⑴ 旋转木马音乐盒的转到如何实现的
你问的……抄 是啥
旋转比较容易实现 比如用马达 或者用发条 带动弹琴的滚轴（上面有突起的那个 旋转时拨动对面的金属片发出声音）
木马上下移动也不难 音乐盒的底座是不动的 所以在底座内加上波浪形的轨道就可以了 或者是在上面 或者是在木马背面与中间的圆柱之间连接上支撑的东西 这样木马就可以跟随中央的轴转动 在轴内层藏入波浪形的轨道 就可以实现
如果你说的是软件的话 或者是flash 自己学吧…………
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如上面回答 有电池驱动和发条驱动两种 我有个留声机外形的音乐盒 打开看过
⑵ 幼儿园中班数学旋转木马逻辑推理教案及反思
幼儿园教案：旋转木马 教师：屈老师 设计思路： 春天是个万物复苏、外出郊游的好时节。在前期的亲子活动中，孩子们都有春游和玩游乐园的快乐经验，借着孩子们的这份热情，我选取了名曲《杜鹃圆舞曲》，以其特有的优美风格与旋转木马的特点进行匹配，让幼儿在欣赏和表现中，感受三拍子音乐优美、舒缓的风格并加以动作表现，体验春天里和同伴游玩的快乐感受。 由于三拍子风格的乐曲孩子们平时接触的较少，为了提高幼儿感知、欣赏、理解、表现音乐作品的能力，我通过多次不同要求的欣赏（倾听、视频等）、借助乐器帮助掌握节奏进行表现、手脚动作的丰富以及老师的示范等方式，深入的让幼儿与乐曲进行互动，提高对音乐的感受力和表现力，从而发展审美情趣。 活动目标： 1、在看看、听听、说说、跳跳中感受三拍子音乐的优美、舒缓，并大胆想象，用较匹配的动作表现旋转木马的动态。 2、体验与同伴在游乐园游玩的乐趣，感受音乐活动带来的快乐。 活动准备：音乐《双层汽车开来了》、《杜鹃圆舞曲》；课件（游乐园、旋转木马视频）；三角铁。 活动过程： 一、导入： 今天，老师要带你们去一个有趣的地方，看（出示幻灯 一） 1、你们去过游乐园吗？游乐园里有些什么好玩的东西？ （老师对于幼儿的回答进行小结和提升） 啊，游乐园里有那么多好玩的东西，让我们乘着双层汽车出发吧！ 二、复习歌表演《双层汽车开来了》 跟着音乐进行歌表演“双层汽车开来了”。关注幼儿扮演不同角色的动作。 三、律动：“旋转木马” 一）欣赏音乐 1、幼儿欣赏音乐一遍 ——先到什么地方去玩呢，请你们来用小耳朵听一听，猜一猜，老师可能要带你们去玩什么。（欣赏音乐“杜鹃圆舞曲”） ——你觉得老师可能带你们去玩什么了？（旋转木马）为什么？ ——这个音乐听上去感觉怎么样的？（温柔的、舒缓的、优美的，就像旋转木马转动起来的样子。） 2、播放幻灯二，配以音乐。 ——我们来看看，老师到底要带你们去玩什么。（旋转木马的视频） ——你看到的旋转木马动起来是怎样的？ 二）尝试用动作表演 1、播放音乐，幼儿做小木马动作。 ——老师还是给你们刚才那段音乐，让你们的小木马动起来。 老师个别观察与指导，引导幼儿用不同的动起来的动作。 2、欣赏同伴表演。 老师关注不同动作的孩子，并请他们来表演。 ——她刚才是怎么动起来的？我们跟着她一起来动动看。 小结：原来，一上一下，就能让小木马动起来。但是，我发现，有的小木马动的快，有的动的慢，那怎么办呢，我请一个小乐器来帮帮忙。 3、用三角铁帮助幼儿掌握三拍子节奏。 ——我们请三角铁帮帮忙，只要三角铁敲一下，我们就动一下，这样我们的小木马就好像在跳舞了。 4、丰富手上的动作。 ——除了刚才的动作，手上还可以有什么其他的动作？手还可以放在哪里？你来做做看。 关注不同动作的孩子。 5、幼儿再次跟着音乐动起来，教师敲小铃。 ——我们再来听着音乐动起来，看看哪匹小木马动作优美。 6、启发幼儿想出更多的脚上的动作。 ——小木马除了一上一下的动起来，还可以怎么动呢？ 老师观察引导：她一边旋转一边一上一下的呢；还可以走动起来呢。 讨论：发现有的孩子旋转起来头会很晕，怎么办? 7、欣赏老师表演旋转木马。 ——看见你们表演了，我也想来表演表演了。 ——我表演的好吗？我的小木马又能转又能一上一下。想不想跟我学一学？ 8、幼儿跟着老师一起跳起来。 ——让我们的旋转木马一起转起来。 四、歌表演：双层汽车开来了 ——时间不早了，游乐园要关门了。听，双层汽车又开来了，我们上车喽！ 歌表演《双层汽车开来了》 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
⑶ 旋转木马里面的音乐
1. 회전목마 - 신효범
2. 이별 그후 - 안젤로
3. 사랑하기에 - 경미
4. 사랑할 수 없다면 - 고현욱
5. 수선화 - 하승범
6. 너를 모른다 - 강승원
7. 열병 - 신효범
8. 또 다른 세상 - 이희진
9. 사랑해요 - 임선주
10. 거짓말 - 김준영
11. 비밀의 문 (Inst.)
12. 그리움 (Humming)
13. 사랑하기에 (Inst.)
14. 회전목마 (Inst.)
⑷ 哪些歌曲的旋律做旋转木马的音乐比较多
您好，普遍的以“赠爱丽丝”居多。
另外还有 爱的罗曼史 和 梦中的婚礼 祈福 还有天空之城 天鹅湖等等。但这些都是少数了。
⑸ 旋转木马背景音乐~
歌曲：星光游乐园
歌手：twins 专辑：见习爱神
LRC歌词 HOT
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打印预回览 就像星星落答在地面七彩闪烁世界
游乐园颜色像卡片
旋转木马带我们在飞我的手让你牵
爱情原来是最香浓咖啡杯
摩天轮里面独处的时间
我心情游客谁都了解
背包的左边票根的背面
我趁你不注意偷偷写下心愿
期待今夜天空星星不熄灭
在心里约定陪你到永远
抬头看一遍星星眨眼
现在你就在我身边
我祈祷就让地球停在这瞬间
不聊天静静散步也很美
抬头看一遍你的侧脸
想到微笑挂你唇边
la~~~~~~~
就像城堡前的花园
爱这幸福感觉
能不能这样都不变
拍张我们合照的相片
野火停在天边
你的好也停在我的心里面
爆米花香味带着一种甜
喜欢你开心大笑的脸
背包的左边票根的背面
我趁你不注意偷偷写下心愿
祈祷就让地球停在这瞬间
不聊天静静散步也很美
抬头看一遍你的侧脸
想到微笑挂你唇边
我期待今夜天空星星不熄灭
在心里约定陪你到永远
抬头看一遍星星眨眼
现在你就在我身边
la~~~~~
⑹ 幼儿园奥尔夫音乐教案《旋转木马》
活动目标： 1、巩固撕、折、贴的技能，依图制作旋转木马。 2、体验完旋转木马玩具的乐趣。 活动准备： 1、制作卡片人手一份，浆糊每张桌子一盒。 活动过程： 一、让幼儿欣赏老师范例，激发幼儿制作的兴趣。。 1、谈话引入。小朋友你们玩过旋转木马吗？你们喜欢旋转木马吗？ 2、快过新年了，小朋友想不想给自己做个什么礼物呢？（想）。那今天老师要教会小朋友学做旋转木马。小朋友学会了以后就给自己或给自己的好朋友做一匹旋转木马。 3、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例作品—旋转木马。 4、请小朋友看看老师这有一匹做好了的旋转木马，（请小朋友观察欣赏），你们感觉漂亮吗？ 5、小结：小朋友都很喜欢旋转木马，也很想自己有一匹旋转木马，可是要想做出一匹这么漂亮的旋转木马，那小朋友要耐心，细心才能做得好。 二、老师边示范制作圣诞树的步骤边讲解制作方法。 1、出示并介绍制作旋转木马的材料。我们一起来看看做旋转木马需要用 什么材料呢？这就是制作旋转木马的图卡，还有浆糊。 2、给每位小朋友发一张旋转木马的图卡，请小朋友观察卡片中顶棚，木马，底座。 3、每个小朋友都那到了一张制作旋转木马的图卡，请小朋友先把木马的 顶棚取下，图卡1，沿着虚线对折并小铅笔尖出粘贴好。 4、在将木马图卡2取下，并粘贴在铅笔尖处的周围。 5、将图卡3取下，这是底座，沿着虚线折叠后粘贴成三角锥状。 6、将做好的顶棚放在三角锥的底座上，旋转木马就做好了。 三、幼儿制作圣诞树，教师指导。 （一）、老师交代作业要求， 1、每个小朋友都有一份制作旋转木马的图卡，小朋友自己用自己的材料， 浆糊放在桌子的中间大家一起用，垃圾纸不能扔在地上， 等我们活动结束后再把垃圾捡在垃圾桶里。 2、给小朋友发制作圣诞树的材料。 （二）幼儿制作，教师巡回指导。 1、重点指导动手能力稍差的幼儿。 2、在巡视过程中发现错误随时给孩子指出。 3、评价作品，结束活动。（展示制作的比较好的作品，让其他幼儿学习）。
⑺ 旋转木马音乐盒放什么歌
粉色的旋转木马唱的是 月光下的云海 日本歌
⑻ 游乐园的旋转木马一般都放什么音乐
旋木，棉花糖，猴哥，月亮船，白龙马，青花瓷，旋转木马，等
⑼ 游乐园中的旋转木马的音乐
星空游乐园
⑽ 《旋转木马》中的歌曲是什么
旋转木马OST+主题曲+插曲+片未曲下载地址：
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