音乐会嘹亮歌声

① 形容歌声或者音乐优美，耐人回味。

答-清脆的歌声---嘹亮的歌声---优美的歌声---，悠扬的乐曲---欢乐的曲调---耐人回味。

② 谁能给我音乐会的开场白、结束语啊

甲：尊敬的各位领导、各位老师；

乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

合：晚上好！

甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。

乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

……

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

……

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。

……

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《XXXXX》，由XXXXX班×××等同学表演。

……

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：《XXXX》。

……

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xxx×××等同学表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请XXXXX班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

甲：接下来请欣赏由XXXX班×××等同学表演的现代舞。

……

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由×××班×××等同学表演。

……

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有请×××班×××同学上台表演。

……

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏×××班×××班的×××等同学给我们带来的武术表演。

……

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请×××班×××同学上台演唱。

……

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

甲：下面请欣赏《好日子》，由×××班×××等同学表演。

……

乙：接下来请欣赏由×××的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。

……

。

甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请×××班×××同学上台演唱。

……

乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：×××班×××等同学。

……

甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由×××班×××同学演唱。

……

乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙：请欣赏由×××的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

……

甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

甲：晚会到此结束，请校领导讲话。

注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要有微笑啊 looksky3建议你 事先找个小纸条 在手里拿着 背背我上面写的话 如果觉得姿势不合适 就看看电视上的综艺节目有些我觉得还是可以学的 但你自己要有的尺度 毕竟是学校里 呵呵 我会继续关注你的问题 如果还有问题请补充。最后预祝你们的演出成功！！！

③ 求歌~我要用这一生最嘹亮的歌声来陪伴你……

在我生命中的每一天
歌手：成龙
专辑：龙的心
歌词：<<在我生命中的每一天>>
成龙&苏慧伦
(苏)看时光飞驰我祈祷明天
每个小小梦想能够漫漫实现
我是如此平凡却又如此幸运
我要说声谢谢你在我生命中的每一天
(成)看时光飞驰我回首从前
曾经是莽撞少年曾经度日如年
我是如此平凡却又如此幸运
我要说声谢谢你在我生命中的每一天
(成)让我将生命中最闪亮的那一段与你分享
(苏)让我用生命中最嘹亮的歌声来陪伴你
(成)让我将心中最温柔的部分给你
在你最需要朋友的时候
(苏)让我真心真意对你在每一天
(音乐)
(苏)看时光飞驰我祈祷明天
每个小小梦想能够漫漫实现
我是如此平凡却又如此幸运
我要说声谢谢你在我生命中的每一天
(成)看时光飞驰我回首从前
曾经是莽撞少年曾经度日如年
我是如此平凡却又如此幸运
我要说声谢谢你在我生命中的每一天
(成)让我将生命中最闪亮的那一段与你分享
(苏)让我用生命中最嘹亮的歌声来陪伴你
(成)让我将心中最温柔的部分给你
在你最需要朋友的时候
(苏)让我真心真意对你在每一天
(成)让我将生命中最闪亮的那一段与你分享
(苏)让我用生命中最嘹亮的歌声来陪伴你
(成)让我将心中最温柔的部分给你
在你最需要朋友的时候
(苏)让我真心真意对你在每一天
(合)让我真心真意对你在每一天

④ 那天歌声嘹亮 500字作文

“让我们荡起双桨，小船儿……”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界……

阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地笑着，唱着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边……

歌声又飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。

“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前……

“快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。

歌声中我悠悠遐想……蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。

轻轻地，我走出卧室，忽明忽暗的月光笼罩着大地，一切都影影绰绰，扑朔迷离，宛如一幅水墨画，静静的。我在想，歌声真的如风，总在不知疲倦地飘荡着，飘满整个天地间。我知道，有歌声的地方就有快乐，就有希望，就有无尽的美好，不是吗？

⑤ 形容声音十分嘹亮的四字成语有哪些

1、响彻云霄

（释义）：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空

（造句）：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。

2、铿锵有力

（释义）：形容声音响亮而有劲。

（造句）：老师讲课铿锵有力，同学们全神贯注的听讲。

3、书声琅琅：

（释义）：形容读书声音响亮。

（造句）：早读课上书声琅琅，每个同学都很认真努力。

4、游响停云

（释义）：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。

（造句）：熟悉的旋律游响停云,友谊的心潮澎湃延绵。

5、铿锵顿挫

（释义）：形容声音和谐有力、动听。

（造句）：专家学者在台上铿锵顿挫的演讲着，台下的观众收益匪浅。

6、音声如钟

（释义）：形容声音十分嘹亮。

（造句）：他在讲台上大声宣讲，音声如钟。

7、裂石流云

（释义）：形容声音高亢，十分响亮。

（造句）：澜沧江的江水川流不息的流淌，简直就是裂石流云。

8、朗朗上口

（释义）：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

（造句）：他的语感很好，即使没有看过的诗文，第一次读也能朗朗上口。

9、喉清韵雅

（释义）：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。

（造句）：这个歌唱家的音色喉清韵雅，非常棒，很动听。

10、震耳欲聋

（释义）：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

（释义）：广场上的音乐震耳欲聋，影响居民休息。

⑥ 下列几种声音中，属于噪声的是（） A．晚会上，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声 B．交响

⑦ 红遍大江南北的五月天，是怎么给粉丝演唱会惊喜的

红遍大江南北的音乐组合五月天，在演唱会上会想尽办法给粉丝制造惊喜，最喜欢使用的一种方式就是邀请很多知名的歌手来自己的演唱会助阵，粉丝每次都是惊喜不已。

五月天出道到现在一直很用心的创作歌曲，对于偶尔别人的质疑，他们也不会去回应，他们会用自己的实际行动来让观众看到他们的作品，用作品说话，坚持做音乐人的创作，透过音乐表达出深刻的情感。

⑧ 歌声音色不同

A、晚会上，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声是一种听觉的享受，不属内于噪声容；
B、交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不同音色的乐器声是一种听觉的享受，不属于噪声；
C、正在放映精彩影片的影剧院里，两位同学轻轻的交谈声，影响了别人，属于噪声；
D、春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声，不属于噪声．
故选C．