Ⅰ 音樂對我對我生活的啟示 3000字論文
你好，是畢業論文還是職稱論文。
Ⅱ 中國音樂史對聲樂的指導意義
隨著我國國力日益增強，中國文化對世界的影響也越來越大。以中國的聲樂藝術而言，近些年來，我們的藝術團體和個人，以我們民族精彩的聲樂藝術，昂首挺胸地跨入國際最高級別的藝術中心或劇場：維也納金色大廳宋祖英獨唱音樂會、吳碧霞亞洲巡迴獨唱音樂會、《和諧之聲》譚晶維也納金色大廳獨唱音樂會……，向世界各國
展示我們古老悠久的文化；大眾化的「中華情」欄目、「同一首歌」欄目、「梨園春」欄目（帶著我國多種戲曲名角新秀，赴南美洲巡迴演出）等紛紛走出國門；在各類國際聲樂比賽上，也經常能看到我國的青年聲樂才俊摘金奪銀的好消息，還有一些歌唱家成為外國專業劇團的主角或職業演員。這些都表明了我國現代聲樂藝術取得了長足的發展。但我們不能因此盲目樂觀，審視我國的聲樂現狀，還存在許多問題和一些認識上的誤區，因為嚴格意義上的我國現代聲樂藝術教育教學體系的建立還不足百年，只有清醒地認識到我們的問題所在，才能促進我國聲樂藝術的發展。
科學的聲樂藝術教育教學體系亟待確立
我國現代專業聲樂藝術教育教學體系從上世紀20年代創立，歷經近百年的發展和幾代聲樂家、教育家的努力，已基本形成了體系。但是我國聲樂藝術教育教學人才培養的標准與方向發展得很不均衡，或者說多數院校的聲樂教育者還不明確應當培養什麼樣的聲樂人才，還沒有建立一套科學的聲樂藝術教育教學體系。如一些專業音樂院校研究學習西方古典音樂的師生，以能否在國際上拿獎為第一目標，以唱外國聲樂作品而自傲，而對如何唱好中國聲樂作品研究較少；學習民族聲樂的師生，民族自信心不夠足，視野不夠寬，常有低人一等的感覺。非音樂院校中聲樂專業學生選習西方聲樂藝術的，由於種種原因，只能蜻蜓點水唱些皮毛；選學民族聲樂的學生，多以當紅歌星為榜樣，也只能囫圇吞棗，唱個大概，深度精度都不夠。現代流行歌唱藝術，還未形成完整的教育體系，處於說不清和摸索的狀態。傳統的戲曲、民歌教育教學在現代社會發展條件下，如何繼承、發展、創新，特別是如何培養年輕一代熱愛民族聲樂藝術，學習演唱民族聲樂藝術，也存在著不足。雖然這幾年相當部分的年輕人對我國傳統的民族聲樂藝術已開始有了喜愛的苗頭，但還有教育體系的問題，也有宣傳導向的問題。如果自己民族的下一代都不喜愛自己民族聲樂藝術的傳統，走向世界肯定是空話。
拿中國國際聲樂比賽為例。中國國際聲樂比賽已辦了三屆，總體上說，該賽事為我國專業聲樂比賽創立了一個很好的中國品牌和平台。從實際情況看，我國選手（能入選參賽者多是國內各專業音樂院校的研究生，本科高材生或專業演出院團的演員）存在著過於注重聲音和唱法（技術）的不足；在語言語音的准確，情感細膩的表達，人物在劇中的關系表現——即整體地理解、表達西方聲樂藝術精華方面，仍然處於較弱的情況。按國際慣例設立中國優秀作品比賽的項目過程中，明顯有兩大問題：（一）組委會規定復賽的中國聲樂作品曲目或給選手選擇的中國聲樂作品曲目面較窄。如果中國國際聲樂比賽是作為一個宣揚中國聲樂作品的平台，就應該從上世紀以來中國優秀的聲樂作品中挑選出一系列優秀的歌劇和藝術歌曲曲目來供選手們選唱，才能達到傳揚中華聲樂文化的目的。也正因為外國人知道的不多，才更應藉此平台讓他們知道我們有什麼作品。（二）中國選手演唱本民族的聲樂作品表現不盡如人意（除了第一屆吳碧霞外），多數選手只注重唱法和聲音，在完整地從聲腔聲韻、民族風格等方面細致地表達中華民族人文精神上有所欠缺。這些都反映出我們聲樂藝術教學中存在的問題和不足。
要科學地看待民族與美聲唱法
之所以這么說，是因為如今在聲樂界，仍有一些人認為，只有美聲唱法是世界公認的具有科學性的唱法，我國的傳統戲曲及民族唱法民族性太強，無法走向世界；中國聲樂只有超越民族的局限，才能走向世界。這種觀點過分強調技術，忽視了聲樂藝術本質。
唱法是什麼？它是人類在演唱實踐中摸索總結出來的能使人們更好地歌唱而又不損壞歌唱器官的各種方法和理論的總稱（即指人們常說的歌唱的技能技巧和理論）。那麼，凡是經過世界各國人民幾百年甚至幾千年摸索總結出來的訓練歌唱的各種方法技能和理論，都應該是好的和含有科學性的唱法，否則早就被淘汰了。唱法既是一種藝術形式，同時又帶有一定的技巧，但這並不是說藝術就等於技術。它們之間有共性、能互相促進，但絕對不能等同起來。
藝術是一種感性體驗，表達的是一種情感邏輯，有著求美和多樣性的特點。我們常說藝術是相通的，是因為人類的感性體驗是相通的。聲樂藝術的本質是人類將自己創造出來的各種形式風格的聲樂作品，用藝術歌唱的方式去表達真、善、美情感的形式。因而它是無國界的，是全人類共通的。例如：上世紀六十年代中央音樂學院自己培養的青年教師李M（唱電影《英雄兒女》中插曲《歌唱英雄的炊事員》的歌者）和上世紀九十年代後期中國音樂學院自己培養的青年教師吳碧霞，她們既能韻味十足地演唱好地道的中國民族風格的作品，又能演唱好經典的歐洲各種風格的歌劇、藝術歌曲。吳碧霞是柴科夫斯基國際聲樂比賽金獎獲得者，到國外出演歌劇主角；同時也是中國聲樂作品演唱比賽的第一名獲獎者，獲得了國內外聲樂界專家的高度評價和廣大人民群眾的喜愛。她演唱的中外聲樂作品根本就沒有什麼唱法上的絕對不同和矛盾，她不是外國培養的，卻能自如地演唱西洋風格的聲樂作品。她的成功是因為掌握了中外聲樂藝術語言、風格的精髓，運用了好的唱功。一些外國聲樂演唱者的例子也能說明這個道理。如第二屆中國國際聲樂比賽獲第一名的羅馬尼亞女高音選手和獲中國藝術歌曲演唱優秀獎的愛爾蘭男高音選手演唱的《同一首歌》、《那就是我》，感人至深，引起全體觀眾和評委喝彩。這說明唱法不能決定一切，只要能藝術地表達人類善良美好的真情實感，就是科學的，也一定就是世界的。
因此，我國聲樂藝術要取得更好的成績和更快的發展，就不能僅限於某種單一的聲樂藝術形式或風格，而應當包括中華民族和世界上所有優秀的聲樂藝術形式與風格。不要再迷惘於所謂的技術、唱法，也不要再爭論「美聲唱法」、「民族唱法」孰優孰劣，更不要人為地以唱法把學生引向只能唱某類風格的聲樂作品，而不屑其它風格的聲樂作品。應當花更大的精力去研究不同國家、不同體裁聲樂作品中的不同語言和風格，領會其中所要求的藝術情感和表達。我們要把培養既能演唱外國不同體裁和題材風格作品，也能演唱我國不同體裁和題材風格作品的聲樂人才作為方向，如此，中國聲樂藝術必將步步登高，闊步邁進.
Ⅲ 音樂給我們了什麼啟發
這個比較寬泛來啊。。。
具體一些還自好說，popular音樂更准確應該為商品音樂，它的市場性是主要的，藝術性是次要的，可以說是資本主義的一個產物。
很多的非常流行的音樂，耳熟能詳的音樂比如《國際歌》、《義勇軍進行曲》、《馬賽曲》、《洪湖水浪打浪》、《歌唱祖國》、《東方紅》《南泥灣》等，講述的是一段事跡，歷史，讓人們銘記。
以美國為代表，領導全球音樂。他們有R&B，blue，jazz，country等等，很多都是反映部分美國人的生活現狀，歌頌生活，倡導和平等等。
又如classical music，經典音樂能帶給你什麼啟示呢，我覺得就是需要我們用心去一遍又一遍地去欣賞。
還有太多太多音樂，音樂人通過音樂與聽眾來交流，當這一段conversion結束後，你能聽懂的就是他們對你的啟示。
Ⅳ 作文音樂帶給我的啟示
正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是 生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。 小時侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：「在那遙遠的小山村，小呀，小山村……」聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞…… 媽媽把我送到老師那學鋼琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖盪，彷彿置身於幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。 當閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，我便會悄悄地，虔誠地坐在鋼琴前，掀開蓋，彈一首《悲愴》或《夢幻曲》。一會兒，便恍若置身於一片祥和寧靜的世界裡，隨著跳動的十指，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。 在由音符組成的日子裡，六七個寒暑過去了，我不敢說在這方面有多大的造詣，但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調中，我領悟出了從前難以感受到的音樂之美，它不僅培養了我的耐心與恆心，也使我更堅信有毅力能完成任何事情。在那些日子裡，我感受到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甜頭，鋼琴是我最忠實的夥伴及聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愁悶和愉悅，從無任何怨. 乘著時光的快車，現在，我進入了初中。酷愛音樂的我對音樂又有了新的感觸。當窗外飛起鵝毛大雪時，我覺得它是音樂的腳步，讓人細細品味如詩如畫和似水年華；當爬山時，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎？它讓我感悟到時間的寶貴，要珍惜眼前的大好時光發奮圖強；當洗菜時，那自來水的「嘩嘩」 聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那「嘟嘟」的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進的號角…… 尼采說：「假使沒有音樂，人生會是一個錯誤。」在繁忙緊張的現代生活中，音樂是不可缺少的清涼劑，無形的音樂比有形的圖畫更沒，更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續地接觸到莫扎特的明快、韓德爾的神聖、貝多芬的雄壯，巴哈的庄嚴肅穆，李斯特的熱情奔放……無不令我品位再三，低回不已。古人也曾經說過：「移風易俗、莫善於樂。音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。」啊！優美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！ 小時侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：「在那遙遠的小山村，小呀，小山村……」聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞…… 媽媽把我送到老師那學鋼琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖盪，彷彿置身於幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。 當閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，我便會悄悄地，虔誠地坐在鋼琴前，掀開蓋，彈一首《悲愴》或《夢幻曲》。一會兒，便恍若置身於一片祥和寧靜的世界裡，隨著跳動的十指，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。 在由音符組成的日子裡，六七個寒暑過去了，我不敢說在這方面有多大的造詣，但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調中，我領悟出了從前難以感受到的音樂之美，它不僅培養了我的耐心與恆心，也使我更堅信有毅力能完成任何事情。在那些日子裡，我感受到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甜頭，鋼琴是我最忠實的夥伴及聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愁悶和愉悅，從無任何怨. 乘著時光的快車，現在，我進入了初中。酷愛音樂的我對音樂又有了新的感觸。當窗外飛起鵝毛大雪時，我覺得它是音樂的腳步，讓人細細品味如詩如畫和似水年華；當爬山時，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎？它讓我感悟到時間的寶貴，要珍惜眼前的大好時光發奮圖強；當洗菜時，那自來水的「嘩嘩」 聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那「嘟嘟」的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進的號角…… 尼采說：「假使沒有音樂，人生會是一個錯誤。」在繁忙緊張的現代生活中，音樂是不可缺少的清涼劑，無形的音樂比有形的圖畫更沒，更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續地接觸到莫扎特的明快、韓德爾的神聖、貝多芬的雄壯，巴哈的庄嚴肅穆，李斯特的熱情奔放……無不令我品位再三，低回不已。古人也曾經說過：「移風易俗、莫善於樂。音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。」啊！優美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長
Ⅳ 學習中國音樂史對我們的音樂教學有什麼幫助
個人覺得這和學歷史性質一樣的 我們對古代的音樂有些許了解才能有一個較好的基礎 畢竟有些東西還是知道比較好 何況我們悠久的音樂史還是很有魅力的
Ⅵ 跪求中國音樂史學習心得體會
中國音樂史應該先把書從頭到尾的看一遍，你上課的時候老師都說過一些需要記住版的東西，把他說權過得重點記住。如果你考外校的研究生，那就要下大功夫去學習了，因為出題離不開書本，只有認真的背誦才可以。還有其實不要有太多的目的去學習，而是要真正的學會，可以找老師幫助牽線，這樣有了頭緒更加好學。 查看原帖>>
Ⅶ 音樂對我們有什麼啟示
這個比較寬泛啊。。。
具體一些還好說，popular音樂更准確應該為商品音樂，它的市場性是主要內的，藝術性是次要的，可以說是資本主義的一個產物。
很多的非常流行的音樂，耳熟能詳的音樂比如《國際歌》、《義勇軍進行曲》、《馬賽曲》、《洪湖水浪打浪》、《歌唱祖國》、《東方紅》《南泥灣》等，講述的是一段事跡，歷史，讓人們銘記。
以美國為代表，領導全球音樂。他們有R&B，blue，jazz，country等等，很多都是反映部分美國人的生活現狀，歌頌生活，倡導和平等等。
又如classical music，經典音樂能帶給你什麼啟示呢，我覺得就是需要我們用心去一遍又一遍地去欣賞。
還有太多太多音樂，音容樂人通過音樂與聽眾來交流，當這一段conversion結束後，你能聽懂的就是他們對你的啟示。
Ⅷ 通過學習中國古代音樂史談談對中國音樂的了解和認識 急！！！！！！
既然是談了解，那你就首先應該知道中國古代音樂史的構成，或者說種類：宮廷音回樂分雅清燕（宴），還有民答間音樂。民間音樂分民間器樂和民歌，這些你需要去查書，然後列出一個系統的表，如果是考試，就得好好的背一下。
「認識」就是很主觀的東西了，可以展望未來可以總結過去，總之如果是考試，多說點好話。比如傳統應該繼承和發揚之類的。這些都是民族瑰寶不應該丟棄雲雲。老師會喜歡的O(∩_∩)O~
另外1、可以通過比較來談：對比西方音樂史，中國古代音樂從未出現哪一個「劃時代」的人，而西方音樂史上有巴赫和貝多芬，一個結束了巴洛克時代，一個結束了古典主義。
2、還是比較：西方交響合奏講究聲部協調，中國傳統樂器合奏則突出聲部個性。
Ⅸ 求學習中國古代音樂史的意義' 我是學音樂專業的' 古箏專業' 要求結合實際和自身' 謝謝！
有意義啊，當然有意義了。①民族音樂是每個人的民族歸屬感的象徵。只有聽回著我們的民樂，我們才答能找回民族魂，喚醒我們的民族意識；②只有民族的才是世界的，對吧？③隨著中國崛起，中國的影響力在世界上日益擴大，這個時侯，一個民族的文明能否影響其他民族，能否實現民族文明的同質化，這是對一個國家綜合實力的又一個檢驗；④民族音樂如蓮花般清雅脫俗，出污泥而不染，有很大的市場，對個人來說也有很大的經濟效益。
這樣回答，希望能幫助你。
Ⅹ 關於學習音樂和歷史得出的經驗和啟示
從歷史的角度談音樂會比較好