中國民族民間舞蹈一級音樂

A. 中國民族民間舞蹈一共有幾個級別

中國民族民間舞共有12個級別。一般是每三級一考的，一級裡面有10個舞目。另外還有3個表演級版。
中國民族權民間舞等級測試是由中國藝術職業教育學會進行的。該學會是目前國內唯一的中國民族民間舞等級考試評測機構，而所用的教材是《中國民族民間舞等級考試教材》，教材共分為12級（另附3個表演級），每級包含10個舞目，有濃郁的地方、民族特色。教材本著「素質教育與愉悅教育並重」的原則，旨在傳承豐富多彩的中華民族文化。教材以56個民族舞蹈為素材，選取各民族舞蹈中最有代表性的典型性元素進行組合的編創，根據不同年齡學生的生理、心理特徵與感知能力，科學的進行編排，寓教於樂

B. 中國舞1級的所有歌名

一級曲目

1、音樂反應曲一《大蘋果》

我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

2、音樂反應曲二《看星星》

天上多少星星亮晶晶，一二三四五六數不清，一閃一閃好像小眼睛，我要問你明天天可晴？

3、擴指《小手》

爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見。爸爸媽媽都來看，寶寶的小手又出現。  

4、手臂動作《你說可笑不可笑》

小花貓，上學校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑！喵！

5、前壓腿《小腳》

小腳踏踏叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小腳跳跳多像小鳥，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，小腳跳跳樹兒點頭，沙沙沙沙沙沙沙，小腳蹦蹦跳過板凳，啦啦啦啦啦啦啦。

6、腳位《擦玻璃》

星期天呀擦玻璃，我和媽媽早早起，窗子擦得明又亮，照得屋裡更美麗，更美麗。

7、擺臂《伸出手》

我伸出右手去，我收回右手來，我伸出右手擺一擺，右手收回來。我伸出左手去，我收回左手來，我伸出左手擺一擺，左手收回來。我伸出雙手去，我收回雙手來，我伸出雙手擺一擺，雙手收回來。

8、蹦跳步《小兔子》

小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒快點兒把門兒開，我要進來要進來。小兔子乖乖，誰叫也不開，不開不開不能開，媽媽回來我就開。

二級曲目

1、音樂反應曲一《數字歌》

一一一，一隻小雞嘰嘰嘰，二二二，二隻小狗汪汪汪，三三三，三隻綿羊咩咩咩，四四四，四隻老鼠吱吱吱，五五五，五隻斑鳩啾啾啾，五隻斑鳩啾啾啾。

2、手位《摘果子》

滿樹的果子紅又鮮，滿園的果子甜又香，摘下那果子圓又大呀，我把果子裝滿筐。

3、含胸、展胸《小火車》

轟隆隆隆隆轟隆隆隆嗚嗚嗚！轟隆隆隆隆轟隆隆隆嗚嗚嗚！我的火車開呀開的穩，穿大山壓過大河過大河！

4、推指、繞腕《對不起，沒關系》

我和小剛在一起做游戲,一不小心我把他拌倒在地.我急忙扶起他說聲「對不起」，他笑著對我說「沒關系」。

5、頭的動作《吹泡泡》

圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風兒飛，閃著七色光。圓圓的七色光，會飛的小太陽， 我的小太陽。

6、半蹲《洗手絹》

洗呀洗呀洗手絹啊，洗的那個手絹潔又白。搓呀搓，搓呀搓，搓呀搓呀搓呀搓，白呀白手絹啊，花呀花手絹啊，自己洗來自己曬。

7、蛙跳步《小青蛙找家》

一隻小青蛙，要呀要回家，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱顧，跳跳跳，呱呱顧，小青蛙回到了家。

8、雞走步《大公雞》

大公雞呀怎樣叫，小朋友呀誰知道？我知道大公雞這樣叫，咯咯，咯咯，天亮了。咯咯咯！

9、模仿與想像《小鴨、小雞》

小鴨小雞碰在一起，小鴨吖吖吖，小雞嘰嘰嘰，好像說話，又像游戲。

三級曲目

1、吸跳步和敬禮《有禮貌》

我跟老師學舞蹈，學舞蹈，老師誇我有禮貌，有禮貌，見了老師行個禮，見了小朋友問聲好，問聲好！

2、波浪《春雨》

沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨輕輕下，沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨輕輕下，小種子喝著雨水，一點一點發新芽，小苗苗喝著雨水，一天一天快長大。

3、彎腰《找小鈴》

小鈴叮叮，小鈴叮叮，小鈴叮叮，小鈴叮叮，帶上我的小鈴，帶上我的小鈴！

4、勾綳腳《劃船》

劃呀劃，劃小船，小船漂在黃河面，握緊漿呀，用力劃，一劃劃到天邊邊。

5、手位《小小泥瓦匠》

我是小小泥瓦匠，瓦刀拿手上，鏟了泥漿又砌牆，瓦刀飛一樣，一層一層砌得快，天天在長高，蓋成一座新樓房，真呀真漂亮。

6、松肩《小指揮》

我是小指揮，帶領小樂隊，預備起！吹笛子，嘀嘀嘀，滴哩哩哩哩滴哩哩哩哩滴哩哩。拉二胡，啷哩個啷，啷哩個啷哩個啷哩個啷。彈鋼琴，叮叮咚，叮咚，叮咚叮叮咚。唱支歌，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。

7、半蹲《騎木馬》

木馬木馬倆人騎，一邊高來一邊低，馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑眯眯。駕！

8、踮腳走《小孔雀》

小孔雀，笑眯眯，跳跳唱唱多歡喜，森林召開比美會，百鳥選的我第一。

9、蹦跳步《小狗乖乖》

小狗乖乖，小狗乖乖，聰明，活潑，它淘氣又可愛。小狗乖乖，小狗乖乖，喜歡做什麼？和朋友一起做游戲，多愉快。汪汪！

10、踏點步《小馬車》

的格兒的格兒的格兒的格兒，小馬車呀跑的急，的格兒的格兒的格兒的格兒，我們在車上唱小曲，的格兒的格兒的格兒的格兒，馬蹄聲呀來伴奏，的格兒的格兒的格兒的格兒，唱起那小曲真有趣。

C. 舞蹈考級1級到10級的考級音樂叫什麼名

第一級曲目：

1、玩娃娃（壓腿練習）；

2、點點頭拍拍手（節奏練習）；回

3、說句悄悄話（頭的練習）。答

第二級曲目：

1、膝蓋腳指頭(勾綳腳練習)；

2、小鈴鐺（腳位練習）；

3、娃娃（胯的練習）。

第三級曲目：

1、三字經（勾綳腳練習）；

2、字母歌（節奏練習）；

3、鋤禾（柔韌練習）。

(3)中國民族民間舞蹈一級音樂擴展閱讀：

考級基本功

1，一級（4－5歲）：走步、音樂反映、擴指、手臂動作、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腳、腳位、頭的動作、擺臂、蹦跳步、平踏步、游戲。

2，二級（5－6歲）：走步和敬禮、音樂反映、手位、勾綳腳、含胸、展胸、提腰、松腰、旁開腿、推指、繞腕、頭的動作、半蹲、蛙跳步、雞走步、游戲、模仿與想像。

3，三級（6－7歲）：吸跳步和敬禮、音樂反映、波浪、彎腰、勾綳腳、吸伸腿、後吸腿、手位、松肩、半蹲、掂腳走、鴨步走、蹦跳走、踏步走、模仿與想像。

4，四級（7-9歲） ：二拍舞步、三拍舞步、單手位、波浪、壓跨、勾綳腳、前抬腿、後抬腿、抱端腿、壓腿、前踢腿、後踢腿、腳位、碎步、掰膀子、小跳、節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。

D. 中國舞一級到十級基本功的順序

1，一級（4-5歲）：走步、音樂反映、擴指、手臂動作、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腳、腳位、頭的動作、擺臂、蹦跳步、平踏步、游戲。

2，二級（5-6歲）：走步和敬禮、音樂反映、手位、勾綳腳、含胸、展胸、提腰、松腰、旁開腿、推指、繞腕、頭的動作、半蹲、蛙跳步、雞走步、游戲、模仿與想像。

3，三級（6-7歲）：吸跳步和敬禮、音樂反映、波浪、彎腰、勾綳腳、吸伸腿、後吸腿、手位、松肩、半蹲、掂腳走、鴨步走、蹦跳走、踏步走、模仿與想像。

4，四級（7-9歲） ：二拍舞步、三拍舞步、單手位、波浪、壓跨、勾綳腳、前抬腿、後抬腿、抱端腿、壓腿、前踢腿、後踢腿、腳位、碎步、掰膀子、小跳、節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。

5，五級（8-10歲）：二拍舞步、雙手位、手腳動作、勾綳腳、小彈腿、旁抬腿、後彎腰、壓腿、0前、旁大踢腿、後踢腿、前滾翻、腳位、半蹲、小跳（一）、推指、波浪、點步轉、小跳（二）、1節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。

6，六級（9-11歲）：提、沉、含、仰、移（盤坐、雙跪准備）、開胯練習（吸、雙腿開胯）、雙腿大環動、壓腿（前、旁、後）、搬腿（前、旁、後）、大踢腿（前、旁、後）、掰膀子、腰（站下腰強化練習，提高難度）。

7，七級（10-12歲）：蹲（單把一位、二位、五位半蹲、全蹲）、擦地（單把前、旁、後）、五位擦地（雙把前、旁、後）、小踢腿（雙把前、旁、後）、單腿蹲（雙把分解）、立身射雁（雙把踏步蹲起）、涮腰（單把）、壓腿（前、旁、後）、搬腿、大踢腿（單把前、旁、雙把後腿）。

8，八級（11-13歲）;九級（12-14歲）;十級（13-15歲)這三級為專業曲目所設定的專頁舞蹈動作，基本功在前面的考級過程中基本結束。

(4)中國民族民間舞蹈一級音樂擴展閱讀：

中國舞China classic dance作為我國舞蹈藝術中的一個類別，是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，並經過較長期藝術實踐的檢驗流傳下來的具有一定典範意義的古典風格的特色舞蹈。

古典舞創立於二十世紀五十年代，曾一度被一些人稱作「戲曲舞蹈」，它本身就是介於戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術是建立中國古典舞訓練的基礎，中國古典舞的基礎訓練充分體現了我們中華民族鮮明的民族特色。基訓中的技術、技巧有著獨具一格的民族特性，與其它舞種中的技術、技巧有著很大的不同。

中國古典舞已初步形成我們民族自己的一套訓練系統，而這套系統已具有比較強的民族特性，有我們民族的審美特徵和美學規范，有我們的難度和藝術表現力，是其它訓練體系所代替不了的。

E. 少數民族民間歌舞音樂怎麼分部分介紹

在我國各民族的民間舞蹈中，載歌載舞、歌舞樂三者結合的形式更具有代表性，因此，過去常以「民間歌舞音樂」的名稱來指稱我國民間舞蹈音樂。 一、民間舞蹈是音樂與表演結合的藝術，它分： 1．民間歌舞是一個以歌與舞相伴隨的形式，或邊歌邊舞，或歌、舞交替。 2．民間樂舞是不帶歌唱而以樂器味伴奏的的舞蹈形式 3．民間歌舞樂是歌舞和樂舞的結合形式 二、民間歌舞音樂的分類有三種： 1．單歌式：用同一首曲調演唱或演奏多短歌詞。 2．復歌式：把兩段或多段具有派生關系或性格相近的曲調有機的結合，形成較大型的音樂結構形式。 3．組歌式：只有多段相對獨立的樂曲，按較為固定的規律組織起來的、成套的大型音樂結構形式。
中國民間舞蹈音樂的特點
1．民間舞蹈中的歌舞音樂，一般採用當地的民歌小調，結合歌舞的特點加以發展而成。歌與舞的結合，或者是載歌載舞中的民歌更加富於節奏性和韻律感、或者是某些歌與舞交替進行的歌舞形式中的民歌贈交了音樂手段，擴大了音樂表現力。 2.．民間舞蹈中的樂舞音樂，其樂器伴奏部分也常常採用民歌、小曲的音樂。當打擊樂加入時，打擊的動作豐富了舞蹈的語言，而且復雜的古典和振奮人心的鼓聲又更易於引起觀眾的共鳴。 3．器樂伴奏在歌舞音樂和樂舞音樂中，均佔有重要的地位。 4．民間舞蹈音樂往往採用規整的節拍。 民間舞蹈音樂與我國其他民間音樂類別具有怎樣的關系 我國民間舞蹈音樂最主要的來源是各地的民歌小調。而民歌進入舞蹈音樂之後，又得到了進一步的豐富和提高。許多民間歌舞形式在音樂篇幅擴大、音樂表現力增強的基礎上，開始向帶有清潔的傳說、故事的表演過渡，孕育出了說唱形式，更多地形成了小戲。我國許多地方的小戲正是在民間歌舞中孕育並開始獨立發展的。不僅是地方小戲，我國的傳統大戲如崑曲、京劇等，也吸收了民間歌舞中的精華，從而形成了獨特的歌舞劇形式。在民間舞蹈音樂中，樂隊不僅有為民歌、舞蹈伴奏的形式，與戲曲中的文、舞場面和民間器樂中的曲牌有著同樣的發展途徑和方向。
編輯本段漢族民間歌舞音樂的代表種類
1．秧歌：流行於我國北方漢族地區，主要於農歷正月十五元宵節時在廣場上表演，是一種集歌、舞、戲為一體的綜合藝術。 具有代表性的秧歌有河北的冀中秧歌、冀東秧歌，山東的鼓子秧歌、海陽秧歌、膠州秧歌，山西的祁太秧歌，以及陝北秧歌、東北秧歌等。 2．花燈：主要流行於我國雲南、貴州、四川、湖南等省。除漢族外，在當地的侗族、苗族、布依族、土家族等少數民族中也流行。 在發展過程中，花燈形成了兩種主要類型：一類偏重於舞蹈，由青年男女載歌載舞或對唱對舞；另一種偏重於故事情節和人物形象，向民間小戲發展。 3．採茶：流行在我國南方產茶區，如廣東、廣西、江西、福建、浙江、江蘇、安徽、湖南、湖北、雲南、貴州等省的漢族地區，又叫做「茶歌」、「燈歌」、 「採茶燈」、「茶籃燈」等。 4．花鼓：流行於安徽、湖南等地。其特點是一男執鑼，一女背鼓，以鑼鼓伴奏，邊歌邊舞，有代表性的是鳳陽花鼓和湖南花鼓。

F. 中國民族民間舞蹈考級一級cd伴奏

我覺得還是民間舞專業性強，因為編委實力很強，且教材內容也好，孩子喜歡

G. 民族民間舞考級一級曲目

一級考級舞蹈有哪些？

H. 中國民族民間舞蹈一共有幾個級別

如果你說的是北京舞蹈學院的等級考試，非專業的一共有13級～～

1－4少兒
5－7青年
8－10半專業
11－13教師級別

。。。。。。。。印象中分類是這四個的～～不知道有沒有記錯

I. 中國民族民間舞四級有些什麼舞蹈

中國民族民間舞考級四級內容：（8－10歲）

1、剪羊毛（蒙古族）

2、扭扭（苗族）

3、花版皮球（東北秧歌）權

4、小木偶（兒童舞蹈）

5、踢毽子（藏族踢踏）

6、踩水樂樂（水族）

7、小看戲（漢族）

8、快樂的小鳥（達斡爾族）

9、會唱歌的盤子（維吾爾族）

10、漁家歡歌（客家）

(9)中國民族民間舞蹈一級音樂擴展閱讀：

中國民族民間舞蹈考級的形式

1、展演考級：

中國民族民間舞展演考級最大的特點就是可以讓考生、觀眾以及考官能夠更近距離的接觸，考生在體驗表演性考試的過程當中也能聽到考官更細致的點評。由考級中心選派具有文化部認證資格的考官，前往當地進行展演考級現場點評。

2、教室考級：

教室考級具備更強的嚴謹性，也更規矩一些。教室考級適合單次考級學員總人數100人次以上，需要提前一個月向考級中心提交考級申請。由考級中心選派具有文化部認證資格的考官，前往當地現場考試點評。