『壹』 要一篇交响音乐会后的感想（800字以上悬赏20分！！）
听德国柏林交响乐音乐会有感
之一：震撼的艺术
音乐——神圣,而不屑于庸人的膜拜.
音乐——优雅,而让人撕裂精心包裹的面具.
音乐——深邃,而让人的灵魂归入虚无清爽.
贝多芬的第三交响乐《英雄》,悠长,迭荡,宏响,得拥有怎样的勇气,修养,才华的人才能演奏,才能指挥?
让喋喋不休的虚伪闭上它残缺的嘴巴,这是交响乐的宗旨.
从枯绝的灵感中寻找灵感,这是其成功的来源,
你听,曼妙雄伟的声音,优美拨人的旋律,瞬间将你的不适,怠倦,恐惧,以及神经质都随之升华.
到那时,你才真正明白,在炙烈的光明中寻找黑暗是一件多么困难的事情,哪怕是你用上了鼻孔.
震撼的艺术,是在绝对寂静中才爆炸出的声音.
震撼与惊悚,原本不是一个词,但在交响乐中,却偏偏这样怪异而自然的重合了.
这样的音乐,带给你的,是血肉的质感.就像是捣碎了自己灵魂似的.
之二：丑陋的听众
昨日晚, 9月21日,往四川省锦城艺术宫观看8：00开始的德国柏林交响乐团演奏.
音乐,在我心目中,一直是神圣而不可侵犯的.据说,在欧洲,人们在前往观看交响乐时,都会正正规规的穿上西装,打着领带.而这样的行为,在我们中国人看来,无疑是神经,以及不可思议的举动.
很快,拿着花380元买来的甲级票入场后,（门票分为VIP票,特级票,甲票,乙票,丙票.）我坐在第四排,是诺大的演出厅里靠前左方的位置.
不久,头顶灯光一暗,众多穿着黑色燕尾服的人从幕后走上了舞台,拿着各自的乐器,纷纷坐在属于自己的位置上.
等各位交响乐乐团团员纷纷准备完毕,一位仪态略显威严的西方人走上台来,他是乐队指挥夏.巴道尔,随着他的上台,台下爆发出一阵震耳欲聋的掌声,口哨声,尖叫声,不知情着,指不定还以为这是在搞什么大型婚宴活动.
这时,我往四周略一扫视,发现还有众多位置空着.我不由得联想到,明天蔡琴的演唱会一定全场爆满.
指挥者一挥乐捧,乐声轰然奏鸣,第一曲是贝多芬的《第三交响乐——英雄》.此曲起伏悠长,共分为5段,这一曲完毕,前半场也就完了.而后半场,则是6首较短的圆舞曲以及快速波尔卡,2首中国交响音乐.最后,就是人们耳熟能详的拉德茨基进行曲.
这整个曲目单里的11首交响乐,除了两首中国交响乐,外加一首斯特劳斯的春之声圆舞曲没听过以外,其他的都基本上听过.但即使听过这么多遍,仍然是百听不厌,很快就融入了乐曲当中.
大概音乐会进行到40分钟时,我已经有些情绪失控了,因为我后面的两个女的,不大,约7～8岁,一直打闹个不停,声音之大,几乎小半个演奏厅都能听到,我清楚的感到众多目光看向这边,我也愤怒的看了她俩数次,但她二人却视而不见,我努力数次让自己平复心情,却始终做不到.心中不禁暗叹,唉,买门票那380块钱啊,就这么被两个小屁孩给糟蹋了……
再也忍不住,转过头,稍稍提醒了那两个小女孩,她俩一愣,随即闭上了嘴巴.我这才转过头,继续聆听.我刚一转过头,却又听见叽叽喳喳的声音,我心中暴怒,刚想转过头去教训教训这两个小家伙,却突然发现这叽叽喳喳的声音并不是那两个小女孩的声音,而是这两个小女孩的父母.刚才由于两个小女孩的声音过大,我没发现,这下可好,她俩的声音一闭,俩父母的声音立刻就突出来了.我这儿听得清清楚楚.暗叹一口气,实在是无语也.我不禁想起原来于网上看到的国外在公共场所,用中文写上“请勿大声喧哗.”“请勿随地吐痰.”的一系列事情.中国人啊,连交响乐音乐会的气氛都可以污染,实在是强,I服了.
好不容易,熬到贝多芬的英雄交响曲完毕,我毫不犹豫的起身,后转,朝后排走去,终于,找到了一个安静,人少的位置,约在14排左右.心想,这下可以免受骚扰了.谁料,才坐下来没好一会儿,就听到周围时不时响起手机声,我不免疑惑的拿起节目单,另一面上,的确写着“入场请自觉关闭手机等物”.更有甚者,居然直接大大咧咧的就在这里煲起电话粥来.下半场斯特劳斯的古典音乐又被现代杂音伴奏了!真所谓,水至清则无鱼,人至贱则无敌.
哦,祖国,五千年文明,你让我怎么理解你?
『贰』 央视音乐会读后感269字
音乐会观后感不久前，辽宁交响乐团来我校演出，演出的地点在校体育馆，这是我作为一名学生欣赏过的最高雅、最有意义的艺术表演。我曾尝试用尽头脑中所有文字来形容这场音乐会的华丽，然而一旦与其相比，这些文字就会失去所有光彩而徒留苍白。随着音乐会帷幕的拉开，我真真切实的感受到了大型音乐会的气氛，场面恢弘，充分体现了音乐作为高雅艺术的内涵。音乐会一开始，我就感受到音乐的震撼。我发现从管弦乐器中演绎出来的版本是如此的震撼，动听。当每一首曲子被国家一级演员深情演奏出来时，我竟觉得身体每一个细胞都在震撼。幸而音乐会的光辉早已遮盖了我无意流露的惭愧，否则全场学生一定会来嘲笑我的肤浅与无知。那时，我感觉太不可思议了，自己能有机会来享受这次音乐会，真是太幸运了。细细端详台上的每个乐手：有年老的、有年轻的，有男的、有女的，有拉琴的、有吹号的、有打鼓的、有敲三角铁的，有站在台上指挥的、有在台下演奏的。他们各司其职，各负其责，共同协作，演奏出动人、和谐、高水平的乐章，带给了我们带来强大的震憾、愉悦的享受。随着乐声渐渐荡漾开来，钢琴家的手指欢快地奔跑在黑白世界中。我开始闭上眼睛静静聆听。只觉得时而舒缓，宛如山涧小溪潺潺流淌；时而急促，恍若万马奔腾、尘土飞扬；时而轻松，好像林中小鹿欢腾嬉闹；时而沉重，仿佛哀鸿遍野、国破家亡。虽然不知道作者本来要表达的主题是什么，但通过演奏的变化，我的眼前交替着出现了这一幅幅画面。当音
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『叁』 急求。今年维也纳新年音乐会感想
同学你在维也纳新年音乐会贴吧发过言吧，我有印象，吧主的《维也纳新年音乐会的一年又一年》可以作为参考啊。可以把2011年的部分稍作一下修改。
『肆』 幼儿园大班最后一学期音乐会活动感想
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。幼儿园大班教学心得。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下: 一、常规方面: 我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。幼儿园大班教学心得。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。 五、社会方面 为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。 六、科学方面 通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。
『伍』 求一篇听音乐会感受的英文作文需要5000多个字
5000字就算了，不过我这有写一篇，你看着行就拿去吧~
The music was still hovering in my mind as I stepped out of the concert.
I enjoyed every moment when I was seated in the auditorium with piano,violin,cello playing.All these music instrument were played together and at the same time ,weaving the wonderful sound seemed to be from heaven,sometimes like the mumuring stream , the bell slightly knocked or the waterfall plunging from the peak of mountains.The changeable rythem in a constant way as if brought me to another world where the sun was shining with I lying on the beach hearing the radiant sea wave touching the land .
In the performance,I was one of audiences sitting there quite,absorbed in the joyful music ,with no one moving around or making noise.What could be heard was just what my ears were enjoying,the extrodinary sound made by each note and string touching my soul.
『陆』 2009维也纳音乐会感想
N久前为了海顿第49号钢琴奏鸣曲第二乐章而下载的古尔德版本的APE文件，今天忽然发现不知何时已经下完了。不过个人还是比较喜欢霍洛维茨版的……因为古尔德太过忠于琴谱上的那堆诡异的跳音了……
以上是由本次新年音乐会上海顿的《告别》而产生的联想。
此文是边听第42、48、49号边敲下的。
废话少说，开始。
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终于看到直播的由丹尼尔·巴伦博伊姆指挥的音乐会了。最可惜的一点就是他没有边弹钢琴边指挥。哎~~想当初2001那场柏林爱乐的除夕音乐会就有这个场面啊。
巴伦比伊姆是少见的多面手，身兼钢琴家、指挥家数职。这与他的师兄弟阿巴多（比他大十岁，大概有个贝多芬交响曲全集的版本就是他指挥的）等人更侧重于指挥不同。他父母都是钢琴教师，父亲教高水平的，母亲教初学生。他见到父亲跟某个拉小提琴的男的合奏，便打算学小提琴；后来又看到父亲与别人进行双钢琴演奏，便决定学钢琴——毕竟小提琴的姿势实在是痛苦。后来富特文格勒从他的钢琴演出中感受到他的指挥天赋……扯远了。
上半场的曲子都没怎么听过，一股脑地灌入脑子，现在也记不得太多了……记得的就是发现弹竖琴的是个男的时的惊恐。东方童话圆舞曲也没有听出多少东方的韵味。南方玫瑰还是不错的。
下半场，舞蹈开始。印象较深的是蓝白色衣服的那场，动作让我想起了校园集体舞~~大囧。
电闪雷鸣波尔卡果然还是好听。在镲和鼓敲击的时候，巴伦博伊姆都会很用劲地动作一下，十分带劲。
海顿《告别》终曲，一如当年初演的场面。开场便少了不少人，之后随着演出的进行，越来越多的演奏者离开了。一脸白胡子的低音大提琴家，在闭眼恍惚数秒之后，终于拖着琴离开了。讶异的巴伦博伊姆几乎没怎么指挥，从指挥台上走下来，看看这边，看看那边，伸手状似不敢相信地抖动着手指指着某个擅自离场的家伙。然后他回到指挥席，从左手边清点人数。可就在他转到右边的时候，左边又有几个家伙起身离开了。最后只剩下两三个了（包括首席）。颇为感动的巴伦博伊姆来到某个拉小提琴的男子旁，在他旁边的座位坐下，一手搂住他人的肩膀，为他进行“单独辅导”……到了最后，终于，所有人都走了。笑声不断从台下发出。
拉特茨基进行曲，指挥家不但指挥台上的演奏者，还要指挥观众。乐曲开始不久，“不懂规矩”的观众们擅自鼓掌，巴伦博伊姆“绷着个脸”让他们停下来。之后，时候一到，他就转过身，为观众指挥起来。有时他不转身，而是把双手在头后交叉挥动。还有一次，他甚至回身给观众一个飞吻~
就这样，音乐会在经久不息（大俗词）的掌声中落下帷幕。
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我不太懂指挥，也看不懂巴伦博伊姆的指挥——大指挥家似乎都不是单纯地按照拍子打（废话）。但观看他们的精彩指挥是一种享受。来此心底的喜悦（有点冷？）。
『柒』 急求音乐会感想一篇
自从欣赏了警乐团的音乐会后，我至今还回味无穷，震撼于乐器之间的完美配合。我一直希望能有机会再次享受这种音乐大餐。昨晚我们终于有机会在星海音乐厅欣赏慰问公安家属的音乐会。音乐会一开始，我就感受到音乐的震撼。第一首歌是人民警察之歌，我发现从管弦乐器中演绎出来的版本是如此的震撼，动听。完全将警察的威严，一腔热血安逸得淋漓尽致。那时，我感觉太不可思议了，自己能有机会来享受这次音乐会，真是太幸运了。此外，还有多名男女歌手演唱。当然，昨晚也是我第一次听到了男、女高音演唱，真的太棒了。这次音乐会不仅拓宽我们的见识，而且提高了我们的精神文化修养，让我们充满了奋斗的动力。正所谓，行行出状元，这话一点不假，音乐会上的歌手、指挥家、演奏家也是经过了长期的训练才能达到现在的高度。所以，我们也要好好学习，努力达到自己的目标，成为一个有用的人，能为国家奉献，为人民服务的人。
『捌』 求一份音乐会的报告或者感想
已发，请接收。
『玖』 久石让音乐会的感想
他很童真,努力~~~~~
波妞那个很好听
我只知道这些,所以你努力吧