声乐中国音乐学院考级曲目

Ⅰ 声乐考级8-10级曲目有哪些

《声乐教学分级曲库(8-10级)》是声乐八级到十级曲库。内容有：我住长江头、松花江上、思乡曲、延安颂、赛吾里麦、思恋、月下情、望儿山、在中国大地上、送给妈妈的茉莉花、母亲河、真情永存、公仆赞、苦菜花，开在三月等。

老师会根据不同学员参加不同的级别有针对性的辅导。声乐考试，每个级别演唱的曲目数量和表演要求都不相同，这就需要学员们对几次的考级内容有一个清楚的认识。

声乐考试报考对象与级别划分：儿童、少年、成人均可报名考级。 所有科目均划分为九个级别，一级为起始级。现另设钢琴表演文凭级，每一级分为“通过”、 “不通过”两个等次。 可以资询各地琴行及考点。

(1)声乐中国音乐学院考级曲目扩展阅读

声乐艺考唱歌时的高分技巧

1．歌唱的姿势很重要。

要站直，要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来，似乎唱上去省些劲，事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧，不松。正确的是：头应稍低，但别太低。头部有很多共鸣，声音在头部产生共鸣，声音就大。头的动作要与旋律相反，越高头略低，声音好象下到胸腔里去。

2．歌唱时，尽量避免用那些与唱无关的肌肉。

控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉，不要象搬东西那样使劲，那样会将所有的腔体关闭起来，把声音也关紧了。唱的时候不要紧张，自然的唱，肩部要放松，不要有小动作，唱时只用横隔膜。

3．打开喉咙。

打开喉咙很简单，当你困时，一面讲话一面打呵欠，这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要！这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以，嘴要与喉咙一起张开，最好后面张得更大些！如同用一个倒立的漏斗，大口一方在颈部喉咙处，漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩，声音就能从最轻逐渐唱到最强。

注解：只张嘴不开喉咙： 前嘴 后嘴

嘴不大，但开喉咙： 前嘴 后嘴（倒立的漏斗）

4．焦点。

歌唱时声音好象放电影一样，声音要有共鸣，焦点要集中，集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点，焦点集中了，声音会越来越大；没有焦点的声音就散了。要求声音大，不能一天就摆出一个架子，开始时共鸣点要小，然后扩展开来，越唱越大。这种发声方法，声音小，好象灯后面有面镜子，可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔，要尽量利用。

5．呼吸。

歌唱时，要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸（横隔膜）中，我更倾向于腹式呼吸，这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸，不可二种同时用！这样是矛盾的，如同一脚踩刹车，一脚踩油门。

6．训练声音。

你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱，嘴、喉咙位置都不要移动，在唱邻近的音时尽量体会，尽量模仿那个最好的音，这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆，不光指音调，而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。

7．发声的基本东西。

首先，喉部肌肉要使喉结稍下来一些，这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌时，要保持一个气柱，与自然嗓音相反，在有气柱的基础上，越到高声区声音越宽、越响。我所说的打开喉咙，就是让喉咙打开，使声音不受压制、不受干很自由的出入，打开鼻腔、进入头腔，自由地振动起到共鸣。

要有呼吸支持，得到最大的共鸣效果，而不是说打开喉咙后压、挤，声音发白。如果我们能找到一个正确的位置，声音就自动的、正确的进入面罩。

8．声带如同橡皮筋，既能拉长也能撑宽。

但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质，而是故意的撑大中、低声区的声音，这样高音是无法唱上去的。即使唱上去，发出的声音也是大摇大摆的。

正确的声音位置是：按高声区声音的宽窄极限与高位置，去定中、低声的声音音量及位置，而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练，唱第一个音时，喉结放下，再往上唱第二个音，控制喉结不动，练好了第二个音，再往上练第三个、第四个，逐步增加。

Ⅱ 中国音乐学院社会艺术水平考级声乐十级曲目

不知是不是这个，最后一个就是多蕾塔做了什么美梦

十级

共演唱四首歌曲，按各自的声部从下列中国乐曲中自选两首，在外国乐曲中自选两首(要
用外文演唱)

男高音声部：

中国作品：

1、金色的秋光1=D---------歌剧《伤逝》选曲王泉、韩伟词施光南曲2、她夺走了我的心1=D---------歌剧《伤逝》选曲王泉、韩伟词施光南曲3、我幸福，我生在中国1=bA---------刘薇词羊鸣曲4、相依为命的祖国1=F---------曲波词李立清曲5、祖国万岁1=D---------瞿琮词臧云巨曲6、智慧“亚克西”1=G---------歌剧《第一百个新娘》选曲胡献廷、徐学达词蔡克翔曲7、我是个无情的情人1=bE---------歌剧《海峡之花》钱志成词庄德淳曲8、沂蒙山，母亲山1=G---------李幼容词姚明曲

外国作品：

1、宛如一梦1=F---------歌剧《玛尔塔》选曲2、冰凉的小手1=bD---------歌剧《艺术家的生涯》选曲3、你送给我这朵花1=bD---------歌剧《卡门》选曲4、今夜无人入睡1=G---------歌剧《图兰多特》选曲5、索比宁咏叹调1=F---------歌剧《伊凡·苏 宁》选曲

6、美女如云1=A---------歌剧《弄臣》选曲7、离开了她我心里感到痛苦1=C---------歌剧《茶花女》选曲8、夜1=F--------- [俄]普希金词鲁宾什坦曲9、鸽子1=E---------伊拉德耶曲万宇译配

男中音声部

中国作品：

1、黄河颂1=D---------光未然词冼星海曲2、大江东去1=G 1=E--------- [宋]苏轼词青主曲3、井岗山(西江月)1=bE---------毛泽东词晨耕曲4、那就是我1=G---------晓光词谷建芬曲5、一泓水隔两相望I=F---------歌剧《海峡之花》选曲钱志成词庄德淳曲6、众人皆醉我独醒l=bE---------歌剧《屈原》选曲7、北戴河(浪淘沙)I=F---------毛泽东词桑桐曲8．、家乡有棵想思柳I=B---------韩伟词施光南曲

外国作品：

1、威尼斯船歌I=D---------摩尔词门德尔松曲2、跳蚤之歌I=D--------- [德]歌德词[俄]穆索尔斯基曲3、斗牛士之歌l=hA---------《卡门》选曲H·梅里亚克、L·阿列维词比才曲4、到我爱人身旁1=bB---------歌剧《唐·璜》选曲[意]达·庞特词莫扎特曲5、请埋葬我，大地母亲I=F---------歌剧《伊万·苏萨宁》选曲6、艾丽丝，你在何方I=B---------格思雨词阿谢尔曲7、到哪里去--------- [德]缪勒词[奥]舒伯特曲8、威尼斯的夏夜1=C---------斯坦霍布填词莫兹科夫斯基曲张宁译配

女中音声部

中国作品：

1、孤雁I=E---------朱嘉琪词曲2、多情的土地I=F---------任志萍词施光南曲3、那就是我l=bG---------晓光词谷建芬曲4、祖国就在我心中l=bB---------赵兰词尚德义曲5、巴黎圣母院的敲钟人I=E---------志同词尚德义曲6、冬天来了1=bE转bG---------王泉、韩伟词施光南曲7、我爱你，中华I=D---------苏阿芝词敖昌群曲

外国作品

1、青青牧草1=E---------选自《阿尔契娜》郭德尔曲周枫译2、纺车旁的玛格丽特I=D---------歌德词[奥]F·舒伯特曲邓映易译配

3、来到她的小客厅1=C转bE---------选自《迷娘》托马斯曲周枫译4、我走，我走l=bB---------选自《蒂托的仁慈》莫扎特曲周枫译

5、哦，我的费尔南多1=C---------选自《宠姬》多民朵蒂曲周枫译6、残酷命运I=F---------选自《意大利女郎在阿尔及尔》罗西民曲周小燕、周枫译7、我心花怒放1=bD---------选自《参孙与达莉拉》圣一桑．曲张洪模译8、让眼泪完全流尽1=F---------选自《维特》马斯内曲朱小强译

女高音声部

中国作品：

1、不幸的人生1=bA转F转bA---------王泉、韩伟词施光南曲2、乌苏里江1=bA---------乌白辛、王双印词汪云才曲3、鸟儿在风中歌唱1=bA---------樊孝斌词刘聪曲4、春风圆舞曲1=G转bE转G---------吕金藻词尚德义曲5、军营飞来一只百灵1=bB---------赵思思词姜一民曲6、故园恋1=bA---------杜志学词刘聪曲7、忆秦蛾·娄山关1=A---------毛泽东词陆祖龙曲

外国作品：

1、你也知道他，妈妈1=G---------选自《乡村骑士》玛斯卡民曲周枫译2、姑娘的秋波1=G或bB---------选自《唐帕斯 莱》多民采蒂曲周枫译3、安宁，安宁1=bB---------选自《命运的力量》威尔第曲周枫译4、哪里去了，美好的时光1=C---------选自《费加罗的婚礼》莫扎特曲周枫译5、杨柳，杨柳1=A---------选自《奥瑟罗》威尔第曲周枫译6、你那颗冰冷的心1=bG---------选自《图兰朵特》

7、多蕾塔做了什么美梦1=F---------选自《燕子》普契民曲徐朗译8、我要生活在美梦中1=F---------选自《罗密欧与朱丽叶》古诺曲周枫译

Ⅲ 求中国音乐学院社会艺术水平声乐考级，成人的曲目。

委员会所编抄定的考级教材予以承认。考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用(根据考试的需要考委可以抽查其中部分曲目或部分章节)。.乐器自备。自带伴奏或使用伴奏带。.考试结束后，考委会将对考试合格者颁发中国音乐学院

Ⅳ 中国音乐学院少儿声乐考级曲目

【儿童专曲】
中国音乐学院童声考级曲目一~十级
一级:
1.洗手绢
2.上学歌
3.其多列
4.国旗,国旗真美丽
5.太阳
6.对不起、没关系
7.划船歌
8.小晴蜓
9.数鸭子
10.粉刷匠
11.好孩子要诚实
12.保护小羊
13.丢手绢
14.小鼓响咚咚
15.种瓜

二级:
1.鹿
2.小星星
3.娃哈哈
4.好妈妈
5.洋娃娃和小熊跳舞
6.多快乐
7.摘星星
8.小红帽
9.爱唱什么歌
10.祖国,祖国我们爱你
11.我是一朵小花
12.小红花
13.我来当老师
14.小小雨点
15.小伞花
16.小种子
17.鸭妈妈和鸡阿姨
18.小乌鸦爱妈妈
19.祖国是大家的妈妈
20.我属猫
21.快快乐乐做朋友
22.小脚丫走天下
23.春晓
24.小酒窝

三级:
1.金孔雀轻轻跳
2.幸福的花朵
3.大树桩你有几岁
4.祖国、祖国多美丽
5.快乐王子的小船
6.卖报歌
7.请你唱个歌吧
8.小青蛙，你唱吧
9.我爱雪莲花
10.牧童之歌
11.小海螺
12.太阳小鸟夸奖我
13.春天的孩子
14.如今家乡山连山
15.藏族少年积肥歌
16.共产儿童团歌
17.红绿灯
18.小老鼠打电话
19.爱学习的小乌龟
20.迎接奥运忙
21.童谣
22.螃蟹歌

四级:
1.儿童团放哨歌
2.拜年
3.小猫钓鱼
4.小小信鸽快快飞
5.只怕不抵抗
6.冬瓜和南瓜
7.各族小朋友在一起
8.小桥流水
9.造月亮
10.石榴娃娃
11.挂国旗
12.在一起
13.学好本领去回答
14.小溪流
15.都夸小白兔
16.抱
17.我用蜡笔画自然
18.稀奇北京
19.逛北京
20.节水歌

五级:
中国民歌
1.小白菜
2.太阳出来喜洋洋
3.数蛤蟆
4.勇敢的鄂伦春
5.小夜曲
6.一只鸟仔
创作歌曲
1.让我们荡起双桨
2.童心是小鸟
3.拾稻穗的小姑娘
4.荷塘边的歌谣
5.小螺号
6.小纸船的梦
7.小白船
8.有这么一位好朋友
9.摘草莓
10.快乐的节日
11.唱给妈妈的摇篮曲
12.吹草哨儿
13.嘀哩嘀哩
14.我多想看看
15.生日
16.红蜻蜓,蓝蜻蜓
17.童年是什么
18.过家家
19.青山水流长
20.天上的布达拉
21.读唐诗
22.小小“懂事长”
23.爸爸妈妈辛苦了
24.明天的太阳更美丽
25.水乡歌儿多
26.毛委员和我们在一起
27.快乐的多来咪
28.小姑娘,小花伞
29.苏武牧羊
30.一年级的小男生

六级:
中国民歌
1.交城山
2.土地还家
3.放马山歌
4.牧歌
5.秋后喜庆黄金果
6.摘菜调
7.毛主席的光辉
创作歌曲
1.画四季
2.乡下的阳光
3.绿色的祖国
4.我是山里小歌手
5.多彩的童年
6.小瓜棚
7.小荷花,回老家
8.爱在人间
9.小小少年
10.绿荫
11.梦中的星星
12.铃儿响叮当
13.画太阳
14.月儿弯弯
15.去远方
16.中华小儿郎
17.小水滴
18.谢谢妈妈
19.布谷伴走花桥
20.我仰望五星红旗
21.亲爱的祖国妈妈
22.嘎子嘎
23.可爱的小白杨
24.游子吟
25.阳光下的花朵
26.祖国是个大花园
27.妈妈格桑拉
28.中国就是我的家
29.春天的阳光
30.我的祖国
31.明日歌
32.月牙船
33.格桑花

七级：
1.卓玛
2.柳桥的故事
3.美丽的藏红花
4.星星摇着银铃铛
5.母亲的故事
6.精卫填海
7.放轻松
8.小背篓
9.校园的早晨
10.驼铃
11.让我们手拉手
12.男孩
13.画时间
14.花海飞歌
15.我是山里的小歌手
16.我是草原小骑手
17.桑塔露琪亚
18.摇篮曲

八级：
1.假如天空没有小鸟
2.嘎妞妞
3.秋天的果园
4.阳光少年
5.我多么羡慕你领唱、合唱
6.金龟子畅想
7.小熊维尼
8.祖国的歌
9.山那边
10.可爱的女孩女声合唱
11.爱，从这里起航
12.草原上升起不落的太阳
13.映山红 电影《闪闪的红星》插曲
14.玛依拉
15.摇篮曲
16.故乡的亲人
18.美丽的梦神
19.摇篮曲

九级：
1.这片胡杨童声独唱、齐唱
2.郊游Party
3.北京胡同
4.美丽的侗乡独唱、伴唱
5.有一个美丽的村寨
6.太阳雨
7.凤凰长发妹
8.中国结
9.感恩
10.哈密瓜熟了
11.悯农
12.更上一层楼
13.十二生肖歌
14.老家
16.雨中小花伞
17.可可西里
18.麻辣女孩
20.玛丽诺之歌苏联电影《蜻蜓姑娘》插曲（已无版权）

十级：
1.大地飞歌
2.珠穆朗玛
3.生活越好越想你（已无版权）
4.年少的味道童声合唱
5.好日子
6.母亲
7.我家的小燕子独唱、齐唱
8.我和我的祖国
9.我爱你，塞北的雪
10.祖国，慈祥的母亲
11.梦的眼睛
12.花木兰
13.唱支山歌给党听
14.乘着歌声的翅膀
15.鳟鱼
16.孤独的牧羊人 美国电影《音乐之声》插曲

Ⅳ 请问中国音乐学院的声乐考级和中央音乐学院的声乐考级哪个更好些含金量高些

当然是中央音乐学院。其次是中国音乐学院，最后是音乐家协会的。

Ⅵ 中国音乐学院声乐考级什么时候出成绩

市通考的，一步步进入即可，官方教育网都没有（或空设的。一般省通考的，其它考试不内一定容都能查到（中考也只有百分之四十几的地方网能查）：直截输入地名和教育，有些经济不发达的，根据你所查考试的类型，只有经济较发达的能查，以次类推。
目前除高考查分全国基本都能在网上查到外，就会出现当地的各种教育网，在市级以下网上查，进入后，在省级以下网上查，正在建设中）查询方法

Ⅶ 中国音乐学院少儿声乐考级怎么考

去琴行，一般的琴行没有这个考级点，去找正规一点的琴行，比如说杭州的，要被中国音乐学院认证的琴行

Ⅷ 中国音乐学院少儿声乐考级每级都唱几首歌 有没有明细

要报两首歌，一首星号的（必唱歌曲），一首自选

Ⅸ 中国音乐学院声乐民族唱法考级曲目

额，这。。。 我就记得我考的时候唱的什么

我直接考的5级 唱的 拾稻穗的小姑娘 还有雪绒花 好像是。

没考上结果，给个四级，然后我就报7级

唱的好像是白杨与小河 吧 还有 小背篓 do re mi

然后我就一直没考。

Ⅹ 中国音乐学院成人声乐八级考级曲目

[钢琴考级]中央音乐学院钢琴考级八级曲目指导2006年12月19日 星期二 下午 07:52八级A组（1） 练习曲 车尔尼 （OP.299 NO.24）
这是一首练习右手快速奔跑得练习曲，速度上要求弹奏到一个四分音符等于每分钟六十六至七十二节拍器速度就行了。这首练习曲侧重右手三、四、五指得训练，在弹奏循环式或音阶式得右手快速奔跑当中，三、四、五指要弹奏得非常灵巧，有力度，而且要具有很好的颗粒性。左手弹奏小的连线要有一重一轻的感觉，奏法上是一下一上的方法。头一个音力量向下，后一音要非常自然的把手带起来。就象写毛笔字一样，顿一下提起来的感觉。从二十七小节到三十二小节处谱面上左手没有任何标记符号，建议不用连奏得方法，要用断奏（跳音）得方法来弹。声音不要过于短促，以便于声音上的突出。最后第五页倒数第三行第二小节开始左手出现了一个好听的旋律，并且还有一个从强到突然弱（fp）的标记，要求左手弹奏得柔和、优美（dolce），此后有一个大的渐强把乐曲推向辉煌的结束。

八级A组（2） 吉格舞曲 巴赫

吉格舞曲是英国的一种民间舞蹈乐曲。巴赫把这种舞曲普通用于他写作的法国组曲、英国组曲等许多作品当中，而吉格这种舞曲由于速度上比较欢快，往往用在组曲当中的最后一首。所以这首乐曲的速度页不能太慢、太稳。建议此曲用八分音符弹成断奏，十六分音符弹成连奏的方法。这首练习全篇没有任何表情记号，这不等于弹奏时从头到尾音乐上都是一样的，没有任何变化。建议同学们弹奏这首作品时应非常自然地顺着音乐本身发展倾向，做出渐强渐弱地音乐起伏，弹得尽可能生动。此曲中装饰音的第一个音要落在拍子上。十六分音符的演奏，指法上要安排的合理，速度上每分钟80—84拍。

八级A组（3） 奏鸣曲（K.311） （D大调第一乐章） 莫扎特

这首乐曲是同学们在弹奏时经常选用的一首作品，是很有精神、生气勃勃的快板。全曲的音乐感觉是非常光明、有力的。速度要求弹奏到一个四分音符等于每分钟一百三十二左右节拍器速度就行了。提醒要注意莫扎特作品的演奏原则，对于作品中两个音的连线，音量上前一个音稍强一些，后一个音弹奏得要稍弱一些；同时还要注意虽然写的两个音都是四分音符，时值上前一个音稍长，后一个音稍短；力度上要前一个音稍重，后一个音稍轻一些。此曲音乐形象上要弹奏得生动、可爱，不能弹得死气沉沉。节奏上要平稳不能忽快忽慢。同时还要注意右手得配合。伴奏声部弹得要轻一点，不能喧宾夺主，要突出旋律声部。要重视表情记号，注意准确性。要严格得按照谱例上所写的内容把连奏和断奏（跳音）区分开，写的是几个音一个连线，就弹奏几个音连奏，这样才能符合莫扎特的作品风格。第九页最后一行，第三、四小节中右手弹奏必须按照一个音强奏后一个音弱奏的方法。

八级A组（4） 圆舞曲 肖邦（OP.64.NO.1）

此曲也有一分钟圆舞曲和小狗“尾巴”圆舞曲的叫法。传说是肖邦在客厅中看到一只小狗在追逐自己的尾巴，忙得团团转时而写的这首作品，此曲中也有这种循环转圈的音型。注意不要拍子虽然弹奏得很准，但毫无生气。此曲是三拍子得圆舞曲，由于不是为晚会跳舞用得曲目，所以不要弹奏得太死板。前面是快速得开头。开头得装饰音与后面的节奏要接起来。中间部分（十五页第二行第五小节）有一个标记，意思是从这里开始速度要慢下来。而且右手弹奏得声音要突出出来，声音要厚实一些，深厚一点，这就和前面快速奔跑得音乐形象形成了对比。这一段中（十五页第四行倒数第二小节开始）得装饰音不要占拍子得时值，要快速的弹奏过去，听觉上要能听到被装饰的二分音符。后面（十五页最后四小节）的颤音要连贯，不要有断开的迹象，不能显露出在打拍子的感觉。结尾处（十七页最后一行第三小节开始）左手有小节线，而右手没有，建议开始时右手要弹奏地非常自由，一直弹奏到右手的小音符出现一个还原A时，这时把右手的A音与左手的bA音（十七页最后一行，左手倒数第二小节第二拍）对齐，从这里开始进入节奏就行了。此后右手的几个音要按节奏与左手对上。结尾处的力度音量上弹成强（f）或弱（p）都可以。

八级B组（1） 练习曲（NO.21） 克拉默

此曲速度很快并且情绪上显得十分激动，谱面要求做到激动的快板。左手低音声部第一个音要求弹奏得很重、很突出，第二、三个音则很轻巧（带点的那两个音）。右手以训练比较困难的三、四指或四、五指的连续运动为目的。要通过这首练习使我们右手的三、四、五指更加灵活。此曲对于同学们可能会有一定的难度，但要有耐力并且弹奏得非常准确。

八级B组（2） 三部创意曲 巴赫 （NO.13）

此曲虽然使没有任何表情记号，但要求音乐上非常舒展、优美。速度要求弹奏到中速，以一个四分音符等于九十六左右节拍器速度就行了。乐曲中左手声部中的八分音符，建议弹成断奏，而十六音符弹成连奏。所谓三部创意曲使由三个声部构成的。而往往容易忽略了中间声部，中间声部使分别由左右手共同弹奏完成的，所以在演奏这首乐曲时要很好的把三个声部突出出来。

八级B组（3） 奏鸣曲（K.330） 莫扎特（C大调第一乐章）

这首作品时经常听，经常使用的一首作品。乐曲一开始就把大家带到了一个美好的、诗情画意地意境当中，犹如一阵春风吹面，非常的舒畅。要注意左手的演奏，虽然连奏不是很难，但要做到非常柔和，手指均匀页时不太容易的。左手伴奏声部弹奏不好，就会破坏右手的旋律。左手伴奏声部与右手的旋律声部就象人与影子的关系一样，要做到如影随形般的贴切。第二十五页第三行第三小节和第四行第二小节中，左手与右手的节奏时三下对四下，容易弹得慌张，节奏时三下对四下，容易弹得慌张，节奏上弹得不稳，要非常认真仔细地把左右手的三对四分开练习。在二十九页中页有同样的问题需要注意。

八级B组（4） 绣金匾 王建中

这首作品要求弹奏得非常亲切、非常抒情。要有细腻、动人的感觉。此曲的意境是描绘在革命战争时期，几位大嫂在灯下一针一线得为前方战士绣金匾的情景。声音不能弹的很直，很粗鲁。要把装饰音和旋律音分开，要注意伴奏装饰音的陪衬对比。力度上不能弹得一样重。旋律音要弹得非常流畅、亲切，而旋律以外的音要轻柔一些。有时左、右手都是旋律，更要注意音质得清晰以及旋律线条得突出。中国音乐作品以突出旋律为主，许多技法都是为了修饰美化旋律，决不能喧宾夺主。建议从中段前三小节就开始弹奏出一种渐快的趋势，要使音乐流动起来，以便于进入中段后达到稍快的速度。中段要演奏的活泼一些，速度上跟前面段落要有区别，否则会显得无精打采的。这一段中有一些两手交叉弹奏的重复音，犹如民间打击乐器的声音。不要弹得很沉重，要弹得很轻巧、清楚。两个大拇指要接替得很好，这样才能增加中段欢快得气氛。中段结束时通过速度上的渐慢，然后回到主题得原速上进行弹奏。全曲结尾弹奏得要越来越慢，意境上是看到这种场面以后，渐渐地走远了，消失了，给人一种回味无穷、引人入胜的感觉。

八级选曲（1） 土耳其进行曲 莫扎特

此曲是土耳其风格得作品，速度要求是小快板，不要弹奏得太快，速度太快容易失去许多玩味、风趣得东西，要弹奏得有韵味，稳重一些。这首曲子中，双音要求弹奏得非常整齐，两个手指要同时落下。右手八度弹奏要非常准确、干净。自始至终一个速度。在这一课中得右手八度，有时是两音八度弹奏，有时是分奏八度，这就为我们手指得机能提供了更好地训练机会。左手有一些弹奏象是军鼓式的声音，要弹地很风趣。而这些都是莫扎特试图通过音乐描绘一种非常具体、生动的音乐形象的写作方法。最后结尾时有一个（p）的标记，演奏力度上要突然的轻。左手伴奏声部要极轻。这样音乐上才能给人一种鲜明对比的感觉。乐曲结尾（109小节）时要有气势，要弹奏地非常辉煌、神气。

八级选曲（2） 夜曲 肖邦

此曲时旋律优美以及和声背景丰富的浪漫派作品。速度上弹奏成有感情的行板。要注意肖邦作品中的“鲁巴托”。“鲁巴托”的意思是在一首整体的节奏严整的作品当中，允许某些片段、某些乐句不严整。“鲁巴托”在意大利中文翻译为“夺过来”，可以理解为在一乐句中，前面的几个音扩充一些，时值上长了一些。这些时值是从后面的几个音上夺过来的，这就要求后面的几个音速度上要快一些，使得整体上听起来还是非常严整。这是一种伸缩性比较强的节奏，但还是要与随意地自由地节奏律动区分开。在弹奏肖邦的作品时，一定要加强这种“鲁巴托”节奏律动的训练。另外，左手的和声背景弹奏得要清楚，力度上决不能喧宾夺主，影响右手得旋律。这首作品中高潮速度上可加快一些。但绝不能太快，快得没有任何理由能解释，应弹奏得恰如其氛。

八级选曲（3） 即兴曲 舒伯特

此曲是有谱例即兴形式的作品。这首乐曲是规格非常典型的三段体形式。作品中和声很多，但不论是弹奏弱（p）还是强（f）时，但不论是弹奏得非常整齐，可以当成练习和弦基本功的训练。还要注意的一点是：在练习和弦整齐的过程中，不能忽视右手旋律的突出。要求右手的三、四、五指的旋律突出于和声之外，使得人们听到的声音是立体的感觉，而不是每一个声音都一样重。中段（四十二页第二行）有一个标记本身是三重奏的意思，而用在作品当中就是指由三声部构成的中段。这是作曲家经常在中段写作时用三声部的原因，谱面上也很容易看出这三个声部的写法。