① 如何撰写幼儿园音乐活动的活动目标
撰写幼儿园音乐活动的活动目标其实就是写音乐活动的主要目底,或者说举办这次音乐活动是为了什么,一般就是为了培养孩子的音乐能力,或者培养他们的文化修养。
② 大班粉刷匠音乐教案的活动目标怎么写
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容回,答找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。
③ 大班幼儿音乐活动教案《小蚂蚁》
活动目标: 一、在活动中体验团队合作的快乐。 二、认识昆虫,并根据语词做四种动力表现。 音乐分析: 这是一首儿谣游戏,里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符,整首儿谣有四段。每段有四句,每句有四拍。 重难点: 重点:能根据儿谣做四种动力的表现。 难点:在活动中学习小蚂蚁与他人合作,并能体验合作的快乐 解决重难点的方法: 1、通过肢体动作来表现(搬、推、拉、堆), 即让孩子在游戏中表现四种动力 。 2、通过活动中的搬运游戏、传递积木、搭建舞台等等环节,让孩子充分地体验了与他人合作的快乐。 队形及乐器的摆放: 队形:半圆形、圆形、竖排 乐器的摆放:放置围好的半圆形的凳子底下。 活动准备: 木质乐器:木鱼、响板、蛙鸣筒 材料准备:昆虫图片、小积木、音乐CD、录音机 活动过程 一、律动表现,昆虫步伐。 1、认识昆虫(三对足的) 2、律动 师:播放各式音乐曲风。 幼:以各种昆虫的姿势爬、飞、走。 二、故事引导。 故事: 秋天将要举办昆虫选美大赛,六只脚以上的小动物都可以来参加比赛。可是选美大会需要在一个舞台上进行,所以勤奋的小蚂蚁自愿担任搭建舞台的工作。 三、语词游戏,肢体表现搬/推/拉/堆。 1)根据语词做动作,暗示四种动力搬、推、拉、堆 (动力) 2)两人一组协力搬运。 3)跟着儿谣敲念拍子,最后进行简单的舞台搭建工作。(拍子) 四、搬运游戏 1、不同方位传递积木(左右、跨下、头顶) 2、探索不同的搬运方式。 五、配器敲奏,认识木质乐器。 1、确定哪些乐器是用木头做的。 2、配合语词敲奏儿谣节奏。 六、游戏书。 1、找找哪些是昆虫?(三对脚)。 2、请用蜡笔圈选出来。
④ 幼儿园大班音乐教案
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⑤ 如何制定幼儿园音乐教学活动目标
儿园小班音乐教案
活动目标:
1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。
2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。
3、个别指导小朋友一起参加活动。
活动准备:头饰人手一个,录音。
活动过程:
一、复习模仿节奏动作《走路》
“今天来了这么多客人老师,小朋友心里真高兴,倪老师还要告诉大家一个好消息:今天解-放-军,老爷爷,还有许多小朋友也来了。”
1、出示“小朋友”节奏卡片,知道小朋友来了,完整做。
2、做解-放-军走路,要求打枪有节奏,发出声响。
3、做老爷爷走路,让客人老师猜猜是谁?要求做出两拍的节奏。
1) 幼儿做模仿动作,请客人老师猜猜。 2) 个别幼儿来表演。
二、歌表演:小鸡出壳
(一) 复习歌曲:
今天小(2)班这么热闹,听,小小鸡在蛋壳里唱起了欢快的歌。
1、“小鸡出壳”歌曲复习,用好听的声音唱。
2、 唱第一句“小小鸡蛋把门开”时,要用点力,出来的歌声要柔柔地,好听。——每二遍唱。
(二)“看,有只小鸡真的出壳了,大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的。”
1、老师戴上头饰示范动作一遍。
2、幼儿讲讲,小鸡是怎么出壳的,并学着做这几个动作。
3、第二遍示范 把未讲出的动作讲出来并学习。难点:180?转身跳过来。
4、请几个能力强的幼儿一起来出壳。带上头饰,其他幼儿看看他们有没有和音乐一样,该出壳的时候出壳,要不然太早了,没长好,太晚了,要在蛋壳里闷死的。
5、再请多点幼儿上来学做。
6、全班幼儿学着歌表演,用歌声帮助可有力气出壳。
三、复习律动:小星星
小鸡出壳,看天黑了,星星真多真亮呀,让我们一起去数星星。——复习律动:小星星。
1、第一遍,一起数别漏了。
2、第二遍,小摇篮要摇的柔柔地,轻轻地,天黑了,小鸡回家了——结束。
⑥ 问答题幼儿园歌唱活动领域的目标是什么
1.能初步感受并喜爱环境、生活和音乐中的美;感受音乐带来的快乐 2.喜欢参加歌唱活动,并能大胆地表现自己的情感和体验; 3.能够大胆的唱出自己喜欢的音乐,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。