⑴ 幼儿园大班多姿多彩的雕刻教案
活动目标:
1、了解一些吃火锅的基本常识,感知“涮”这个词的意思。
2、能根据已有经验大胆讲述,积极参与交流,提高语言表达能力。
3、在念快板式儿歌过程中,培养幼儿良好的语言节奏与语速。
活动准备:
1、大多数幼儿有过吃火锅的经验。
2、对不同的蔬菜与荤菜有类的概念。
3、白板课件。
活动过程:
一、谈话活动,了解冬季主要特征和人们的活动。
师:“小朋友们,秋天过了是什么季节啊?(冬天)
恩,冬爷爷来了,那我们身边会有些什么变化呢?
(提醒幼儿把话说完整;冬天会……,人们会……)
小结:哦,冬天到了,小雪花儿会给大地盖上一层厚厚的棉被,人们穿上了厚厚的棉衣棉裤和棉鞋,戴上了帽子、围巾和手套。
那冬天我们会玩些什么,做些什么呢?
(引导幼儿:“冬天我会……”来说话)
小结:(图片)哇,冬天的活动可真精彩啊,瞧,有的人在推雪人;有的人在滑雪;还有人的在打雪仗!(我们连起来说一说),恩,宝贝们真聪明,已经会用有的,有的,还有的来说话了。矣!那房子里的人在干什么呢?我们一起去看一看!(哦,他们在吃火锅呢)
二、了解吃火锅的小知识,熟悉儿歌内容和节奏。
1、鼓励幼儿讲述自己吃火锅的经验,感知词汇“涮”。
师:“(神秘) 你们吃过火锅吗?”你是怎么吃的呀?
小结:(图片)恩,吃火锅呀是把生的菜夹进锅里边烧边吃的。那你们知道这个把生的菜夹进锅里烧的动作叫什么吗?我们一起来听一听?(涮一涮,恩,这个动作有个专门的名字叫涮,我们一起来说一说“涮”)
对了,火锅是涮着吃的,现在,请出你的小筷子,想象一下你最喜欢的菜,夹进大锅里,我们一起来涮一涮。(请幼儿一边做动作一边念这个词)
2、知道涮菜的顺序。
1、师:“瞧,老师为你们准备了各种各样的菜,你会先涮哪一道呢?
小结:哦,有的小朋友喜欢先涮像XX一类的蔬菜,有些小朋友喜欢先涮像XX一类的荤菜。那到底应该怎么吃呢?(观看视频)