中國音樂學院表演教程

❶ 中國歌劇舞劇院考級的教程可以用中國音樂學院的考級教程嗎

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❷ 中國音樂學院社會藝術水平考級教材 鋼琴 第二套 表演文憑級 與第一套的表演文憑級 曲目內容 還是一樣嗎

中國音樂學院這本說確實現在沒有，因為他們在編寫新的教程，現在市面上其實有好多的舊版教程也在被叫回中，所以，lz還是稍微等等吧，其實，不妨借鑒一下中央音樂學院的教程也是可以的，因為有些樂曲還是一樣的，希望能幫到lz

❸ 中國音樂學院音樂學系的專業學習課程

音樂學系本科必修的本專業課程包括漢族民歌、說唱音樂、戲曲音樂、回民族器樂、少數民族民歌、世界民答族民間音樂、民族音樂學概論、采風技能、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、西方音樂史、音樂美學、古代樂論等專業課程。此外，音樂學系還承擔全院各系音樂學方面上述所有課程的共同課教學；同時，音樂學系教師還為全院開設了20餘門選修課程。

❹ 中國音樂學院長號考級教程1~7級中的1級的樂譜（全部目錄）發84474749，拍照片就好了

望採納

❺ 陳冠馥的教學

陳冠馥從04年起留校任教於沈陽音樂學院大連校區。她深知理論修
養和實踐演出靠的是長期的沉澱和積累，認為自己應該繼續回歸校園。於07考入中國音樂學院聲歌系研究生；在此期間她兼顧教學；至今有附中及本科先後畢業學生十餘人。
陳冠馥教學特點感性、鮮明、激情、投入、生動、輕松。學生們個人條件參差不齊，每人風格迥異，因此必須精心構思，啟發帶動。因材施教，教亦多術。並將自己的演出經驗和實踐經歷溶入教學，在要求聲音基礎上，著重學生的音樂感覺，和對各國作品的處理。
指導學生到新加坡參加2011年國際華人藝術節聲樂比賽，有四名學生獲銀獎（孫一鳴）、銅獎（肖宇星）及優秀獎（張惠玟、朗佳興）；2011年低，帶領三名學生（張惠玟、劉佳、孫一鳴）參加國家大劇院和北京音樂廳歌劇《魔笛》的演出。2013年5月學生貟蓉蓉在「第五屆『青春風采』中國廣播影視藝術人才展示推廣活動」中獲遼寧賽區聲樂青年組金獎、7月獲全國總決賽聲樂青年組金獎。主辦單位：教育部(中國下一代教育基金會)、文化部(中國戲曲表演學會)。2013年11月學生貟蓉蓉在「第八屆香港國際青少年藝術節」大連賽區獲聲樂青年組金獎。主辦單位：中國國際文化藝術交流協會、（香港）國際藝術專業等級評審協會、中國人民對外友好協會、中國教育國際交流協會（教育部）、中國民族管弦樂學會（文化部）。
現有在校學生20餘人。
2014年調入中國音樂學院附中。

❻ 中國音樂學院作曲系採用的教材是哪些

具體教材應該沒有，因為學作曲都是靠分析。
但是有一個教材一時半會不會變就是斯波索賓得《和聲學教程》

❼ 想問一下中國音樂學院 音樂教育系的同學 你們從大一到大四都上過什麼課程用的都是哪些教材感謝！

音樂學系本科必修的本專業課程包括漢族民歌、說唱音樂、戲曲音回樂、民族器樂、答少數民族民歌、世界民族民間音樂、民族音樂學概論、采風技能、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、西方音樂史、音樂美學、古代樂論等專業課程。此外，音樂學系還承擔全院各系音樂學方面上述所有課程的共同課教學；同時，音樂學系教師還為全院開設了20餘門選修課程。

❽ 音樂學院音教專業有什麼課程

主幹課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏。

實踐教學

社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排l--2周。

還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

(8)中國音樂學院表演教程擴展閱讀

中國著名音樂學院

1、中央音樂學院

位於首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和 「211工程」建設院校。

國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校，國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校，社會藝術水平考級機構。

2、中國音樂學院

位於北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養從事中國音樂理論研究、創作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校，素有「中國音樂家的搖籃」、「中國音樂的殿堂」的美譽。

❾ 中國音樂學院出版的視唱練耳分級教程四級相當於ABC中的A嗎 就是入學考試中所需要的最好

那個分級不只4級 後面還有5 6 7…我記得還有很多 也不能這樣等同於來計算…