『壹』 在國外留學學習音樂是什麼感覺
法國——要求學生全面發展
法國音樂專業要求學生全面發展，試唱練耳、分析等課程是作為各個專業的必修課程。建議有意向去法國學藝術的中國學生把音樂看作一門綜合的藝術，重視「非專業課程」學習。
德國——高畢業率
根據德國教育部門的統計，德國公立音樂學院的畢業率要遠高於普通大學，一個重要原因是：音樂學院在入學前必須要通過能力考試，另外一個原因是：德國音樂教育更注重技巧和實踐，相對美國偏重理論的音樂教育。偏重技巧和實踐的更容易畢業。
新加坡——移民因素
由於新加坡是雙語系國家，華人占其人口的絕大多數，加上中國在地理上比歐、美更近，因此越來越多的中國人把新加坡作為移民的理想之地，近幾年以來申請新加坡留學的人也越來越多。而新加坡音樂專業廣納人才，新加坡音樂專業接收新移民的條件越來越寬。
美國——就業
美國音樂專業有哪些就業方向?很多高校音樂學專業是音樂教師的重要來源，但目前很多學校對音樂教師的需求(名額)已趨於飽和，大量音樂學專雖然李雲迪和朗朗在聞名世界樂壇，但是每年只能有10%的學生能躋身專業院團，殘酷的現實讓很多學生選擇繼續出國留學，或者投身音樂素質普及型的培訓。
英國——音樂專業歷史非常悠久
英國音樂專業歷史非常悠久，享譽國際，其中的一些音樂學院，更是歐洲音樂學院協會(AEC)的會員，AEC是代表全球55個國家274家機構的歐洲文化和教育網路，這些機構都參與音樂家的專業訓練。除了多所名校有開設眾多表演藝術專業課程之外，行內所提供的與專業掛鉤的資源也非常豐富。
『貳』 根據孔子的言論，為什麼中國人要學習音樂
興於詩，立於禮，成於樂。
詩經與樂經就是音樂
『叄』 為什麼中國人的音樂智商偏低
感覺吧！每個人的感覺不一，做出來的歌曲不一，聽出來的感覺也不一。
『肆』 我今年30歲了學音樂還行嗎
如果是為了成為音樂家什麼的那還是算了，但是為了陶冶情操還是很值得的。
『伍』 中國人學唱韓語歌
我比較贊同一樓的 三隻熊,浪漫滿屋裡面的,超可愛的...
我們一開始學韓語也是唱這首開始的...呵呵
你可以聽聽看
http://221.10.37.173/down/sanxiongSPLife.mp3
『陸』 我是學音樂的中國人，想去環境好的國外工作，我怎麼去呢哪些國家比較好呢
首先要知道自己想做什麼，這樣目標才清晰，想好了之後就挑一個好的專平台，發展空間不錯屬的，然後就在崗位上好好學習，學習肯定會有收獲，一遍收獲一邊成長時間長還有升職空間。
如果想去店裡學就直接找個生意好的進去上班，既可以學技術，又可以賺錢和學經營模式
『柒』 學醫救不了中國人 學音樂可以嗎
很多人都說死神，dva是土豪，又是扔槍，又是扔高達。我卻認為是半藏，這命都跟不要錢似的。
『捌』 中國人為什麼要學習西方音樂
我認為，這個主題的論文，論點要放在「藝術是沒有國界的，藝術也是沒有最高內衡量標准容的，融合才是最總的發展(異「曲」同工)」，論據可以找些西方音樂特色的東西，要與中國的不同（雖然我不太懂音樂，但我覺得中國的古典音樂是一中表現對大自然的抒發，對生活熱愛，帶有柔美，清幽之類的感覺），然後找些西方那種與眾不同的調子，找一些結合在一起的好的曲子（不管是拉丁音樂和歐美音樂結合也好，還是古典和現代結合也好，關鍵是要結合一起），最後把論點突出一下，表現一下你對音樂的看法，和你的選擇。僅供參考，但願能幫上你的忙。
『玖』 有什麼簡單中國人容易學的輕松英文歌
Can't Remember To Forget You（. Rihanna） - Shakira
I left a note on my bedpost
Said not to repeat
Yesterday's mistakes
What I tend to do
When it comes to you
I see only the good
Selective memory
The way he makes me feel, yeah
Gotta hold on me
I've never met someone so different
Oh here we go
He a part of me now
He a part of me
So where you go I follow, follow, follow
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
Oh, oh, oooh, oh
I keep forgetting I should let you go
But when you look at me
The only memory is us kissing in the moonlight
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
I can't remember to forget you
I go back again
Fall off the train
Land in his bed
Repeat yesterday's mistakes
What I'm trying to say is not to forget
You see only the good, selective memory
The way he makes me feel like
The way he makes me feel
I never seemed to act so stupid
Oh here we go
He a part of me now
He a part of me
So where he goes I follow, follow, follow
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
Oh, oh, oooh, oh
I keep forgetting I should let you go
But when you look at me
The only memory is us kissing in the moonlight
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
I rob and I kill to keep him with me
I do anything for that boy
I'd give my last dime to hold him tonight
I do anything for that boy
I rob and I kill to keep him with me
I do anything for that boy
I'd give my last dime to hold him tonight
I do anything for that boy
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
Oh, oh, oooh, oh
I keep forgetting I should let you go
But when you look at me
The only memory is us kissing in the moonlight
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
But when you look at me
The only memory is us kissing in the moonlight
Oh, oh, oooh, oh
I can't remember to forget you
『拾』 <<我是中國人>>音樂教學反思
新課標提出：「興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮音樂藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。」
1．聽音樂打節奏
本環節通過兩次的聽賞，目的是讓學生加深對音樂旋律的記憶，感受樂曲的節拍特點，為後面的學唱做准備。
2．教師的范唱
教師的范唱能提高學生的音樂審美能力，能激發學生的歌唱興趣和熱情，能幫助學生掌握正確的歌唱發法，所以教師的范唱是十分重要的。針對《我是中國人》這首戲歌，由於它採用了京劇中花臉的唱腔，對於女老師來范唱 這首歌曲是有難度的，效果不如錄音好。因此我在演唱中特意強調京劇的韻味，把嗓音刻意壓低一些，盡量接近於花臉的音色。其次，注重歌曲的表現力，聲情並茂，激發和感染學生的演唱熱情。
3．識譜階段
在識譜過程中，注意讓學生跟隨教師進行演唱，對於裝飾音、休止符等地方單獨進行練習，以便能夠模仿京劇的韻味，體會與其他歌曲的不同。
4．填詞演唱
通過反復演唱是否有裝飾音的樂句，進一步感受的韻味。特別是對「人」字的學唱，在教師的范唱中，體會拖腔的演唱方法，多次進行練習。
5、通過欣賞現代京劇《紅燈記》的選段《都有一顆紅亮的心》，目的是讓學生對京劇中的板式有一個更深地了解，能夠舉一反，為進一步學習京劇打下基礎。