儿童音乐剧教育现状

『壹』 目前国内著名的儿童音乐剧有哪些

儿童音乐剧是一种以儿童为受众的舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈等艺术形式，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。
著名作品：《音乐之声》、《美女与野兽》、《狮子王》、《歌舞青春》。

『贰』 儿童音乐剧剧本

熊妈妈 教师扮演

小 熊 学生扮演

小 猫 学生扮演

小 鸡 学生扮演

小 狗 学生扮演

狐 狸 学生扮演

剧中小猫、小鸡、小狗的角色分别由部分学生共同扮演。熊妈妈、小熊、和狐狸分别由一个人来扮演。

第 一 幕

两边是宽阔而碧绿的草坪，中间有一条弯弯曲曲的小路， 草丛中美丽的花朵依稀可见。远处，小熊慢慢地向前走着。

[背景音乐响起]

小 熊（自言自语）今天过节我请了很多朋友，我得准备一些丰盛的吃的，让大家吃好玩儿好。噢!快回家去看看。（跑步回家）

熊妈妈 （四处张望）儿子!儿子!哎，这孩子跑哪儿去了?今天还要请客呢，也不知道准备的怎么样了。

[小熊听到妈妈在喊他，赶紧跑过来，气喘吁吁地拍着胸脯]

小 熊 来了来了！我刚才在外面转了一圈。您喊我有什么事儿？

熊妈妈 （抚摸着小熊的头）客人都快来了，你还在贪玩儿。给小伙伴儿准备好吃的了吗？

小 熊 您就放心吧！蛋糕、水果、饮料应有尽有。就等着大伙儿的到来了，我再去收拾收拾。

[拿起笤帚、抹布、朝院子走去，音乐响起《朋友来了多高 兴》，一边劳动一边唱]

（唱） 把地扫干净；

桌子椅子擦干净；

朋友来了多高兴，多高兴；

啦啦啦……

朋友来了多呀多高兴。

小 猫 （在去小熊家的路上，边舞边唱）

喵喵喵，真呀真快活；

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

喵喵喵，喵喵喵，真呀真快活。

小 狗（在去小熊家的路上，边舞边唱）

汪汪汪，真呀真快活；

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

汪汪汪，汪汪汪，真呀真快活。

小 鸡（在去小熊家的路上，边舞边唱）

叽叽叽,真呀真快活;

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

叽叽叽, 叽叽叽,真呀真快活。

[小猫、小狗、小鸡分先后顺序出场，边舞边唱。舞蹈动作以歌表演为主，音乐采用《小熊请客》]

狐 狸 （蹑手蹑脚地出场，拦住了大家的去路）

你们干什么去呀？

小 猫 今天小熊请客，我们去他家做客。

狐 狸 怎么不告诉我一声？我也去。

小猫、小狗、小鸡 不行！不行！我们不带你去！

狐 狸 哼！（使劲跺脚）不带就不带，你们等着瞧！

[狐狸说完就扬长而去]

第 二 幕

小熊家的院子里，种着一些花草，一张方桌（桌上摆放着很多食品），几把椅子。

[传来一阵脚步声，随后是咚咚的敲门声]

熊妈妈、小熊 是谁呀？

小 狗 是我，请开门。

小 熊 来了！来了！（跑去开门）欢迎，欢迎，快进来，随便坐。

小 狗 小猫和小鸡马上就到。小熊，这是我带来的礼物，刚出锅的炖骨头，味道不错，一会儿大家一起品尝。

小 熊 谢谢！

小猫、小鸡 （敲门）小熊！我们来了！

小 熊 （跑去开门）请进，我们正等着你们呢。

小 猫 这是我们带来的鱼，特别新鲜。

『叁』 有没有必要专门带小孩子去剧院去看儿童剧或者音乐剧之类的能影响小孩子哪些方面网上看不也一样吗

网上看跟专门带过去看的差别有点像是现实跟虚拟一样。我觉得有必要带孩子去专看一下，就好像动物属园的动物那样，孩子平时也有接触和认识。但是如果带他们去接触实物的话，他们会感触更多，记忆更深刻。但是对于儿童剧和音乐剧，要看孩子的年龄再选择是否适合带她们去看，如果年龄太少根本看不懂，儿童剧有点像故事，也算是对孩子的教育吧，同时也可以增长一下孩子的见识。

『肆』 儿童音乐剧的剧本（要有童趣的，有教育意义的），我想选《劳动最光荣》，可太幼稚，是幼儿园的

1．我善良，懂百善孝为先。绝不会问“我和你妈掉河里，你先救谁？” 这根本就不是人话！ 2．贤惠，知这是亘古不变的女性美德。 3．知书达礼，具备新时代对女孩与时俱进的要求。一个好女孩的气质和教养是丰富内心的流露，也是与别人真正拉开距离的所在。 4．有思想、有品位。不屑于插足别人之间的闲话，...是个“绝缘体”；能匠心独运地表达自己的风格。 5．懂事。不会在公众场合讽刺、嘲笑心仪的男孩。 6．充分信任，相对自由。充分理解自己的男孩喜欢在画报、网页上凝眸美女的嗜好，不会为这些下意识的行为而吹毛求疵。他想独自呆一会儿，不会碎嘴地问什么究竟，送上一杯茶，轻轻把门关上就好了。 7．有一份稳定的收入。不依附于男人生存女孩才能做到独立，自尊。我也没有过多的物质欲望。 8 宝马汽车坐得，自行车也能骑得；五星级酒店住得，野营的帐篷也不嫌弃，吃得苦中苦，方为人上人。 9．拒绝灯红酒绿，不对异性过分热情。我有着良好的生活习惯，抽烟、饮酒、通宵达旦的宴饮狂欢都不会发生在我身上，我不会到酒吧、夜总会这样的地方消磨时间。我知道自己的价值不是取悦异性，所以不会主动和别的男孩搭讪，曲高和寡的才是阳春白雪。 10．我天真还有一点童趣，能让漫长枯燥的四目相对其乐无穷。 11．喜欢读书和音乐。我不是看什么花花绿绿的时尚杂志、也不是什么听过就忘的流行小曲。经典的书籍和音乐能让岁月与生活的琐碎无法在我的心灵上烙下痕迹。 12．工作能力强，有一技之长。 13．当然，长得不丑，也不太靓，是那种越看越顺眼的。 14．身体健康，并懂得养生之道和基本医学常识。 15．我具备浪漫、具备情趣的，知生活是一个有颜色、有生息、有动静的世界。 拥有我这样的女孩，纵使太阳和星月都冷了，群山草木都衰尽了，爱情的光芒还能在记忆的最初，在任何可见和不可知的角落，温暖的燃烧着……

『伍』 求儿童音乐剧的剧本（要有童趣的，有教育意义的），谢谢各位了！

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『陆』 儿童音乐剧教学过程中怎么样指导幼儿理解角色

多听多看多理解，老师讲解

『柒』 如何指导幼儿园有效开展童话剧表演教育论文

还需要吗。参考资料还是写呢

『捌』 请问少儿音乐剧课要怎么上

教一些大家都比较熟悉的曲目，稍微带些难度。可以是流行音乐、儿童动画片里的音乐，估计这样会使大家的兴趣一下子被激发起来，上课不仅效率高，还上得很开兴，从快乐中得到知识。具体的发挥情况，就看你了！加油！

『玖』 什么是儿童音乐剧

儿童音乐剧是以儿童为服务对象的话剧儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。

在美的感染过程中，培养儿童积极的创造精神，发展他们的意志和想象力，从而使他们的思维能力受到锻炼，唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物，以达到巩固其自身既有的道德感。

儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。

在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童剧作品如《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。

(9)儿童音乐剧教育现状扩展阅读

目的：

儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。

倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。反而是在看完戏之后，孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享，这时，爸妈就得专注 倾听了。

另外，假使孩子因为有趣的情节，引发出“我也想演演看”的兴趣，那么，不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧！这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力，又可以体会到与人合作完成一件事的经验，同时体验被人欣赏的快乐与成就感。

至于孩子在看戏时吵闹的问题，如果他体会到表演者需要被尊重，欣赏者也有权利不受干扰，他就不会这么做了。

当然，孩子若真的很小，难以了解这层道理，可事先用他能明白的例子与言语，教导他必要的礼节，并在他置身剧场时，让他实际学习。看儿童剧是一种亲子活动，也是儿童成长媒介。

『拾』 我想知道音乐剧考级对上国际教育的学生作用大吗

音乐剧考级证书是谁颁发的，可以网上查一下。不是国家认证的国外可能不会认可。