㈠ 中班音乐教案生气的巨人
活动目标：
1、了解"生气"对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。
2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。
活动准备：PPT（PPT制作可以联系妈咪爱婴网编辑，联系方式在本页最底部）、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的图片等。
活动过程：
一、观察表情，导入主题。
1、师：小兔怎么了？（引导幼儿观察PPT中小兔的表情。）2、师：你们怎么看出小兔生气了的？
3、师：你们观察的真仔细！小兔的表情和动作都证明了它非常生气。你们觉得，小兔为了什么事情而生气呢？
4、师：每个人都会在不同的情况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好？
5、师：看来生气会让人变得不漂亮、不快乐，还会影响我们的身体健康，生气课不是一件好事。
二、情景讨论，梳理经验。
1、边看PPT，边听故事师：我们来听一听，小兔到底为了什么事情而生气？（播放小兔独白）幼：小兔穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友都笑它像个胡萝卜，所以小兔很生气。（接着看，提醒幼儿注意故事情节的发展。）师：你们瞧，生气的小兔做了些什么？
师：小兔的心里好像有只大火球，烧得真难受。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔妹妹哇哇哭。它有使劲的跺脚，想把心里的火甩掉。可不知道为什么，它越来越生气，小兔到底该怎么办那？
2、在互动对话中讨论消气的好方法师：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼儿互动）小朋友们，你们谁来帮帮我，我该怎么做才能快乐起来呢？
3、观察图片，形成新经验师：我们一起看看，小兔用了那些办法消气？
（教师出示三张故事图片，幼儿分小组看图讲述，然后在组织幼儿一起讨论，故事中的小兔用了哪几种消气方法。）师：第一，深呼吸能使人冷静、放松；第二，向关心自己的人说出生气的原因，能得到安慰和帮助；第三，想想别人的好，就会很快忘记不高兴的事。小兔用了这些好办法后，心里的气全消了。
三、迁移经验，游戏提升师：如果以后你们遇到生气的事情，你们会怎么做呢？让我们一起跟着音乐节奏，用开火车的形式说说消气的好办法。（播放音乐《幸福拍手歌》）师：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你应该知道生气的时候怎样做。希望你们的快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。
㈡ 大中班音乐(欢乐歌)的教案及反思
活动目标：
1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲。
2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣，感受春天的美丽。
3、根据自己对歌词的理解，创造性地选择演唱形式来演唱。
活动准备：
与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及磁带。
活动过程 ：
1、谈话导入 活动：
师：小朋友，现在是什么季节？
幼：春天。
师：春天到了，我们周围的事物有哪些变化呢？
幼A：草儿绿了，花儿开了，蝴蝶飞来了。
幼B：柳树发芽了，长出了绿绿的枝条，真美。
让幼儿随着音乐用动作表现春天的美。
2、出示图，引出歌词。
师：春天真美，老师拍下了一些美丽的景色，请你们猜猜，天空中会有哪些景象呢？
幼A：蓝蓝的天，白白的云。
幼B：金灿灿的太阳闪耀着，小鸟飞来了。
⊙展示天空图，引导幼儿用简洁的句子描述。（出示相应的字卡：蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑）
师：老师还拍了树和小河的景象，猜猜树上有谁？在干什么呢？
幼：小鸟在唱歌。
师：小河里有谁？在干什么呢？
幼A：小鱼在河里游来游去。
幼B：青蛙呱呱呱地叫个不停。
⊙展示相应的图，幼儿观察、描述。（出示字卡：树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇）
师：猜猜地面上被拍到了什么？
幼：草儿绿了，花儿开了。
师：看，花儿开放了，草儿好象弯着腰，说什么呢？
幼A：春天真美。
幼B：小朋友好。
⊙展示图，幼儿描述。（出示字卡：花儿开放，草儿弯腰，欢迎小朋友们到。）
师：原来，它们是欢迎咱们小朋友去玩，你们听了怎么样？想干什么？
幼A：很高兴，很快乐。
幼B：我们想唱歌、跳舞。
⊙出示字卡：我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈。
3、幼儿尝试看图念儿歌。
师：春天多美啊，我们把这些景色用好听的话组合起来，就是一首动听的儿歌了。咱们试着念念。
4、学习歌曲。
师：如果我们把这首儿歌配上好听的音乐唱出来，那春天会更美丽。
幼儿尝试将歌词填进去并尝试着唱出来。
在欣赏歌曲录音的基础上，能用欢快的情绪演唱。
5、引导幼儿自己设计演唱形式。
尝试用多种演唱方法，表达歌曲越来越热烈的情绪。
6、为歌曲起名字。
7、表演歌曲。（鼓励幼儿边唱边创编相应的动作）
㈢ 《大巨人和小矮人》读了这个故事,你有什么启发或收获
大巨人和小矮人是一对要好的朋友，但是被奸诈狐狸嫉妒拆分，最后大巨人和小矮人版明白是狐狸的挑拨权重归与好。生活中我们有很好的朋友，但是朋友之间是有很多的摩擦和考验，只有经得起考验的友情才是非常要好的朋友，同时也要告诉我们对朋友多一点理解多一点相信。
㈣ 谁有音乐律动小矮人与大巨人的串词
小矮人抄和大巨人(大班歌曲袭)-儿童歌曲
小朋友，大巨人有多大？
小矮人有多小呢？让我们随着音乐，
一边念唱一边做动作，
变大，变小，变成大巨人，再变成小矮人
小矮人和大巨人(大班歌曲)-儿童歌曲
小朋友，大巨人有多大？
小矮人有多小呢？让我们随着音乐，
一边念唱一边做动作，
变大，变小，变成大巨人，再变成小矮人
㈤ 歌词小矮人变变变变成大巨人
变、变、变变变MP3歌词：
(独白:我变我变我变变变)
挤迫挤迫挤迫都市内太多人
多么容多么多么想变太空人
在太空阔阔的舒服的"训"
穿梭机都分分钟会爆亲人
倒想漆黑天空里变粒尘
在太空到处飘不用心震
变一粒沙太小不够打不应要狠
变把斧头劈开恶锁
救出火灾中那儿童自梦中
随着变梦沉睡中涌迷糊乱碰
像乱动但有内容
挤迫挤迫挤迫心里太多梦
多么多么多么想再变从容
就变个筒载满雪糕终日冰冻
1 Core1 Core1 Core的雪糕将溶
怎不申请即刻可变破冰船
南极海边破破冰测量天气
变把清风置身天气中吹乱雷达
变粒脂肪潜入晚餐
船长开口之际再变只大"甲由"
无尽改变无尽新生
无尽变但为甚总不开心
宁愿变人重做过人
重投入自我真心缓缓而行样样亦称心
重做过人再不伤感
同时自觉幸运只因我是人
㈥ 小矮人与大巨人的歌词
小矮人和大巨人来(大班歌曲)-儿童歌自曲
小朋友，大巨人有多大？
小矮人有多小呢？让我们随着音乐，
一边念唱一边做动作，
变大，变小，变成大巨人，再变成小矮人
小矮人和大巨人(大班歌曲)-儿童歌曲
小朋友，大巨人有多大？
小矮人有多小呢？让我们随着音乐，
一边念唱一边做动作，
变大，变小，变成大巨人，再变成小矮人
㈦ 大巨人和小矮人给你带来怎样的思考
从标题来看，让我想起了一句话，做人不要做思想上的巨人，行动上的矮子