中國音樂學院附中陪讀

A. 中國音樂學院附中學費

您好！很高興為您解答！
我先拋一個身份。。我是今年才考上的初一古琴系學生。所以我專相信我接下來說的這一屬切你應該不會懷疑。
我這么給你說吧。。先不說你的水平，這個一會再說。就說學費這事。央音附中真的是我見過所有藝術院校學費算非常少非常少的了。它一年學費是八千，（原來有自費生，好像是三萬五，現在沒了）住宿費包括被褥，枕頭等等一套，四百六。伙食費這個自己控制，我就不說了。
再加上其他一些開銷，一年學費最多也就是兩萬。
我給你舉個例子。西安音樂學院，一年所有開銷，沒有二十萬下不來。
你應該清楚央音附中有多學費有多少了吧。

望採納！謝謝！

B. 您好，請問中國音樂學院附中的初中可以插班嗎

有關系肯定可以。

C. 中國音樂學院附中（高中）…

我來回答吧，我現在就是附中的高一學生。今年才考進去的，但是我告訴你哦，你考不了高二，因為只有聲歌的才招高二的學生，其他的統統不招，建議你留一級考插班生高一，情況么……也不好說。但是上下學可以說下。我們秋冬季（就是現在）是上午8點開始上課，11點50放學，下午1點30上學，5點放學。春夏季是上午8點上學，12點放學，下午2點上學，5點放學！希望可以幫到你！

D. 中央音樂學院附中和中國音樂學院附中有區別嗎是不是同一個學校呀

中央音樂學院附中和中國音樂學院附中不是同一個學校。

區別如下

1、創辦時間不同

中央音樂學院附中創辦於1945年；

中國音樂學院附中創辦於1968年5月1日；

2、課程設置不同

中國音樂學院附中有中國樂器演奏、聲音（民族、美聲）、音樂理論基礎（作曲）、鍵盤樂器演奏（鋼琴）、管弦樂器演奏五個專業學科；

並附有音樂基礎課（根據不同專業年級逐年開設視唱、樂理、和聲、民間音樂、鋼琴、形體）各學科的教學都努力為學生主體性作用的發揮和創造才能的展現提供舞台和機會。

學校還另設一個文化學科，合格證了學生在校除學習主課以外還學習文化基礎課（普通中學文科課程），保證了學生受到全面的綜合性教育。

中央音樂學院附中專業方向包括：鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、聲樂表演、作曲與音樂學基礎。

根據專業教學的需要，並依據文化課、音樂基礎課的具體課程結構，學校下設鋼琴、小提琴、大提琴、管樂、民樂、作曲理論、視唱練耳、鋼琴必修、鋼琴伴奏及文化課等十個教研室。

3、學校類別不同

中央音樂學院附屬中等音樂學校是教育部直屬的國家級重點中等專業學校，被文化部評為省部級重點專科學校。

中國音樂學院附中是一所公立高等中學；

4、校訓不同

中央音樂學院附中全體師生員工遵循「尚德、礪志、博學、精藝」的精神，以學生為本，為大學培育優質生源。我們堅持培養「高精尖」人才，創建世界一流學校，竭誠為廣大青少年實現「藝術家夢」服務盡責。

中國音樂學院附中秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神，通過全體師生的努力，成為了一所國內外有影響的，具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。

5、師資力量不同

中央音樂學院附中師資隊伍中包括，一些著名教授，如：黃源禮、廖輔叔、夏之秋、章彥、易開基、朱工一、周廣仁、韓里、藍玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克強、王治隆、林耀基、潘一鳴、陳比剛等，都曾在附中擔任教學工作。

還有一些年逾花甲的老教授，如：楊儒懷、陶純孝、王振先、金愛平、凌遠、趙屏國、吳元、鍾慧、王振山、宋濤、陳園、祝盾、王永新等等，至今仍堅持在教學第一線上。

中國音樂學院附中任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來，學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師。

為了進一步提高教師階段層次，學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓，還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量，對學校的教學建設進行宏觀的指導，並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。

E. 插班中國音樂學院附中需要名額費嗎

央音附中是藝術院校中學費算非常少的了。它一年學費是八千，（原來有自費生內，好容像是三萬五，現在沒了）住宿費包括被褥，枕頭等等一套，四百六。伙食費自己控制。再加上其他一些開銷，一年學費最多也就是兩萬。
學費不是很多，一般人都能擔負得起。

該學校秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神，通過40多年的努力，成為了一所國內外有影響的，具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。學校面向全國招生，辦學的主要任務是為院部各系、其他高等音樂藝術院校培養和輸送具有良好音樂基礎，德智體全面發展的後備生；同時為社會培養部分優秀的中等音樂人才。

F. 請教一下：考進中國音樂學院附中厲害嗎近幾年直升中國音樂學院的有多少沒考進國音大的一般去哪裡

中國音樂學院附中對專業要求很高，文化要求一般，還有基礎樂理，不好考

G. 中國音樂學院附中

中國音樂學院附中作為中國音樂學院的一個組成部分，秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神，通過40多年的努力，成為了一所國內外有影響的，具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。學校面向全國招生，辦學的主要任務是為院部各系、其他高等音樂藝術院校培養和輸送具有良好音樂基礎，德智體全面發展的後備生；同時為社會培養部分優秀的中等音樂人才。
中國音樂學院附中的辦學特色集中體現在教師隊伍的高層次上。學校在四十年來的建設和發展和教學的實踐中，堅持自己的辦學特色，注重辦學的規范性和教學的科學性，注重教學質量的不斷提高和教師隊伍的建設，任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來，學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師，他們思想活躍、眼界開闊，著眼於學生能力、素質的培養，致力於教材、教法
和課程的改革。為了進一步提高教師階段層次，學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓，還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量，對學校的教學建設進行宏觀的指導，並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。
中國音樂學院附中的辦學特色還體現在課程設置的專業性和全面性上。在以中國傳統音樂教育與研究為特色的教學方針指導下，學校設有中國樂器演奏、聲音（民族、美聲）、音樂理論基礎（作曲）、鍵盤樂器演奏（鋼琴）、管弦樂器演奏五個專業學科；並附有音樂基礎課（根據不同專業年級逐年開設視唱、樂理、和聲、民間音樂、鋼琴、形體）各學科的教學都努力為學生主體性作用的發揮和創造才能的展現提供舞台和機會。學校還另設一個文化學科，合格證了學生在校除學習主課以外還學習文化基礎課（普通中學文科課程），保證了學生受到全面的綜合性教育。
中國音樂學院附中的辦學特色更體現在培養學生的高素質上。中國音樂學院附中教學環境開放、民主，為廣大學生發展學習個性與特長，進行創新實踐提供了良好的氛圍。學校有計劃地組織師生參加各類社會實踐和藝術實踐、國內外音樂比賽和社會調研、采風等活動，並聘請知名專家教授為學生舉辦各類講座、學術報告會，學生學術素質為此得到大幅度提高。隨著中等藝術教育事業的發展，學校的教育成果日益得到社會的矚目，學校與國內外的各音樂院校也保持著良好的合作關系，使學生能在中外音樂文化交流的過程中更深地拓寬了學術視野。
學校注重培養全面素質的藝術人才，為使學生在校期間從德智體美幾方面得到全面發展，還制定了全面、嚴格的學生生活管理章程，保障學生在思想品德、學習生活和操行等方面受到教育與規范。學校還設有各類獎勵制度和助學金、獎學金，分學期或學年對優秀的學生進行表彰獎勵。部分學科設有專項專業獎學金。畢業後可報考院部或其他音樂藝術院校繼續深造，也可面向社會自主擇業。
四十年來，學校在黨的教育方針指導下，為國家培養了大批優秀的音樂人才，碩果累累。絕大多數畢業生在院部各系、國內外音樂院校得到了深造；許多學生在國際國內音樂比賽中獲獎，部分學生成為全國各藝術院校、院團的業務骨乾和音樂界知名人士。

H. 中央音樂學院附中陪讀好還是寄宿好

6月1日，中央音樂學院附中公布了2012年的招生錄取名單，青島的13歲男孩王修寶成為初中一年級雙簧管專業的新生之一，9月份即將入學。今年全國各地報考中央音樂學院附中的有1000多個孩子，最終只有不足200人被錄取。4歲半開始學鋼琴、10歲轉學雙簧管的王修寶無疑是其中的幸運兒，但在接受記者采訪時，回憶起從去年6月份開始在北京陪讀一年備考的經歷，其父親王健多次用「崩潰」、「殘酷」、「背水一戰」這樣的字眼來形容。一次次脫皮、出血的嘴唇、擀麵杖落在腿上留下的淤青，還有那間租住在河北農村 10 余平方米的小屋……共同鋪就了王修寶的音樂之路。

復試前在旅館里練習。考前吃簡易午餐。姥姥姥爺獎勵孩子平板電腦。

編者按：陪讀，對很多家長來說不再是一個陌生的字眼，青島每個學音樂的孩子身後，都站著望子成龍的父母，為了孩子的藝術生涯，他們甚至辭掉工作陪孩子一起遠赴北京 、上海求學，租住在小房子里，照顧孩子的衣食起居，放棄自己的事業，縮減孩子的文化課，把孩子的前途押在崎嶇的音樂路上。近期 ，我們將目光鎖定在 這個群體身上，聽他們講述陪讀生活中的點點滴滴。

從彈鋼琴轉吹雙簧管

王修寶的媽媽劉薇是青島47中的音樂教師，從4歲半開始，王修寶就跟著媽媽學鋼琴，他的樂感很好進步很快，不到8歲就順利通過了中國音樂學院和中國音樂家協會社會考級鋼琴專業10級，王修寶的爸爸王健至今還清楚記得：「他是當年考取鋼琴10級年齡最小的考生，和他一起考的那些上高二、高三的學生都緊張得不行，寶寶卻一點也不緊張。」

8歲的時候，王修寶還在陽光百貨舉行過個人鋼琴音樂會，除了鋼琴，王修寶告訴記者，他還會演奏電子琴、架子鼓、吉他、琴中琴等多種樂器。10歲的時候，父母決定讓他從主學鋼琴改為雙簧管，「她母親教學多年，發現學鋼琴、小提琴的孩子太多了，競爭激烈，而雙簧管是個冷門，無論是求學還是就業反而機會更大些」。王修寶跟記者說：「我更喜歡雙簧管，覺得它的音色很好，很好聽，吹出來很有成就感。」

現在，王健很為夫妻兩人當初的決定而自豪，今年全國各地報考中央音樂學院附中的孩子共有1000多位，最終只有不足200人被錄取，相對於鋼琴、小提琴來說，雙簧管的競爭最為溫和，和王修寶一樣跟隨中央音樂學院附中的雙簧管老師學習、備考的4名學生中，最終只有一名被淘汰。

從跑讀到陪讀：

為省錢住到河北農村

王修寶先是跟隨青島交響樂團的雙簧管演奏員王瑞茂學習，從2010年開始又拜山東省管樂家協會會長、山東藝術學院教授聶立家為師，王健帶著兒子開始了兩周一次去濟南學習的奔波。「寶寶從五年級下學期開始，就只上外語、數學和語文三門主課，其他時間都是在家裡進行音樂訓練」，王健說去濟南一般都是周六或周日，為了節省路費，兩人會趕清晨5時許從青島發車的一輛「特快」火車，成人票只需60多元，不足動車票價的一半。

王健坦言，別說是孩子，即使是他這個大人，早上凌晨4時許就要起來趕火車也是一件非常痛苦的事兒，尤其是冬天，得把孩子包得跟個粽子似的，「幸虧孩子非常聽話，沒什麼怨言。聶老師也非常喜歡他，他經常讓寶寶作為榜樣吹給他教的那些大學生聽。」老師的認可，讓王健夫婦更堅定了孩子走音樂專業道路的信念 。

2011年2月份 ，經聶立家聯系兩人帶著孩子到北京，想報考中央音樂學院附中，但老師聽過寶寶的演奏後，認為其水平距離錄取標准還有一定的差距，即使報考也希望不大，王健和妻子幾經商量，決定讓孩子在北京學習一年。王健也辭去了在島城一家媒體的工作，赴京陪讀。「和寶寶一塊學習的孩子中，有兩個分別是來自深圳和浙江台州的，他們家境好 ，租的房子都在每個月2500元以上，我在河北廊坊三河市的燕郊鎮租了一個10多平方米的房子，朝向北，寶寶睡個單人床，我就打地鋪」，當記者問及租金時，他說：「因為是朋友的房子，給我的價錢很便宜，基本是象徵性的，我就逢年過節多給人家送點禮物。」

800元45分鍾：

老師一分鍾也不多給

王修寶從小學音樂家裡開支比較大，王健和妻子平日要靠雙方父母的幫襯。王健辭職後，基本上僅靠妻子每月數千元的收入和以前的一點積蓄來支撐在北京的陪讀生活，王健還要做到事事節儉。除了租的房子偏遠，王健平日買菜經常也要來回一個小時去個叫「行宮市場」的地方，「類似於青島的撫順路批發市場，菜價能便宜點」。王健說在北京的一年時間里，兩人只在外面吃過兩頓飯，一次是王修寶過生日，一次是他過生日，「寶寶生日那次我們吃的是自助餐，孩子生日還能半價」。為了讓孩子吃好，王健在一年的時間里速成為一個廚房高手，「炸醬面、炸油條、包包子、燴面、打鹵面、水煎包、烙大餅什麼的，我通通都會了。」

雖然在生活上盡力節儉，但孩子在學習上花的錢卻是一分也不能省，王健很感激聶立家：「他喜歡寶寶是個好苗子，也考慮到我們的家庭情況，一節課才收150元，以他的地位價格遠不止如此。到了北京後，人家老師見的好學生也多了，800元一節45分鍾的課，沒得商量，來早了，人家也不開門，天再冷也得和孩子在外面等著，一進門老師就開始看錶，到了點就下課，一分鍾也不會多加。」從王健住的地方到北京亞運村附近的老師家，王健和孩子需要先坐長途汽車，再轉地鐵，然後步行 15分鍾到老師家裡，單程就需要兩個半小時的時間，「有次我們遲到了10分鍾，老師只上了35分鍾就下課了，後來我再也不敢遲到了，10分鍾那得多少錢啊！」

除了每周兩次800元一節的專業課，還要上兩周一次的視唱練耳課，一節課500元，「寶寶鋼琴基礎好，為我們省下了不少錢。」即使這樣，算下來在北京陪讀的一年時間里，也花費了9萬多元，王健說很多家長都是帶著孩子在北京學習兩年，得花費二三十萬元。

閉關一年苦練：

偷看動畫片挨了頓打

王修寶的天賦和聽話都讓王健感到欣慰，但即使這樣的乖孩子，在北京的備考生活也不是那麼容易。從2011年6月1日正式在北京住下後的一年裡，父子倆連過年都沒有回青島，也中斷了跟所有 朋友、親戚、同學的聯系，在出租屋裡也沒有電視等任何的娛樂。

王修寶最多時每天練八九個小時的雙簧管，吹雙簧管時必須站著採用腹式呼吸，身體的勞累可想而知，光嘴唇就受不了，嘴皮經常粘在哨片上，揭下來時就出血了，平日里彈一會兒電子琴或者是聽一下雙簧管的世界名曲，就算是王修寶的休息了。

王健說王修寶也有逆反心理、也有不想練的時候，但他從來沒說過「我不練了」類似的「撂挑子」的話。「他媽媽心疼孩子，臨走時給他帶了《貓和老鼠》的碟，他有時練了一天後晚上要看。後來我買菜回來無意中發現DVD 機是熱的，我就佯說出去買菜，其實一會兒就回來了，這樣抓住過兩次他在看《貓和老鼠》」，王健說第二次他用擀麵杖打了王修寶，打得他腿上都淤青了。「雖然也心疼孩子，但當時背水一戰，競爭就是那麼殘酷，我也是個要面子的人，親戚都知道我們去北京了，萬一不成怎麼辦？」王修寶當時哭了，但記者問他當時有沒有生爸爸的氣時，王修寶說：「沒有，我那時是剛去不適應，後來就好了。」王健說王修寶想媽媽，晚上都聽到過他說夢話喊媽媽。

今年9月，王修寶就要進入中央音樂學院附中初中一年級開始新的學習生活，王健說考慮到孩子太小，他會繼續去北京陪讀，至少要陪到孩子初三畢業。對未來，王修寶也有著自己的嚮往：「我希望將來能作曲，很喜歡，很小的時候我就能自己彈一些旋律出來。」

I. 中國音樂學院附中怎麼樣

中國音樂學院附中挺好的，重點中學。
中國音樂學院附中作為中國音樂學院的一個組成部分，秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神，通過40多年的努力，成為了一所國內外有影響的，具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。學校面向全國招生，辦學的主要任務是為院部各系、其他高等音樂藝術院校培養和輸送具有良好音樂基礎，德智體全面發展的後備生；同時為社會培養部分優秀的中等音樂人才。
長期以來，附中始終堅持「以育人為中心，以學生為主體」的教育思想和辦學傳統，努力構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系，在控索和發展的過程中，走出了一條鮮明開放的辦學之路。
中國音樂學院附中的辦學特色集中體現在教師隊伍的高層次上。學校在四十年來的建設和發展和教學的實踐中，堅持自己的辦學特色，注重辦學的規范性和教學的科學性，注重教學質量的不斷提高和教師隊伍的建設，任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來，學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師，他們思想活躍、眼界開闊，著眼於學生能力、素質的培養，致力於教材、教法和課程的改革。為了進一步提高教師階段層次，學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓，還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量，對學校的教學建設進行宏觀的指導，並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。

J. 考進中國音樂學院附中給北京戶口嗎

考上以後 戶口落到學校的集體大戶口 但不算正式的北京戶口 之後考上中國音樂學院 戶口就是北京的 如果沒考上的話 戶口就要回原籍