潘一鸣中央音乐学院

『壹』 费加罗的婚礼

吴龙教来授，享誉世界源音乐舞台的杰出歌剧声乐艺术指导，中央音乐学院教授，硕士研究生导师，美国波士顿大学音乐艺术博士，美国音乐荣誉学会终身分员2002—2004年任教于上海音乐学院声乐系1959年11月10日出生于上海，5岁开始学习钢琴，14岁在上海登台演奏全套肖邦练习曲和前奏1979年考入总政歌舞团，同年被保送进中央音乐学院深造，师从潘一鸣，越屏国教授。1989年赴美国留学。

『贰』 中央音乐学院附中

全称--- 中央音乐学院附属中等音乐学校
中央音乐学院附属中等音乐学校是教育部直属（原文化部直属）的国家级重点中等专业学校。其前身是1945年成立于重庆青木关的国立音乐院幼年班（后迁至江苏常州）。1950年，中央音乐学院成立。幼年班随国立音乐院并入中央音乐学院，改称为中央音乐学院少年班，1957年6月1日正式建校并定名为“中央音乐学院附属中等音乐学校”，至今已有四五十年历史。
几十年来，学校在党和政府的正确领导下，在各级领导同志的亲切关怀下，历经几代人的艰苦创业，现已具备了一定的办学规模并正朝着现代化、正规化的方向全面发展。
目前，中央音乐学院附中设有六年制中学和二年制小学，专业方向包括：键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、声乐表演、作曲与音乐学基础。根据专业教学的需要，并依据文化课、音乐基础课的具体课程结构，学校下设钢琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、作曲理论、视唱练耳、钢琴必修、钢琴伴奏及文化课等十个教研室。现有在校生600余人。
经过数十年的积累，中央音乐学院附中已拥有一支学术力量雄厚的师资队伍，其专业教学水平在国内堪称一流。一些著名教授，如：黄源礼、寥辅叔、夏之秋、章彦、易开基、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、潘一鸣、陈比刚等，都曾在附中担任教学工作。特别值得一提的是，一些年逾花甲的老教授，如：杨儒怀、陶纯孝、王振先、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、林耀基、王振山、宋涛、陈园等等，至今仍坚持在教学第一线上，他们或直接投入教学工作，或出任教学督导，为附中的人才培养付出着辛勤的劳动。近年来，附中的中青年教师成长迅速，在教学及艺术实践的各个方面，发挥着越来越重要的作用，目前获得中高级专业技术职称者已占中青年教师总数的60%以上。他们当中的一些人曾在国内外重大比赛中取得优异的成绩，是国内中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音乐学院附中各专业教师编写的教材、制订的教学大纲，受到国内同行及专家们的一致好评，许多已被兄弟院校所采用。此外，附中的文化课教学，也有着良好的传统，俞叔倩、汤德章、方承国、蔡仲德等老教师出色的工作，给历届学生留下了难以忘怀的深刻印象。
中央音乐学院附中面向全国招生，每年均有一批具有较高音乐天赋的学生通过全面的、严格的选拔进入附中。经过数年的学习后，他们当中的绝大多数被输送到本院大学部继续深造。从建校至今，中央音乐学院附中已培养出合格毕业生近2000人，他们遍布海内外，许多人已成为各文艺院团和艺术院校的骨干，在国内外音乐界享有声誉，施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛中国、鲍惠荞、王国潼、黄安伦、陈佐湟等就是他们当中的优秀代表。更有许多毕业生一直默默无闻地工作在平凡岗位上，甚至扎根在祖国边陲，兢兢业业从事基层文化艺术工作，为祖国的音乐文化事业作出了应有的贡献。改革开放以来，中央音乐学院附中更是人才辈出，群星璀璨，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗、陈曦、杨晓宇、田博年等一批批少年英才脱颖而出。据初步统计，1980年以来，附中学生在各种国际音乐比赛中获奖者已达192人次，在国内省级以上音乐比赛中获得前三名者已超过280人次。
中央音乐学院附中也是我国音乐文化领域对外交流的重要窗口，自建校以来，学校始终十分重视艺术实践和对外交流工作。享誉世界乐坛的著名艺术家如梅纽因、斯特恩等人都曾来校讲学，传授技艺。学校每年也要派出优秀的教师、学生，出访世界各国，参加各种旨在加强中外文化交流的演出活动。早在1959年，当时全国唯一的青少年管弦乐队“红领巾乐队”在附中成立，六十年代，这支乐队得到了周恩来、邓小平等老一代无产阶级革命家的亲切关怀和赞扬。多年来，在社会各界的鼓励与支持下，在老师们的严格训练、悉心培育下，乐队的演奏水平日益提高，八十年代以来，还曾得到小泽征尔等世界著名音乐大师的指导。1988年，“红领巾乐队”更名为“中国少年交响乐团”，其编制规模与正规化程度均得到进一步加强。乐团曾先后出访东南亚、欧洲的一些国家以及港澳台地区。为弘扬民族文化，宣传改革开放成果，加强友好往来，以及促进祖国统一大业的实现，做了大量有益的工作。九十年代以来，附中又先后组建了“少年民族管弦乐团”、“少儿合唱团”、“少年室内乐团”。通过这些团体的演出活动，附中学生的专业素质得到了增强，艺术实践能力得到了锻炼，同时，也为我国艺术教育优秀成果的展示增添了新的内容。
伴随着新世纪的曙光，中央音乐学院附中进入了一个飞跃发展的黄金时期。在党中央、国务院领导人的亲切关怀下，一座现代化的、体现出二十一世纪国际水准的新校园，已于2001年落成并投入使用。今天的附中，已成为一个以教学为中心，集演出、创作、科研为一体的，有中国特色并具有国际影响的中等音乐专科学校，被人们赞誉为“音乐家的摇篮”。全体师生员工正遵循着“诚实、敬业、勤奋、自强”的精神，向着更高的目标攀登，为把中央音乐学院附中建成世界一流的专业音乐学校而努力奋斗。

『叁』 中央音乐学院钢琴系的发展简史

这以后系领导班子几度更替。由易开基任系主任，朱工一、周广仁任副主任。版1982年易开基离开领导岗位，由朱工一权任代系主任，周广仁、潘一鸣任副主任。1986年朱先生病逝，由周广仁接任代系主任，潘一鸣、李其芳任副主任。1992年杨峻任系主任、杨鸣任系主任助理、97年任副主任。2001年杨鸣任系主任，潘淳任副系主任，2004年吴迎任系主任，潘淳任副系主任。

『肆』 中央音乐学院附属中等音乐学校的办学规模

中央音乐学院附中师资队伍中包括，一些著名教授，如：黄源礼、廖辅叔、版夏之秋、章彦、易开基权、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、林耀基、潘一鸣、陈比刚等，都曾在附中担任教学工作。特别值得一提的是，一些年逾花甲的老教授，如：杨儒怀、陶纯孝、王振先、金爱平、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、王振山、宋涛、陈园、祝盾、王永新等等，至今仍坚持在教学第一线上，他们或直接投入教学工作，或出任教学督导，为附中的人才培养付出着辛勤的劳动。近些年来，附中的中青年教师成长迅速，在教学及艺术实践的各个方面，发挥着越来越重要的作用。目前获得中高级专业技术职称者已占中青年教师总数的60%以上。他们当中的一些人曾在国内外重大音乐比赛中取得过优异的成绩，是国内中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音乐学院附中各专业教师编写的教材、制订的教学大纲，受到国内同行及专家们的一致好评，许多已被兄弟院校所采用。此外，附中的文化课教学中的优秀老师有俞叔、汤德章、方承国、蔡仲德等老教师。

『伍』 李晓的人物简介

李晓，星海音乐学院抄钢琴系主任、教授，中国音乐家协会会员，广东省钢琴学会副会长。1954年出生，曾师从徐新圃教授、袁彪教授、刘尚尡教授、俞伽瑛教授和金石教授。就读吉林艺术学院期间送中央音乐学院委培，师从潘一鸣教授，同时向朱公一先生学习教学理论，向应诗真教授学习钢琴教学法，向刘培荫教授学习钢琴艺术史，并多次得到周广仁先生关于演奏基本要领的悉心指导。1982年本科毕业，获学士学位，1990年调入星海音乐学院任教， 近十年来，在广泛学习和吸收国内外先进的教学理念和经验的基础上，改进优化钢琴主科教学结构，将其扩展为：钢琴主科课、伴奏重奏、文献课、教学法课、即兴演奏课、高级和声、曲式、复调、音乐史、合唱、欣赏等系列多层次的课程，并将其合理分布在本科四年教育内，这一改革从基础上推动了整个学科的发展。

『陆』 钢琴专业的话报哪个大学比较好

中央音乐学院钢琴系 全国领头军 中央音乐学院钢琴系
中央音乐学院钢琴系始建于1950 年，建系初由朱世民、易开基任正副主任。1955年开始，易开基任系主任，朱工一任教研室主任；1956年周广仁调入中央音乐学院，任钢琴系教研室主任。 “四人帮”垮台前后，钢琴系被取消，和管弦系合并为钢管系。到1978年正式恢复钢琴系，工作慢慢走上正轨。这以后系领导班子几度更替。由易开基任系主任，朱工一、周广仁任副主任。1982年易开基离开领导岗位，由朱工一任代系主任，周广仁、潘一鸣任副主任。1986年朱先生病逝，由周广仁接任代系主任，潘一鸣、李其芳任副主任。1992年杨峻任系主任、杨鸣任系主任助理、97年任副主任。2001年杨鸣任系主任，潘淳任副系主任，2004年吴迎任系主任，潘淳任副系主任。
目前钢琴系拥有教师25名，包括钢琴主科教研室、钢琴共同课教研室。主科教研室现有教授11名：周广仁、杨峻、李其芳、郭志鸿、陈比纲、谢华珍、杨鸣、吴迎、卞萌、潘淳、杜泰航，其中，周广仁、杨峻、李其芳三位教授享受国家特殊津贴；副教授3 名：张式谷、由熹、盛原，讲师1名：佟博；共同课教研室教授2名，黄佩莹、泰尔；副教授2名：李昕、陈漪涟，讲师5名：张左权、崔鸿根、林晔、马绍康、魏小凡；助教3名：刘兴辰、姚岚、童薇、何轶、智园行方。这些教师从而形成了一只强大的师资队伍，和较好的人才梯队，教学秩序和各项规章制度也在逐渐完善。现有本科生81人，硕士生30人。
现开设课程有：钢琴主课、室内乐、钢琴艺术史、声乐伴奏、指挥法、钢琴表演风格研究、钢琴共同课等。
本系特色：每年有十几位世界一流的大师到系里进行讲学、演出等学术交流；教师经常参加世界各种类型的演出和讲学活动；并担任各种国际比赛的评委。
五十多年来钢琴系师生在国际国内各类比赛中获奖90多项，为我国培养了一代代钢琴人才，几百名毕业生遍布中国和世界各地。今天在我院担任钢琴教学的优秀教师（包括大学、中学、各系钢琴伴奏）绝大多数都是由我系培养的，有不少人还在国际比赛中获奖。 希望你能成功！

『柒』 张晋的人物经历

自幼随母亲隋稳掬教授学习钢琴，后师从朱工一，李惠莉教授。1983年考入中央音乐学院钢琴系后师从潘一鸣、杨峻教授。1987以优异成绩毕业于中央音乐学院钢琴系。2004年又以优异成绩毕业于中国艺术研究生院。从教的二十年里，培养出许多优秀的钢琴演奏人才，许多学生考入国内外著名学府，如美国朱丽亚音乐学院、曼哈顿音乐学院、耶鲁大学等，并获得最高学奖学金。近十年来，学生多人次参加美国、日本、法国、加拿大、乌克兰、巴西、希腊等国际比赛，以及国内重大比赛，频频获奖。诸如第七届乌克兰“霍洛维兹”国际青少年钢琴比赛、第十届德国艾特林根国际青少年钢琴比赛、第一届巴西维拉·罗勃斯国际钢琴比赛等。获奖人次为206人次，金奖80人次。
近些年，他在潜心于钢琴教育事业的同时，还热心参加各种形式的演出活动，担任全国各种钢琴比赛及钢琴考级评委。多次在国内许多城市进行钢琴示范教学，多次赴美国，俄罗斯，法国，日本等国外许多音乐院校进行学术交流及考察。2005年被邀请赴加拿大皇家山音乐学院及德国魏玛李斯特音乐学院进行大师课班，颇受师生欢迎。2000年他被中央音乐学院授予中青年突出贡献奖，同年又荣获第四节杨雪兰音乐教育奖，2004年荣获国家文化部颁发的“欧永熙”优秀教师艺术教育奖。
仅2000年以来担任全国钢琴比赛评委、组委会秘书长26次，应邀参加多次国际钢琴比赛的评判工作、大师班讲学活动，受到国内、外同行的高度赞赏；组织、策划、协调大量学生演奏会近百场；在全国各地多次举办讲学，讲解音乐会，获得极高评价。为钢琴学习、音乐教育的推广和普及发挥了重大作用。大量而复杂的附中学科工作安排得井然有序。这包括：学科日常工作、招生工作、学科的教学工作、学术交流活动、学科的艺术实践、期中和期末考试、科研工作——教学大纲的修订、组织协调国内重大比赛。等等。
张晋教授始终如一地辛勤、刻苦工作，教书育人的工作作风，同时得到院、校领导、同事们的关心和支持，使得教学工作、专业修养方面取得了非凡的成绩。得到了学校、社会的肯定和认同。2000年中央音乐学院五十周年院庆，被授予“中青年突出贡献奖”，同时获得第四届杨雪兰音乐教育奖；2004年荣获国家文化部颁发的“欧永熙”优秀教师艺术教育奖，2006年获得“宝钢”优秀教学奖，获得乌克兰第七届纪念霍洛维国际青少年钢琴比赛最佳教师指导奖。个人事迹已在《人民日报》（海外版）《音乐周报》、《钢琴艺术》、《小演奏家》、《琴童》等新闻媒体给予了肯定报道。受到社会广泛赞颂。是当之无愧的钢琴家、教育家。

『捌』 【急】中国音乐学院成教和中央民族大学成教哪个好！【110分!

钢琴专业滴
我建议你报中国音乐学院
专业的学校对你会有较大的帮助的

中央音乐学院钢琴系始建于1950 年，建系初由朱世民、易开基任正副主任。1955年开始，易开基任系主任，朱工一任教研室主任；1956年周广仁调入中央音乐学院，任钢琴系教研室主任。 “四人帮”垮台前后，钢琴系被取消，和管弦系合并为钢管系。到1978年正式恢复钢琴系，工作慢慢走上正轨。这以后系领导班子几度更替。由易开基任系主任，朱工一、周广仁任副主任。1982年易开基离开领导岗位，由朱工一任代系主任，周广仁、潘一鸣任副主任。1986年朱先生病逝，由周广仁接任代系主任，潘一鸣、李其芳任副主任。1992年杨峻任系主任、杨鸣任系主任助理、97年任副主任。2001年杨鸣任系主任，潘淳任副系主任，2004年吴迎任系主任，潘淳任副系主任。

目前钢琴系拥有教师25名，包括钢琴主科教研室、钢琴共同课教研室。主科教研室现有教授11名：周广仁、杨峻、李其芳、郭志鸿、陈比纲、谢华珍、杨鸣、吴迎、卞萌、潘淳、杜泰航，其中，周广仁、杨峻、李其芳三位教授享受国家特殊津贴；副教授3 名：张式谷、由熹、盛原，讲师1名：佟博；共同课教研室教授2名，黄佩莹、泰尔；副教授2名：李昕、陈漪涟，讲师5名：张左权、崔鸿根、林晔、马绍康、魏小凡；助教3名：刘兴辰、姚岚、童薇、何轶、智园行方。这些教师从而形成了一只强大的师资队伍，和较好的人才梯队，教学秩序和各项规章制度也在逐渐完善。现有本科生81人，硕士生30人。

现开设课程有：钢琴主课、室内乐、钢琴艺术史、声乐伴奏、指挥法、钢琴表演风格研究、钢琴共同课等。

本系特色：每年有十几位世界一流的大师到系里进行讲学、演出等学术交流；教师经常参加世界各种类型的演出和讲学活动；并担任各种国际比赛的评委。

五十多年来钢琴系师生在国际国内各类比赛中获奖90多项，为我国培养了一代代钢琴人才，几百名毕业生遍布中国和世界各地。今天在我院担任钢琴教学的优秀教师（包括大学、中学、各系钢琴伴奏）绝大多数都是由我系培养的，有不少人还在国际比赛中获奖。

你自己考虑下吧
我今年也在两个学校徘徊了很久
我是决定学金融方面的
所以最后老师还是建议我走了财经大学
祝你好运

『玖』 中央音乐学院附中和中国音乐学院附中有区别吗是不是同一个学校呀

中央音乐学院附中和中国音乐学院附中不是同一个学校。

区别如下

1、创办时间不同

中央音乐学院附中创办于1945年；

中国音乐学院附中创办于1968年5月1日；

2、课程设置不同

中国音乐学院附中有中国乐器演奏、声音（民族、美声）、音乐理论基础（作曲）、键盘乐器演奏（钢琴）、管弦乐器演奏五个专业学科；

并附有音乐基础课（根据不同专业年级逐年开设视唱、乐理、和声、民间音乐、钢琴、形体）各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。

学校还另设一个文化学科，合格证了学生在校除学习主课以外还学习文化基础课（普通中学文科课程），保证了学生受到全面的综合性教育。

中央音乐学院附中专业方向包括：键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、声乐表演、作曲与音乐学基础。

根据专业教学的需要，并依据文化课、音乐基础课的具体课程结构，学校下设钢琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、作曲理论、视唱练耳、钢琴必修、钢琴伴奏及文化课等十个教研室。

3、学校类别不同

中央音乐学院附属中等音乐学校是教育部直属的国家级重点中等专业学校，被文化部评为省部级重点专科学校。

中国音乐学院附中是一所公立高等中学；

4、校训不同

中央音乐学院附中全体师生员工遵循“尚德、砺志、博学、精艺”的精神，以学生为本，为大学培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才，创建世界一流学校，竭诚为广大青少年实现“艺术家梦”服务尽责。

中国音乐学院附中秉承中国音乐学院“博学 精艺 仁爱 诚信 ”的学术精神，通过全体师生的努力，成为了一所国内外有影响的，具有培养民族音乐人才办学特色的音乐专科学校。

5、师资力量不同

中央音乐学院附中师资队伍中包括，一些著名教授，如：黄源礼、廖辅叔、夏之秋、章彦、易开基、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、林耀基、潘一鸣、陈比刚等，都曾在附中担任教学工作。

还有一些年逾花甲的老教授，如：杨儒怀、陶纯孝、王振先、金爱平、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、王振山、宋涛、陈园、祝盾、王永新等等，至今仍坚持在教学第一线上。

中国音乐学院附中任课专业教师均具有大学本科以上学历。近十年来，学校已逐年留用了一批著名音乐院校毕业、品学兼优和专业水平突出、或在国际国内音乐比赛中获奖的青年教师。

为了进一步提高教师阶段层次，学校有计划的培养青年教师攻读硕士学位、博士学位和参加各类教师培训，还依靠院部教学科研成果和雄厚的师资力量，对学校的教学建设进行宏观的指导，并聘请了一大批知名的专家教授任课执教。