中央音乐学院奥尔夫音乐

Ⅰ 中央音乐学院音乐教育系的课程设置

音乐教育系培养方向和课程设置的主要原则是：树立全心全意从事国民音乐教育的敬业思想，立志为这一领域的教育改革进行不懈的、艰苦的探索和实践；不仅要熟练掌握基本的专业音乐知识和基本音乐技能，认识音乐的艺术本质和审美表现，具备带领受教育者参与音乐活动和欣赏音乐的能力，更必须通过自己唱、奏、做、跳的音乐实践，打下扎实的音乐基础和一定的艺术修养，在音乐素质和音乐质量上达到足够当音乐师资的高度；必须熟悉并掌握民族民间的音乐语言、风格和文献，并懂得运用它们做音乐实践与教学的基本素材；不仅要通过理论学习，更需要通过自身的实践（唱、奏、做以及具体教学的实践），来掌握教育学的基本原理和基本技巧，使其具备组织课堂音乐教学和学校音乐活动的能力；熟练掌握当代国际先进音乐教学法及其基本教材，并具有针对不同对象进行选用和改编的能力。
音乐教育系专业课程包括：科达伊、奥尔夫音乐教育体系（教学内容主要包括这两个体系的教学原则和理念、音乐的读与写、教学法、合唱与指挥、音乐与动作、乐器重奏与合奏、合唱文献等。）、西方音乐史、中国音乐史、中外音乐教育史、作曲技术理论基础、中国传统音乐概论、世界民族民间音乐、教育学原理、教育心理学、教学设计、教学实习、论文写作等。
本系在教学工作上的具体安排主要根据中央音乐学院现有的教学资源状况，并结合利用外力组织教学。本科阶段的主要课程--柯达依、奥尔夫音乐教育体系均使用原版教材，从建系之初就通过连续不断地、短或较长时期（如一学年中的一学期）地聘请德、奥、匈、比、加等各国奥尔夫和柯达依的专门教师，来系统、深入地授课，从而保证了音乐教育系各年级学生在五学年中，能掌握先进音乐教育体系，对日后作为中小学校音乐教师或师范学校的教师，起到重要作用。
本系在引进原版教材和聘请外国专家的同时，也开始结合我国的音乐文化建立本民族教学体系的实验以及中国民族化的学校音乐教材的建设，同时还开展了一些实验性的教学实践。

Ⅱ 请问国内奥尔夫音乐培训班何时何地有啊

07年9月9日第十三届 奥尔夫音乐教育师资培训班即将正式开课。按计划今年只招初级班学员。原则上每周日上午9：00至12：00上课（其中将有若干天周日全天上课）。初步确定定额50名。

具体通知如下：

一、 授课教师：

李妲娜 中国音乐家协会教育委员会副主任 中国音协奥尔夫专业委员会会长

国家基础教育改革“艺术课标准”课题组成员

中央音乐院继教学院、广东外语艺术职业师院兼职教师、客座教授

星海音乐学院硕导

李燕诒 中国音乐家协会教育委员会委员

中国音乐家协会奥尔夫专业委员会副会长

国家基础教育改革“艺术课标准”课题组成员

原教育部艺术教育委员会华韵艺术教育发展中心培训部主任

陈淑宜 中国音协奥尔夫专业委员会常务理事、早教中心主任

天津市音乐教学研究会理事

原天津市和平区教师进修学校音乐教研员中高级教师。

宋 丹 中国音协奥尔夫专业委员早教中心副主任

原沈阳音乐学院教法课教师

奥尔夫学院（奥地利）、中央音乐学院第一届奥尔夫培训班学员

曹 利（硕士） 中国音协奥尔夫专业委员骨干培训教师

奥尔夫学院（奥地利）、中央音乐学院第一届奥尔夫培训班学员

莫卉卉 中国音协奥尔夫专业委员学前教育研究中心骨干培训教师

教学内容：

1.奥尔夫生平简介，奥尔夫音乐教育原理及音乐体系产生发展与未来。

2.奥尔夫教育体系教材教法实践（专项切入综合操作实例）与在课堂教学中的应用（教学计划及教案设计）。

＊节奏训练的应用。＊ 打击乐器奏法及应用。＊ 律动（声势、形体、游戏等）训练及应用。

＊语言训练及应用（作为音乐教学）。

＊ 奥尔夫音乐教育体系中的器乐（节奏乐器、音条乐器、竖笛、）训练及在音乐教学中的应用。

＊ 创造性教学的理论及应用。 ＊听力训练的教法。

4.学员一年学习结束后，经考核成绩合格者，由中国音乐家协会奥尔夫专业委员会颁发结业证书（200课时）。

（请带四张一寸免冠照片）中途退学恕不发证。

二、 收费标准：

资料费：100元，学费：2800元（全日制在校生1800元）。可在9.9.报到时交费。中途退学，恕不退费。

三、时间、地点：

1.报到时间：2007年9月9日上午8：00－9：00

2.上课时间：每周日（节日除外）上午9：00－12：00。由于每学期要安排25个单元课程，除一般每周日上午上课外，还要有几天为整日上课（下午1.30--4.30）；学年末，集中三整日安排教学观摩及结业汇报，将占用部分上班时间，请学员提前打好招呼。无故缺席八次课将不发结业证书。

Ⅲ 奥尔夫音乐教育、蒙台梭利理论，多元智能教育 有实践经验的家长能给介绍一下吗还有婴儿手语，有意义吗

导语：父母在为宝宝选择早教机构的时候，经常为选择哪家早教机构更适合自己的宝宝而苦恼，因为众多的早教机构各有各的特色，家长可以了解之后，根据自家的情况进行选择。现将目前主流的九大早教机构的各自特色罗列如下，内容是综合了各早教机构自身的介绍和用户们的反馈意见，供广大幼儿家长参考。 1、金宝贝 来自美国的早教品牌，母公司为美国上市公司。 特色：全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课，由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，确实也是货真价实的洋品牌，老师主要是外语院校毕业的，英文基础都很好。金宝贝的早教中心单店面积都很大，装修花费不少。 欠缺：因为是洋品牌，所以价格不菲，应该算是目前最贵的早教机构，而且由于是全套的美国教程，所以教师授课也全部是英语，很多本地的家长无法完全配合与融入，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。 2、红黄蓝 本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝前身是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目，目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园，逐渐成为一家大型综合性幼教企业。 特色：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡，硬件设施虽然偏本土化，但是也很丰富，足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平台，其价格属于中等。优势在于门店的经营。 欠缺：缺乏自有的课程，教学上对其他专业机构依赖性高一些。 3、东方爱婴 也是本土早教机构中创立时间比较早的一家，可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。特色：分店网点多，覆盖面广，课程从孕期就开始涵盖，主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似，主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长，红黄蓝的亲子课程也基本是同样的内容。其音乐课程也是使用的第三方的课程。总体来说，东方爱婴与红黄蓝有很多相似之处，属于同类型的早教机构，但收费更加便宜一些。 欠缺：和红黄蓝的欠缺也基本一致。 4、奥尔夫 严格意义上说，奥尔夫不是一个早教机构，它是以德国著名作曲家，教育家卡尔-奥尔夫命名的一套音乐教学体系，目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权，在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作，其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位，再各自开业招生，办各种奥尔夫班，有点类似小学生上的奥数班的模式。 特色：奥尔夫理论是一个非常完善的理论，其表现形式主要为节奏和打击乐，自己有一套专用的教具，目前国内的奥尔夫培训基本就是教授如何使用这些教具。 欠缺：由于奥尔夫体系不是由一个统一的机构推广，所以鱼龙混杂，各地开办奥尔夫班的很多，无法衡量教学标准，奥尔夫先生早已去世，他创立奥尔夫的本意是希望各国教师根据本国的实际，在奥尔夫的体系上开发出适合本国使用的课程，而目前中国本土的培训机构由于能力所限，很难在奥尔夫理论的基础上开发出自己课程，更多的只是靠现有的奥尔夫教具使用法来开发课程，最终变成了一个以教具为核心的课程。应当说，目前能真正领会奥尔夫体系精华，并开发出高质量早教课程的机构很少。更多的是只徒有其表，缺乏内在实质的内容。 5、妙事多 妙事多实际上是个由台湾人创立的教材研发机构，针对各早教机构和幼儿园推销其开发出来的音乐早教课件。 特色：主要产品为借鉴蒙台梭利，奥尔夫等成熟教育体系而制作出来的名为“音乐花园”的课程。妙事多为各个早教机构提供拿来就能用的课件，自己并不开办具体的早教教学点，很多没有独立开发音乐课程能力的早教机构和幼儿园，都选择使用妙事多的课程，比如红黄蓝、东方爱婴、亿婴天使等早教机构的音乐课，实际上用的就是妙事多的课程，这些早教机构经过妙事多授权，开设音乐花园课程，作为自己早教机构的音乐课。 欠缺：课程开发流程不透明，据了解是台湾的团队在中国大陆研发的，但是对外宣传是来自美国的，其开发团队的专业性不好判断，但从其具体课件的制作上看，水准低于金宝贝的纯美式课件。 6、亿婴天使 亿婴天使也是类似于红黄蓝、东方爱婴这样的本土早教机构，创始人18岁时曾担任过儿童节目的主持人，后留学回国后，于2006年创办亿婴天使早教机构。 特色：其课程安排与红黄蓝、东方爱婴类似，只是多一个胎教音乐课，其音乐课程也是使用的妙事多课程。 欠缺：缺乏独特性和自主课程，和红黄蓝、东方爱婴类似。 7、哆发啦音乐早教 以音乐为主要手段的早教机构，由著名音乐人谷峰及其他顶级职业音乐人、幼教专家创办。 特色：理念新颖，是一套基于中国现状而研发的综合音乐感课程，特别强调心理、性格及感觉方面的训练，其理念为感觉是其他一切心理现象的基础，感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，没有感觉就没有其他一切心理现象。哆发啦的音乐早教课程给儿童近百种感觉刺激，是以赋予孩子感觉为前提的音乐教育，同时也是目前国内唯一由儿童教育专家、大牌音乐人共同研发的音乐早教课程，研发团队实力强大，其在音乐方面的专业性和独特的教育方法是最大亮点。 欠缺：也许是因为由音乐专业人士创办的机构，似乎好像不太注重市场运营，授课点非常少。 8、创意宝贝 以美术为主要手段的早教机构，源于韩国。 特色：自有的教学体系与理念，强调让孩子们在立体创意空间及美术游戏中感知事物，体验探索。 欠缺：也许是扩张过快，各加盟分店的管理水平不一。 9、英贝早教 借鉴英式早教模式创立的本土早教机构。 特色：单店投入成本大，设施齐全，类似于金宝贝，课程设置和模式也基本与金宝贝相同，英贝的成长课对应金宝贝的育乐课，英贝的音乐课也和金宝贝的音乐课类似，主要内容为不同音乐风格的欣赏。其最具特色的课程为私教课，这是其他早教中心没有的。 欠缺：与金宝贝、红黄蓝等其他早教机构的差异性不大，欠缺独特的课程。主要还是以规模，硬件取胜。 目前各早教中心的课程主要分为三类： 1、成长类课程（游戏、爬行等促进身体成长）； 2、音乐课； 3、艺术课（美术课）。目前的早教机构也可以大致分为三种类型： 1、为以开设早教中心、店铺经营为主的综合性早教中心，比如金宝贝、红黄蓝、东方爱婴、亿婴东方、英贝1+1等，这种早教中心大多面积大，硬件设施丰富，其中大多为加盟店。除金宝贝外，大多缺乏自主的课程，使得象音乐、美术类课程的专业性支持不够。此类早教机构更适合孩子身体方面的发展。 2、以某一专项为主的早教机构，比如以音乐为主的哆发啦音乐早教、以美术课程为主的创意宝贝早教，这类早教机构都有自己一套完善的教学体系，专业性较高，但是一般不设置综合性早教中心所拥有的一些游戏设施。此类早教机构更适合孩子心智的发展。 3、以培训早教机构及教师为主的早教课程研发机构，比如奥尔夫、妙事多，这类机构一般不直接招收幼儿，更多的是面向早教机构、幼儿园、幼教老师等进行培训、授权，取得授权的单位和个人再使用该机构的课程面向社会办班、招生。

Ⅳ 中央音乐学院音乐教育系的发展成果

近年来，音乐教育系与匈牙利柯达依研究中心和国际奥尔夫基金会建立了长期合作关系。2002年4月，我院成立了奥尔夫音乐教育研究中心，与德国奥尔夫基金会以及奥地利奥尔夫学院联合举办全国性的奥尔夫音乐教育师资培训班，对音乐教育系的学生和在职的各类音乐教师系统全面地进行培训；2002年9月底又成功地举办了题为《倾听全世界的声音》--奥尔夫周的国际会议，与会期间通过奥尔夫的音乐作品和音乐教材演奏的音乐会，充分展示了奥尔夫音乐教育体系的精髓。
建系以来，本系师生参加、组织的国内外各种访问、讲学、演出和社会实践活动，对国民音乐教育的改革起了积极作用，已引起国际国内同行的重视和关注。

Ⅳ 专业的奥尔夫音乐培训去哪里好

找当地奥尔夫协会

Ⅵ 奥尔夫师资认证考试

考奥尔夫的证书，就想考其它证书一样，有证书的不一定合格，没有证书的，不一定做的不好，关键是学了这种教学法，自己会用，孩子喜欢，家长认可，还能有较好的效果，不一定拿到证书了，就会教课了！

Ⅶ 怎样获得奥尔夫音乐教学法资格认证

有几个途径，在来北京的话自你可以关注中央音乐学院的奥尔夫师资培训班，一共有三期，基础·提高·认证·认证班有资格证书·其他的班级是培训证书。我去培训过·还不错·老师很不错·更多的是学到一种方法。如果自己本身有一定的经验·可以去学学·管老师有自己编的教案·是可以购买的·在音乐书店·挺好的·
另外一个是师大的·那边的话·相对的没有这边的师资力量雄厚·
不管是去那里学习·更多的是得到一种思维开拓·在针对教学的时候有更多的思路。加油·

Ⅷ 成都那里可以报考奥尔夫音乐教师资格证

你可以来北京，参加中央音乐学院的奥尔夫师资培训，一般其他地方都不办理。

Ⅸ 寻中央音乐学院二胡考级辅导

中国音乐学院在校本科生，四岁开始学习二胡，1996年3月在天津举办的少儿才艺比赛中获得了最佳表演奖；1999年4月在华夏未来艺术节上获得了少年器乐组的金奖；5月代表学校出访了新加坡、马来希亚等东南亚地区演出；2001年出访了广州、深圳等地演出；2004年参加了天津音乐学院“小荷才露尖尖角”优秀专业学生音乐会；2005年与同学组成小型民族乐队到唐山、青岛等地组织了多场音乐交流会并举办了“学习音乐利与弊”等讲座；2007年7月至9月赴英国、西班牙、荷兰等地参加演出，2008年1月随中国音乐学院华夏民族乐团到广州、上海、杭州、深圳、青岛等地巡回演出；5月参与乐团在国家大剧院举办的专场音乐会； 2009年2月获得“新加坡国际音乐比赛”二胡专业组金奖；5月应邀出席了“第十八届中国国际专业音响•灯光•乐器及技术展览会”；7月参加了中国音乐学院国音堂落成庆典音乐会；10月随学校赴台湾演出；2010年1月参加国家发改委宏观经济研究院新春团拜会。在学习音乐的18年中，参加了学院以及世界各地的演出，均获得广泛好评。2003年开始接触“达尔克罗兹教学法”、“奥尔夫音乐教学法”以及“柯达伊音乐教学法”等，并将其精粹融于二胡教育之中，让孩子更快领悟到音乐学习的快乐，启发了孩子的音乐灵感，提高了学习的积极性。现已在北京、天津、唐山、青岛等地辅导了三百余名二胡以及视唱练耳、音乐理论方面的学生，考级通过率百分之百，部分学生更以优异成绩考入中国音乐学院、中央音乐学院等知名院校。
课时费用：一对一为200元/小时，中国音乐学院琴房授课。如希望大班上课，可以另行预约。

Ⅹ 北京的音乐教育学校

您好来！
根据您的情况我源给你推荐以下几所学校：中央音乐学院、北京现代音乐研修学院、中国奥尔夫音乐教育网、中央音乐学院现代远程音乐教育学院、北京迷笛音乐学校、星海音乐培训学校、中国音乐学院附中培训中心等
希望给您带来帮助！祝您早日学成！