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四川音乐学院柴永柏最新

发布时间:2021-01-28 18:23:51

『壹』 柴永柏被判刑了吗

2015年7月,经四川省人民检察院指定管辖,四川省成都市人民检察院依法决定对四川音乐学院原党委书记柴永柏(正厅级)涉嫌受贿罪立案侦查。案件侦查工作正在进行中,所以说还没有呦

『贰』 四川音乐学院3位女教授被查是怎么回事

2020年6月30日至7月10日期间,四川音乐学院声乐系的3位女教授——杨婉琴、费莉、邓芳丽,先后被纪检监察机关带走调查。其中,邓芳丽为声乐系副系主任。此3人案发,疑因涉及四川音乐学院声乐专业招生腐败一事。

2020年8月5日,记者拨打电话询问四川音乐学院该事件是否会影响到四川音乐学院声乐专业今年的招生,目前学校作何应对处置。

2020年8月5日,四川音乐学院声乐系主任江向东,仅对记者回答“不知道”,即挂断了电话。四川音乐学院党委书记周思源则回复经济观察网记者称,“应该不会(影响今年的招生)”。周思源表示,邓芳丽副系主任职务尚保留,“(后续处置)还没有进展到那一步”。

(2)四川音乐学院柴永柏最新扩展阅读

多所高校音乐、美术等艺术类招生考试中均先后爆出类似案件:

事实上,不独四川音乐学院一家接连爆出专业招生腐败丑闻,在全国多所高校的音乐、美术等艺术类招生考试中,均先后爆出类似案件。

如中央民族大学音乐学院院长孟新洋案。孟新洋,1956年12月生,声乐教授,2002年12月开始担任中央民族大学音乐学院院长,2015年4月被调查。

记者获得的司法材料显示,一审、二审法院认定,孟新洋为帮助报考中央民族大学音乐学院的考生,顺利通过专业课考试,在2010年至2013年之间,收受了9个考生家长共88万元贿赂,少的一人收了3万元,多的一人收了16万元。

曾任云南艺术学院音乐学院副院长、院长,云南艺术学院副院长等职的王红星的受贿情节里,也包括在2014年艺术类高考专业考试前收受考生邓吕涛家长的5万元贿赂,以在专业考试时对其关照,最终帮助该生在当年被云南艺术学院录取一事。

云南省高院在2019年10月,二审最终认定王红星共受贿242万元,判处其有期徒刑5年,并处罚金人民币100万元。

『叁』 四川音乐学院钢琴系王雁与柴永伯的关系

没有抄什么关系。王雁是四川音袭乐学院钢琴系副系主任,教授,硕士生导师。1991年以优异的成绩毕业于四川音乐学院钢琴系并留校任教。曾师从于但昭义、顾馨、李秀美三位老师,十几年来她一直从事钢琴主科教学工作。

除了进行教学和科研工作以外她还应邀在北京,西安广州,深圳,重庆,济南,大连,青岛,乌鲁木齐等全国十几个城市开办了关于钢琴演奏的专题讲座,并教授公开课。她还经常担任各类钢琴比赛评委,并在05年和06年应邀赴美国,加拿大参加了国际性的音乐交流活动。



(3)四川音乐学院柴永柏最新扩展阅读:

柴永柏曾任四川音乐学院党委书记。2015年6月29日,经四川省人民检察院指定管辖,成都市人民检察院依法决定对四川音乐学院党委书记柴永柏(正厅级)涉嫌受贿罪立案侦查,9月11日,四川省人民检察院经审查,依法以涉嫌受贿罪对其决定逮捕。

同年10月19日,由成都市人民检察院侦查终结,移送审查起诉。柴永柏作风专横,在学院招生、新校区建设、用人及生活作风等方面,不断被反映存在问题。对于柴永柏的举报,数年来源源不绝,有通过组织渠道进行举报,有在网络公开举报的。

『肆』 四川音乐学院柴永柏被带走。是谁陷害的

一切的后果取决于他的行为,所以无论结果怎样,都必须自己承担

『伍』 川音柴永柏被带走了吗

7月3日下午4时左右,将他带走。
柴 出事 属于意料之中,时间早晚的问题,早在10年前川音新校区建设的时候,就知道工程建设方多为他的南充老乡。

『陆』 川音柴永柏为什么被抓

柴永柏因在担任四川音乐学院党委书记10年期间,买官卖官,大搞贪腐,乱搞男内女关系容,养了一群红粉军团,违规进了几百个他的亲信到川音,川音成南充帮“柴家大院”,大量事实、证据确凿于2015年7月3日下午被检察机关逮捕拷走。

『柒』 四川音乐学院通俗音乐学院怎么样

能,
学费目前是12000元/年~~
不需要交跨省费~~要是有老师向你要一定不要给~~~!!!
文化课的分数每年的都不一样~~~按平均来说300分左右~~一般低于300分~~

人数也是不一定的~~前两年招的人数还是比较多的~~现在有逐渐下降的趋势~~不过肯定比几个多~~100以上~~
其实好考不好考也是得靠自己了~~有这个本事就能考上~~

四川音乐学院通俗音乐专业简介

前 言
四川音乐学院创建于1939年,是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完备、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。
四川音乐学院通俗音乐专业教学点是四川音乐学院为完善学科门类、适应市场经济对人才的需求、促进国内音乐人才的均衡发展,在经过充分的专业就业需求调查和基本教学框架论证的基础上,于2001年正式设立的培养专业流行音乐人才的办学机构,同时也是国内首家全面和系统培养专业流行音乐人才的高等教育机构。
教学点现已开设了4个专业,共计9个专业方向,从全国各地共招收了400多名本科和部分专科学生。两年来,在教学点全体教职员工的共同努力下,教学点在硬件建设、基础教学管理、人才培养质量、学科建设、对外交流以及综合管理等方面都取得长足的进步,尤其是很多优秀的学生脱颖而出,在各类专业比赛中频频获奖,更是得到了各级领导的好评和家长们的广泛信任。

一、 系统的专业设置
作为国内首家培养专业流行音乐人才的高等教育机构,教学点在专业设置的系统性、科学性、全面性方面,目前仍处于国内领先水平,不仅有从流行音乐的创作、制作到表演的全方位设置,同时还包括与流行音乐密不可分的现代流行舞蹈和现代音乐文学,从而极大地满足了广大青年在流行音乐领域的各种培养需求。

二、 良好的办学条件
教学点位于成都市东三环立交桥东侧两公里处,交通十分方便。校区占地100亩,建筑面积26000平方米,校园内除新建教学楼外,琴房,练功房,舞蹈排练厅、图书室,演出厅, MIDI教室,多媒体教室,电钢琴教室等教学设备一应俱全。此外,宿舍,食堂,浴室,医务室,洗衣房,小卖部等后勤生活设备配套完备。整个校区环境优美,布局规范,是十分理想的办学场所。

三、独特的办学思路
为了使人才的培养更适应社会需求,教学点首先在大量借鉴世界著名流行音乐学院的教学模式的基础上,根据国内流行音乐与欧美流行音乐发达国家的差距和学生的个性特点,制定了一套严谨而科学的教学计划,针对传统音乐和流行音乐对基础音乐理论的不同侧重点,对基础音乐理论的教学内容和模式进行了大胆的调整。在专业教学上,也一改传统音乐对技巧的纯粹追求,而是在技巧训练的同时,让学生了解大量不同风格、不同国家的流行音乐作品,以从横向和纵向两个方面拓宽和加深学生的分析能力、创作能力和适应能力,使学生能更准确地定位自己的艺术风格、发展方向和形成更为综合的艺术修养。
除课堂教学外,每周一次的艺术实践不仅对学生所学的各种知识起到巩固和加深理解的作用,也为学生全面积累舞台实践经验,创造了宝贵机会。

四、 过硬的师资队伍
师资队伍的质量直接关系到人才培养的质量。教学点从成立之初就很抓师资队伍的建设,并建立了从资格审查、综合考评、试讲试用、招聘录用到末位淘汰的严格的教师录用(淘汰)程序,同时,通过各种方法吸引优秀人才,加强年轻教师培训,提高专职教师比例,使师资队伍的质量和稳定性不断提高。为了让学生和老师更直接地接触国际流行音乐的最新资讯,教学点陆续从美国、俄罗斯以及其它流行音乐发达国家引进了教师、访问学者,进行授课、讲学和交流。目前教学点已建立了包括知名教授、专家和外籍教师在内的60余人的专业教师队伍。

五、 严格的教学管理
加强基础教学管理是保证教学质量的关键。教学点在狠抓师资队伍的同时,制定了包括《教学质量评估》、《教研会制度》、《教师交叉听课制度》、《行政人员听课制度》、《教务处岗位目标责任制》等一系列的教学管理措施并严格实施,同时通过定期的各专业教研会、学生问卷调查、院长办公会等方式全面了解教学管理和教学质量中存在的问题,做到动态监控、及时处理,使人才培养有了一个良好的秩序和充分的保障。

六、 全面的对外交流
为拓展视野、开阔思路、寻求教学模式的不断创新,教学点充分利用各种机会加大对外交流的力度,除邀请国内外知名的演艺人士、文艺团体,如汤灿、光头李进、黄绮珊、尼泊尔魔力乐队、指南针乐队等到校交流外,还从日本、法国、俄罗斯等国家邀请专家到校讲学。2002年10月,学院专家小组赴俄罗斯进行了为期15天的考察访问,其间与柴可夫斯基音乐学院、格涅辛音乐学院等世界著名的音乐学院就互派专家学者、开展学术交流,以及联合办学等事宜进行了磋商,不仅获得了大量珍贵的教学资料,同时为教学点今后扩大交流和宣传,开辟了一条良好的途径。

七、 广泛的就业渠道
与其他艺术门类相比,流行音乐以其独具的商业属性决定了它在市场经济中所拥有的巨大发展空间,二十年来的迅猛发展,使社会对专业高级人才的需求日益增加,这不仅是教学点设立的初衷,更是学生就业的有力保障。通俗音乐专业教学点各专业学生毕业后可从事歌手、乐手、制作人、教师、乐评、词曲作者、娱乐记者、音乐节目主持人、舞蹈演员和编导、娱乐唱片公司高层管理和策划师等众多行业的工作,不仅一次就业的选择面广,而且相关行业的转换也较为容易。

八、 美好的发展前景
建立四川艺术大学的宏伟蓝图,为川音通俗音乐教学点的发展创造了绝佳的契机。我们的目标是用五到八年的时间,努力将教学点办成国内一流、国际知名的流行音乐学院。届时,在校生人数将达到两千,并形成研究生、本科生、专科生以及成人教育协调发展的梯度培养体系;在学科建设的纵深发展上,将开设覆盖所有涉及流行音乐的专业和专业方向,并争取早日建成中国流行音乐研究中心;在夯实教学的基础上,还将广泛地与国际国内著名的唱片公司、演出机构和文艺团体进行合作,建立人才培养到人才就业的立体网络;在教学实践与市场接轨方面,将建立强大的音乐制作、音乐剧创作和MTV制作中心与演出中心,把优秀的学生和学生作品推向市场,奉献给社会。
我们相信,统一的目标、科学的规划,我们向前的步伐会更加坚实;执着的追求、不懈的努力,我们未来的天空将是群星璀璨、熠熠生辉。

2003年招收专业

专业
学制
专业方向
学费
面向

作曲与作曲技术理论
四年制本科
现代音乐文学
10000




录音艺术
四年制本科
音乐制作与录音工程

音乐表演
四年制本科
通俗演唱、

流行歌舞、

流行器乐(流行吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯管)、

表演
二年制专科(10%—25%保送升入本科)
现代流行舞蹈
8000

四年制本科
现代流行舞蹈(表教合一)
8000

1、 本科生:学制四年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。
2、 专科生:学制二年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院专科毕业证书。其中部分学生根据有关政策通过学院考试,可升入本科继续学习二年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。

二、专业考试办法:

专业方向
考试科目

通俗演唱
1).演唱自选歌曲1—2首(自备伴奏带);

2).乐理;

3).视唱练耳;

4).专业检喉。

音乐制作与录音工程
1).键盘乐器演奏中等以上程度乐曲一首(除钢琴以外,其它乐器自备);

2).即兴创作(为指定主题在乐器上即兴创作);

3).乐理;

4).视唱练耳。

流行器乐
1).流行吉它(电吉它、民谣吉它)、电贝司专业:

① 演奏自选曲目一首(民谣吉它可自弹自唱);

② 为指定乐曲(歌曲)即兴配伴奏;

③ 乐理;

④ 视唱练耳。

2).爵士鼓专业:

① 演奏自编4∕4拍子和3∕4拍子节奏组合各一段,长度为每段不低于16小节(可按‖∶4+4∶‖方式重复);

② 按要求演奏指定节奏型;

③ 乐理;

④ 视唱练耳。

3).萨克斯管专业:

① 两个八度音域以上的音阶、琶音各一首(连奏、断奏);

② 练习曲、乐曲各一首(中等以上程度);

③ 乐理;

④ 视唱练耳。

音乐文学
笔试:

1).中外音乐常识(音乐名曲、名人名家、重大事件);

2).根据指定旋律(简谱)填写歌词一首;

3).根据指定乐曲(或歌曲)写音乐评论文一篇(字数在1000字左右);

4).乐理;

5).视唱练耳。

现代流行舞
1).面试:①目测外型②语言表达(自我介绍)③节奏;

2).基本功测试:①柔韧②旋转③弹跳;

3).摹仿与即兴表演;

4).自备舞蹈片段或组合(风格不限,自备伴奏带)。

流行歌舞
认定通俗演唱成绩

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