『壹』 音乐厅和剧院的舞台施工选材问题
舞台采用地垄墙砌筑，上面覆设木龙骨，然后铺木地板。故舞台下面实际是空的（如内地下室）不需要添矿渣。现容在由于满足各类演出的需要，一般采用多功能机械舞台。如音乐厅剧院设在二楼三楼时，不打算用机械式的，则建议采用钢结构并与乐池一并考虑，这样可以减少荷载；舞台面仍需采用专用的木地板。
『贰』 我想以good time为背景音乐制作一个ppt,可以选材哪些图片
搜图片的时候关键词设置为：大学时光 友情 温暖等可以找到你想要的。
最好根据音乐的节奏乐境来选择。
『叁』 幼儿园音乐欣赏活动应该怎样选材
如果你这节课让孩子听的是节奏，就选节奏明显的。 如果听节奏型，一定选几首做对比欣赏。 如果是感受音乐的意境，最好做成PPT活动动画给孩子。 另外音乐欣赏可以衍生为：听音乐涂鸦（幽默曲、胡桃匣子），表演（维瓦尔第的《春》可以表演大农夫在耕地，小农夫在播种，有鸟飞，有鱼吟）
『肆』 幼儿音乐能力对我们选材设计教法组织教学活动有什么意义和作用
幼儿音乐能力对我们选材设计教法组织教学活动有什么意义和作用?这个是一件事情做
『伍』 大学集体朗诵诗歌选材和背景音乐！
推荐二首现代比较流行的校园类关于青春和梦想方面的韵脚诗，闲置朗诵必备诗歌稿件，读起来朗朗上口，如同歌谣，希望你也会喜欢（配乐歌曲名称：Club 8 - Love In December）：
《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚
原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
《梦想那些年》
暮霭沉沉，屋檐疾风现雨帘
处暑寒，癸巳年行路将过半
隔窗秋景残，别绪百结绕成几个圈
二十七回青草蔫，梦里盼春天
光阴荏冉，雏鹰成雄凤成仙
若非在人间，何愁风餐漂泊异乡远
秋千绳断，跷跷板上蘑菇伞，童年远
闻鸡起，狗睡晚，成年路上岁岁寒
笙箫歌舞间，唯君望月独自意阑珊
醉红颜千百遍，梦里梦外执手看泪眼
耳根谁苦劝，造化弄人天才多磨难
谎话荼毒君心好多年，巧将苦难熬成甜
村廓外千里远，遥想慈母送别语凝咽
行路难，勤为鉴，念儿功成名就返
披星戴月间，血雨腥风逞儿男
以梦为马征途远，心系乡野藏明天
累世躬耕一千年，功名一世又何甘
千帆抵彼岸，谁知吾爱心中寒
『陆』 有一首中文歌(好像是男声)mv选材背景是韩剧绅士的品格，求歌名
歌曲《我把真心给了你》、歌手：秀才
、配的MV是《绅士的品格》
『柒』 英语专业毕业论文有关欧美音乐方面的选材
这个主题楼主一定要注意多跟导师沟通了。因为很容易写偏。如果你是英语语言文学专业的话，选择英语文化一直块儿，尽量向历史、语言、文学靠拢。比如从欧美音乐里看英/美历史，或者从歌词里研究英语语言，再或是从歌词里研究涉及到文学背景的部分。这个题材选的人应该不多吧，建议先把你的想法和导师沟通一下，列一个outline。
另外欧美音乐还是范围太大了，最好再缩小一点，具体到哪种类型的，甚至是年代，或者哪种相关背景的音乐。还有不知道你是指古典音乐还是流行歌曲。
『捌』 百度边伯贤吧音乐选材
咋了
『玖』 少儿合唱歌曲选材要注意哪些事项
一、歌曲选择内容的决定者-----歌词 众所周知，一首歌曲的产生一般先是有歌词后有曲调，我们称之为谱曲。当然著名的合唱歌曲也是男高音歌曲《长江之歌》是个例外（这是一首典型的填词歌曲），所以就一般歌曲来说，特别是合唱歌曲来说首先要先看这首歌曲的歌词，这样做的另一个原因就是歌词对于学生合唱队员来说比直接接触曲调直观，因为很多的歌词本身就是诗词或者散文中的短文，这些对于4、5年级的合唱队员来说，经过几年的语文学习，理解起来是不难的，拿旧版本的小学合唱歌曲《歌唱二小放牛郎》来说，歌曲本身就在小学语文教材的里面，排练起来后的歌曲情感处理，语文教师已经为我们这些专业的音乐教师做了前期的工作；另外，当今的文学复古热为我们也提供了更多的选择歌曲进行合唱训练的余地，例如最近热播的谷建芬老师的新作----------新学堂乐歌中的《鹅》、《春晓》、《游子吟》等曲目，歌词太容易读懂了，因为歌词就是儿时或者是现在学生们学习的诗歌，诗词以4、8句为主，朗朗上口，无论是从思想角度上来看，还是从艺术角度上来说都可以称得上是精品中的极品。
二、歌曲选择的难易分界-----曲调 唱一些歌曲我们一般学习过声乐的人都有这样的感觉：一首歌曲本来很好听，但是为了自己演唱的时候不出现高音唱不上去或者不完整度的问题，在我们一般不是特别重要的演出的时候会降调，可是我们会发现，最后高音倒是唱上去了但是歌曲的风格、味道早已遗失殆尽。那是为什么呢？因为曲作者在作曲的时候是经过千丝万缕的精心设计的，您一旦打破了这种设计，那就算您唱的再完美，高音再没有问题，也是有缺陷和遗憾的。 例如：《走进新时代》这首歌曲，其实是#c大调的，一般人，特别是伴奏的人员感觉太难弹了，就会把它改成c调或者d调，但是当您仔细听的时候，您就会发现其实完全不是个样子了，原因就是我们破坏了歌曲的完整性----首先是在曲调上。 所以小学合唱队在选择歌曲演唱的时候尽量不要随意的降调或者升调，选择当今流行原创歌曲的时候更应该遵守这个原则，否则就算是移动一个小小的音符可能调式感觉就会立即全变的！
三、不是流行的----行，流行的----更好 一些合唱队的指导教师受到自己自身音乐修养的限制，不敢、不愿意、不同意合唱队唱流行歌曲改编的歌曲，这是不对的。 当今社会信息技术日新月异，不是流行的经典值得我们一次次的演绎我想说的是，不是流行的是可以唱的好的，而更想说的是，流行的歌曲能唱好会有更大更多的共鸣。 例如：本次我校就是凭着一首来自改编自流行歌手-------张韶涵的《隐形的翅膀》一举夺魁，在演唱这首歌曲的时候，其他的队伍的小学生队友几乎是全体跟着哼唱，这样的情景，是其他学校教师阻止不了的，只能望而兴叹。 青歌赛上中国武警总部文工团男声合唱团唱的《天路》也应该算是一首流行歌曲吧？同时唱的《我像雪花天上来》也是流行风与美声的结合吧？同时，话又说会来，难道《七律.长征》不是红色时代的流行歌曲吗？
四、反差越大越好 很多的合唱比赛选歌一般要求两首，现在来看应该是两首歌曲发差越大越好，这样的话既体现您这支队伍的实力---我们什么都能唱；又能给评委和观众一个听觉审美上的冲击。 例如：青歌赛上的富民小井合唱团的参赛曲目《茨冈》和《山里的太阳》、贵州侗族大歌合唱队的参赛曲目《五月蝉歌》和《冰雪无情人有情》，当两支合唱队员穿着本民族的衣着上台的时候，谁会想到他们能同时唱自己民族的和世界名曲呢？观众此时需要做的是把巴掌拍红，而评委也只能是拿起手中的笔给打高分了！
五、找有正谱伴奏的合唱曲 一般的合唱队是不需要很花哨的伴奏形势的，否则会适得其反，一架钢琴足矣，但是我个人认为，即兴伴奏不适合合唱，因为随意性太强的话会破坏音乐的肢体和元素，会分离观众的注意了，会让人觉得伴奏者哗众取宠，给人以谁是主次不分的感觉；正谱的规整性能有效地把整个合唱队提高一个台阶，同时补偿合唱队员在一些地方演唱的不足。 当然，最失败的是伴奏出现了错音，这是最要命的；另外。和声对位时候若是出现错位，从而引发的的刺耳-----也是合唱队最大的忌讳。
六、有些特定的曲目是不适合小学生演唱的 在青歌赛合唱比赛中的天津音乐学院青年合唱团演唱的《拨弦波尔卡》很是优美，但是我在一届区县的比赛中也曾经观看过，感受只有两个字-----跑调，另外一些非标题音乐其实不好给孩子们讲解歌曲的时代和意境，最后处理起来很麻烦，当然这里是指的一般的队伍的孩子。 这里还要说一句关于无伴奏合唱，无伴奏合唱的要求首先是音准高度的准确，组建不久的合唱队最好不要尝试，要是有了一定基础的话不妨试着唱一下一首经典的曲目《回声》，这是首不错的合唱乐曲选择。
七、外文歌曲的选择----经典最好 随着国际交流的日益频繁，家长们越来越希望自己的孩子能有一天冲出亚洲走向世界，也就使自己的孩子们的假期充斥着这样那样的辅导班，其中一大部分就是寻求外语的提高与学习，这样的话就为我们音乐工作者同时提供了外文歌曲学习、演唱的环境。 其实有的人就是从听外文歌曲喜欢上的外文，外文中的英文歌曲《苏珊娜》、《铃儿响叮当》意大利文歌曲《缆车》（又名《弗尼古力弗尼古拉》）、日文中的《樱花》等都是不错的选择，试着用外文演唱既增加孩子对音乐的兴趣又拓展孩子的外语知识，一举两得；同时，日文、韩文、法文、俄文、意大利文等合唱歌曲中的一些经典歌曲也十分利于孩子们演唱，当然老师要注意的是一般外文是省略音节的，做为教师的我们切莫只是要求孩子们对口型，自欺欺人。 最后，还需要说的是，一支队伍的成功有着很多的外因和内因，但是只有把合唱的最根本的东西----唱，表现的淋漓尽致才是成功最有利的保证，而歌曲的选材正是决定了这一保证的是否准确，选的好---事半功倍，反之就弄巧成拙了。
总之，在合唱工作中，对待选歌还要灵活处理。越是灵活多样的，越会有不断地闪光点。同时还需要我们音乐教师用改革创新的思想，想出更多、更好、更科学、更切合实际的合唱训练方法。只有在工作中积极开拓进取，学习、学习、再学习，不断给自己“充电”，才能跟上时代的步伐，与时俱进的把合唱工作做好。