中國音樂史習題

❶ 音樂史 試題

三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，並將正確答案的序號分別填在

題乾的括弧內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分)
21.下列屬於四大名旦的是（ B C D E ）。
A.譚鑫培 B.梅蘭芳
C.尚小雲 D.程硯秋
E.荀慧生
22.明清時期的漢族民間歌舞有（ B D ）。
A.囊瑪 B.秧歌
C.木卡姆 D.花鼓
E.二人轉
23.巴洛克時期最重要的樂曲體裁有（ A B C D ）等多種。
A.奏鳴曲 B.協奏曲
C.賦格曲 D.組曲
E.聖詠前奏曲
24.在西方音樂史上被稱為三「B」的是（ B C E ）。
A.巴托克 B.巴赫
C.貝多芬 D.伯恩斯坦
E.勃拉姆斯
25.下列屬於捷克民族樂派的是（ B D ）。
A.斯克里亞賓 B.斯美塔那
C.西貝柳斯 D.德沃夏克
E.科達伊
四、連線題（每線1分，共15分）
26.連接相應的人物與其作品：
劉天華 對 《光明行》
華彥均 對 《二泉映月》
黎錦暉 對 《可憐的秋香》
趙元任 對 《教我如何不想他》
張寒暉 對 《松花江上》

27.連接相應的作者與其著作：
嵇康 連 《聲無哀樂論》
燕南芝庵 連 《唱論》
沈括 連 《夢溪筆談》
王灼 連 《碧雞漫志》
公孫尼子 連 《樂記》

28.連接相應的作品與其體裁：
《彌賽亞》 連 清唱劇
《茶花女》 連 歌劇
《胡桃夾子》 連 芭蕾
《我的祖國》 連 交響詩
《無言歌》 連 鋼琴曲

五、簡答題(每小題5分，共20分)
29.劉天華對於二胡的貢獻體現在哪些方面？

劉天華選擇二胡作為改革國樂的突破口，借鑒了小提琴的大段落顫弓等技法和西洋器樂創作手法，融合了琵琶的論指按音、古琴的泛音演奏等技巧，並確立和運用了多把位演奏法。所有這些，使二胡從樂曲到演奏上都增添了藝術表現的深刻性，從而使這件古代並不受人重視的民間樂器變成近代專業獨奏樂器，成為中國民樂的主角與代表，因而劉天華被視為近現代二胡演奏學派奠基人。
創作了十首二胡曲：《病中吟》、《月夜》、《苦悶之謳》、《悲歌》、《空山鳥語》、《閑居吟》、《良宵》、《光明行》、《獨弦操》、《燭影搖紅》。

30.蕭友梅在音樂教育方面的貢獻主要有哪些？

二十世紀中國的音樂教育，蕭友梅是最有貢獻的人之一。

「五四」以前，中國傳統的音樂教育只限在文人的自娛性音樂方面，例如彈古琴他們只是作為修身養性的一種手段。從事表演的活動，是由社會底層的「戲子」們擔任的，至於京劇的「票友」是後來的事。這些活動與「國民音樂教育」並不是一回事。蕭友梅1901年赴日本留學，在東京音樂學校學習鋼琴與聲樂，並在帝國大學學習教育。1913年又到德國萊比音樂學院和萊比大學學習，取得博士學位後於1920年回國。先後在北京女子高等師范學校音樂體育專科、北京大學音樂傳習所和北京藝術專門學校音樂系任教，並擔任領導工作。在蔡元培的支持下，1927年在上海創辦了國立音樂院，這是中國第一所專業音樂院，為音樂教育事業與培養專業音樂人才奠定了基礎。

蕭友梅還致力於編寫音樂教材：有1924年的「風琴教科書」、1925年「鋼琴教科書」、1927年的「 小提琴教科書 」等，著有「 中西音樂的比較研究」、「古今中西音樂概說 」和「 中國歷代音樂概略 」 等學術論著，還創作了 「新霓裳羽衣舞」、「哀悼引」等作品。

31.「強力集團」的創作主張是什麼？

強力集團」是在十九世紀六十年代俄羅斯社會運動高漲的條件下出現的一個社會文化力量。由米利·阿列克謝耶維奇·巴拉基列夫、凱撒·居伊、莫捷斯特·彼得諾維奇·穆索爾斯基、亞歷山大·波菲利維奇·鮑羅丁、尼古拉·安德烈耶維奇·里姆斯基-科薩科夫五位作曲家組成的作曲家群體。強力集團」不是一個單純以友誼結合起來的音樂家集團，而是一個有共同的思想的、由當時進步的青年藝術家所組成的戰斗集體。
他們都熱愛俄國民間音樂，從中汲取素材和靈感，使自己的作品出出洋溢著濃郁的民族風情，藝術地表現了俄羅斯人民的生活、思想和情感，強調音樂應該包涵豐富的思想感情，致力於民間創作的研究，不僅對他們的創作(題材、思想，內容、表現手法、主題材料和風格特點等)有了直接的啟發，而且對以後整個俄羅斯音樂文化的發展有重大的影響；他們在自己的器樂和聲樂作品中，力求利用民間歌曲和民間音樂語言，而自己創作的旋律也滲透著民間的素質。這是他們的音樂的民族民間特徵的一個重要方面；「強力集團」的作品反映著過去和當時的俄羅斯人的感受、思考與期望，俄羅斯人的生活態度，典型的性格的諸方面，為了把這些內容體現到他們的作品中去，他們在音樂創作的題材范圍、體裁形式、表現特點等方面就有了鮮明的特點；創作民間題材、祖國歷史、面向現實的歌劇，標題形象鮮明的交響樂，各種器樂曲，通俗易解的器樂小品和聲樂曲。總的說來，他們在自己的作品裡探求著思想內容和音樂形式的結合，專業的藝術表現和音樂的平易樸素的結合，革新創造和忠實於民間創作的固有傳統的結合。

32.印象主義音樂是一種什麼樣的音樂？

印象主義音樂產生於十九世紀末，是受「象徵主義文學」和「印象主義繪畫」的影響而出現的 一種音樂流派。印象主義音樂帶有一種完全抽象的、超越現實的色彩，是音樂進入現代主義的開端。 它的音樂形式、織體、表現手法、基本美學觀點以及所追求的藝術目的和藝術效果都與古典和浪漫主義有著很大的分歧與差別。由法國作曲家C.德彪西首創。

六、論述題(每小題15分，共30分)
33.試論新歌劇《白毛女》的藝術成就。

答： 《白毛女》是我國的民族新歌劇的奠基石。它在群眾藝術實踐的基礎上，繼承了民間歌舞的傳統，同時也借鑒了我國古典戲曲和西洋歌劇，在秧歌劇基礎上，創作了新的民族形式，為創造新歌劇開辟了一條富有生命力的道路。
首先在音樂上，運用了民歌、小調和地方戲曲的曲調，但它既不是民間小戲的擴大，也不是傳統的板腔戲或宮調戲。它借鑒了西洋歌劇注重表現人物性格的處理方法，利用富有民族風味的音樂曲調來表現劇中人的性格特徵。《白毛女》的音樂既對表現人物性格起到重要作用，又為廣大群眾所熟悉、愛聽。
其次，在歌劇的表演上，借鑒了古典戲曲的歌唱、吟誦、道白三者結合的傳統。在道白與歌唱的關繫上，則運用歌唱來敘述事件，回憶歷史，介紹人物，襯托氣氛，並在感情需要爆發時，用來揭示人物的內心世界。由於轉折比較自然，並不給人以話劇加唱的感覺。唱詞有許多就是詩，而且頗有民歌特色。
歌劇《白毛女》是具有廣泛群眾性的集體創作，是在毛澤東文藝思想指導下產生的表現人民群眾斗爭生活並力求能為人民群眾喜聞樂見的一部探索性的民族新歌劇，是在肯定民族化、群眾化的前提下吸取西洋歌劇經驗，在不削弱文學性、戲劇性的前提下增強音樂性，在為內容服務的前提下尋求綜合性藝術形式的統一與完整的一部中國經典式的民族歌劇。

34.結合歌劇作品論述瓦格納的歌劇創作風格

答： 瓦格納，德國作曲家、劇作家、指揮家、哲學家。在德國音樂界，自貝多芬後，沒有一個作曲家像瓦格納那樣具有宏偉的氣魄和巨大的改革精神，他頑強地制定並實施自己的目標與計劃，改革歌劇、倡導樂劇，從而奠定了在音樂史上的地位。同時，在世界音樂史上也幾乎找不到像瓦格納那樣，在世界觀、創作之間存在明顯矛盾的音樂家。

主要作品：他創作的主要領域是歌劇，包括《尼伯龍根的指環》（《萊茵的黃金》、《女武神》、《齊格弗里德》、《眾神的黃昏》）、《特里斯坦與伊索爾德》、《漂泊的荷蘭人》、《羅恩格林》、《湯豪瑟》、《黎恩濟》、《紐倫堡的名歌手》、《帕西法爾》等，另外還有管弦樂曲《浮士德序曲》等。

藝術成就：① 對傳統歌劇進行了徹底的改革。他在改革中實施了「整體藝術觀」、「無終旋律」以及「主導動機」的手法，並強調戲劇第一，音樂第二，堅持音樂必須服從戲劇內容需要進行創作的原則，改革後的歌劇被稱為樂劇（Das Musikdrama）。② 創作了《尼伯龍根的指環》和《特里斯坦與伊索爾德》等劃時代的經典樂劇，使浪漫主義歌劇發展到頂峰。 ③ 擴大了歌劇中管弦樂隊的編制（三管制或四管制），加強了樂隊的表現力，改變了傳統歌劇將樂隊當作「巨型吉它」，使其處於人聲伴奏狀態的做法。他抓住了樂隊的表現特點，通過「主導動機」的運用來闡述戲劇內容，使樂隊成為表達劇情內容的有效工具。 ④ 建立半音化和聲，淡化調式調性，創建了「特里斯坦」和弦，對20世紀音樂觀念產生了重要影響。

❷ 中國音樂史習題集的介紹

《中國音樂史習題集》是2009年上海音樂學院出版社出版的圖書，作者是孔培培。主要整理了中國音樂歷史的聯系題。

❸ 求中國音樂史的作業答案 多選題

16、ace
17、abcd
18、ac
19、abcd
20、abcd
21、cd
22、acd
23、acd
24、ab
25、acd

自己做的，參考一下吧

❹ 中國音樂史習題集的內容簡介

音樂，作為一種文化，以其獨特的方式記載著中華民族文明發展的歷史。如果說甲骨文的發內現將我們有文容字可考的歷史追溯到五千年前，那麼，舞陽賈湖骨笛的出土則說明早在一萬年前我們的祖先便可以通過不同音高的音的組合來抒發感情、表達思想。在漫漫歷史的長河中，無論是王室貴胄祭祀典禮、宴饗娛樂還是文人大夫抒發胸臆、修身養性，乃至百姓庶民婚喪嫁娶、勞動生活，音樂在其中都扮演著舉足輕重的作用。
中國音樂史（古代史、近現代史）便是一部關於中國音樂發展演進的歷史。其時間跨度自音樂產生之日始，至1949年中華人民共和國建立止；其空間跨度包括歷史上中華民族的所有生存區域。再有，從社會角度看，中國古代音樂包括宮廷音樂、文人音樂、宗教音樂、民間音樂四大層面，進入近代以來，又有了傳統音樂和新音樂的區別。以上種種，都顯示出中國音樂史學科的龐雜與繁復，這便也使得許多初學者或望而卻步、或不得要領，事倍功半。那麼，中國音樂史究竟有無規律可循？如何迅速取得較為理想的成績？我想應該是每位學生在學習這門課程時格外關注的問題。這本教輔書便是針對中國音樂史學科的特點和學生學習的實際狀況而設計編寫的。

❺ 中國近現代音樂史試題 是音樂的，很重要~

我有可以給你，告訴我郵箱，

❻ ∮．【中國音樂史•選擇題】

5，音樂風格
教育改革法案

7腳手架指令

8，唱歌

9，情感

10，音樂教學內容

11，綜合表演藝術

12音樂課程目標

13，人類發展
14,1989日

❼ 音樂史 試題答案

8.維也納古典樂派的代表人物是______海頓_________________、___________莫扎特______________和___________貝多芬______。
9._______格魯克__________是德國民族歌劇創始人，他的著名歌劇__________奧菲歐與尤里迪西_______奠定了其成功聲譽。

15.（ d ）是亨德爾除歌劇之外最重要的創作領域。
A.協奏曲 B.受難樂
C.交響曲 D.清唱劇
17.原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲，貝多芬將其改為（ d ）。
A.奏鳴曲 B.圓舞曲
C.進行曲 D.諧謔曲
18.舒伯特最重要的創作領域是（ c ）。
A.交響音樂 B.歌劇
C.藝術歌曲 D.鋼琴曲
19.巴赫的《馬太受難樂》是由（ a ）於1829年首先發掘，並親自指揮上演的。
A.門德爾松 B.伯遼茲
C.李斯特 D.瓦格納

❽ 中國古代音樂史試題

在初民的原始狩獵與祭祀等活動中，產生了最早的中國民歌，也揭開了五音匯聚的音樂回史頁。經答數千年的發展演進，中國音樂始終向世界敞著開放的胸懷，始終激發出自由和真切的吶喊，吞吐吸納，借鑒融會，共構成七彩繽紛的中華樂章。

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❾ 中國音樂史習題集的圖書目錄

前言
選擇題
古代音樂部分
近現代音樂部分
名詞解釋
古代音版樂部分
近現代音樂部分
簡述權題
古代音樂部分
近現代音樂部分
中國音樂史模擬試題
中國音樂史試題（一）
中國音樂史試題（二）
中國音樂史試題（三）
中國音樂史試題（四）
中國音樂史試題（五）
中國音樂史試題（六）
中國音樂史試題（七）
中國音樂史試題（八）
中國音樂史試題（九）
中國音樂史試題（十）