❶ 浙江师范大学和浙江师范大学音乐学院是同一所学校吗
浙江师范大学音乐学院是浙江师范大学下属的一个二级学院。
浙江师范大学现内有60多个本科容专业,分成17个二级学院,音乐学院是其中之一。
用个不恰当的例子,就好比浙江省是中国的一个省,是中国的一个部分一样,浙江师范大学音乐学院是浙江师范大学的一个组成部分。
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如果我报的是浙江师范大学的音乐学专业就能在浙江师范大学音乐学院上吗?
那当然!!!
❷ 浙江师范大学音乐学院
那就选音表专业呗
要么就三批了
你不过线的话就没法子提档
你老师是音乐学院的也没用
❸ 浙师大音乐学院到底怎么样
可以的,
浙江师范大学音乐学院前身为创建于1985年的艺术系,是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工69人,专任教师54人,其中正高职称11人,副高职称27人,博士、硕士42人,聘任外教2人,有1人入选教育部新世纪人才队伍建设,3人入选新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。
学院现有音乐学、音乐表演(下设舞蹈方向)2个本科专业,全日制普通本科生687名,研究生58名。学院下设理论与作曲、声乐、钢琴、管弦与民族器乐等4个系和舞蹈教研室、教学与艺术实践部、音乐研究中心等机构,拥有音乐和舞蹈学一级学科硕士点,并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生,还承担以同等学力申请硕士学位教师进修班的教学等。
音乐学为省重点建设专业,音乐表演为校重点建设专业。《声乐》、《多声部音乐分析与写作》课程被评为省级精品课程,《钢琴》、《中国音乐与欣赏》课程被评为校级精品课程。近三年,学院多名教师在省音乐舞蹈节、全国青年歌手电视大奖赛等赛事中获奖。
学院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册(件)。音乐教学大楼面积为13000平方米,内有设备先进的多媒体教室、MIDI制作室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅、琴房、录音棚和嗓音分析室,并拥有省内一流的音乐厅,为学院的教学、科研和艺术实践活动提供了良好的平台。
❹ 浙江师范大学音乐学院的专业设置
音乐学抄专业:师范袭本科专业,学制四年,授予文学学士学位,浙江省重点建设专业。
培养特色:强调培养学生扎实的音乐学科基本理论、基础知识和基本技能,培养学生创新的教学理念和娴熟的师范技能,着重培养学生的音乐教学、组织开展音乐活动以及音乐创作能力。
就业前景:在中小学等单位从事音乐教育、研究、管理,在各级文化馆(站)从事群众艺术普及与教育以及社会其他机构中从事音乐活动的专门人才。 音乐表演专业:非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。
培养特色:下设声乐、器乐、舞蹈三个方向。强调培养学生系统的音乐专业基础知识和技能技巧,坚持用舞台实践提升学生的音乐表演能力,尤其注重学生音乐活动组织策划等能力的培养。
就业前景:在高、中等院校以及社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版机构、广播和影视部门从事表演、教学、研究、编辑等工作,在各级文化馆(站)从事群众音乐教育、组织工作,以及其他社会机构中从事音乐活动的专门人才。
❺ 江苏师范大学音乐学院与浙江师范大学音乐学院哪个好
个人觉得浙江师范大学更好。院系专业多。师资力量雄厚。
❻ 浙江师范大学音乐学院音乐系的学费是多少
很贵的,学费现在就一年13000,不一样的专业考不一样的专业课,文化课要求不高专业考试法:专业方向考试科目通俗演唱1).演唱自选歌曲1—2首(自备伴奏带);2).乐理;3).视唱练耳;4).专业检喉。音乐制作与录音工程1).键盘乐器演奏中等以上程度乐曲一首(除钢琴以外,其它乐器自备);2).即兴创作(为指定主题在乐器上即兴创作);3).乐理;4).视唱练耳。流行器乐1).流行吉它(电吉它、民谣吉它)、电贝司专业:①演奏自选曲目一首(民谣吉它可自弹自唱);②为指定乐曲(歌曲)即兴配伴奏;③乐理;④视唱练耳。2).爵士鼓专业:①演奏自编4∕4拍子和3∕4拍子节奏组合各一段,长度为每段不低于16小节(可按‖∶4+4∶‖方式重复);②按要求演奏指定节奏型;③乐理;④视唱练耳。3).萨克斯管专业:①两个八度音域以上的音阶、琶音各一首(连奏、断奏);②练习曲、乐曲各一首(中等以上程度);③乐理;④视唱练耳。音乐文学笔试:1).中外音乐常识(音乐名曲、名人名家、重大事件);2).根据指定旋律(简谱)填写歌词一首;3).根据指定乐曲(或歌曲)写音乐评论文一篇(字数在1000字左右);4).乐理;5).视唱练耳。现代流行舞1).面试:①目测外型②语言表达(自我介绍)③节奏;2).基本功测试:①柔韧②旋转③弹跳;3).摹仿与即兴表演;4).自备舞蹈片段或组合(风格不限,自备伴奏带)。流行歌舞认定通俗演唱成绩招生咨询电话:(028)848128078987867885430270
❼ 浙江师范大学音乐学院的介绍
浙江师范大学音乐学院前身为创建于1985年的艺术系,是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工69人,专任教师54人,其中正高职称11人,副高职称27人,博士、硕士42人,聘任外教2人,有1人入选教育部新世纪人才队伍建设,3人入选新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。1学院现有音乐学、音乐表演(下设舞蹈方向)2个本科专业,全日制普通本科生687名,研究生58名。学院下设理论与作曲、声乐、钢琴、管弦与民族器乐等4个系和舞蹈教研室、教学与艺术实践部、音乐研究中心等机构,拥有音乐和舞蹈学一级学科硕士点,并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生,还承担以同等学力申请硕士学位教师进修班的教学等。音乐学为省重点建设专业,音乐表演为校重点建设专业。《声乐》、《多声部音乐分析与写作》课程被评为省级精品课程,《钢琴》、《中国音乐与欣赏》课程被评为校级精品课程。近三年,学院多名教师在省音乐舞蹈节、全国青年歌手电视大奖赛等赛事中获奖。学院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册(件)。音乐教学大楼面积为13000平方米,内有设备先进的多媒体教室、MIDI制作室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅、琴房、录音棚和嗓音分析室,并拥有省内一流的音乐厅,为学院的教学、科研和艺术实践活动提供了良好的平台。
❽ 浙江师范大学音乐学院的学院机构
办公室:徐文花(主任),
教务办:江虹(主任),
学工办:郑园园(主任),
工会:杨专加力(主席),梅寒属(副主席),
音乐学专业主任:韩启超
音乐表演专业主任:朱斌
理论与作曲系:张艺(主任),马薇(副主任)
钢琴系:何上峰(主任)
声乐系:张建国(主任)
管弦与民族器乐系:贾艺(主任)
舞蹈教研室
实践部:梅寒(主任),万和荣(副主任)
实验室:徐玺宝(主任)
❾ 浙师大舞蹈系教师队伍
没有舞蹈来系,只有音乐学院源,下设音乐表演(下设舞蹈方向)专业。
音乐学院前身为创建于1985年的艺术系,是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工69人,专任教师54人,其中正高职称11人,副高职称27人,博士、硕士42人,聘任外教2人,有1人入选教育部新世纪人才队伍建设,3人入选新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。
教授名录:
杨和平
郭克俭
冯志平
杨加力
何上峰
彭丹雄
张建国
张艺
赖朝师
周静
梁静
❿ 浙江师范大学音乐学院的学院领导
院 长 郭克俭
党总支书记 王蔚清
正处级调研员 陈芬华
副书记 谢枝文
副院长 彭丹雄
副院长 韩启超
副院长 谢小波