中央音乐学院附中教务

Ⅰ 中央音乐学院附中音乐教育专业开设什么课程

一般有：专业课、视唱练耳课、合唱课、钢琴必修课还有文化课。

Ⅱ 怎么才能联系中央音乐学院钢琴系的老师

联系中央音乐学院钢琴系的老师
1、可以上网查找中央音乐学院的网址，通过网址查找负责人电话号码，询问钢琴系的老师的电话号码，然后联系。
2、写信给中央音乐学院教务处收，询问钢琴系的老师的联系方式。
3、通过熟人或朋友了解询问。
4、有空的时间，亲自去学校一下，就可以询问到钢琴系的老师的联系方式。
中央音乐学院（Central Conservatory of Music），简称“央音”，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。[1]
学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成，同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。
中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力。

Ⅲ 我可以考中央音乐学院附中吗

一、学校简介
中央音乐学院附中综合艺术部通州分部属中央音乐学院附中的教学机构(自负盈亏)。其宗旨为：以德、智、体、美全面发展的教育方针，为高、中等艺术院校培养合格的后备生，为社会培养多层次中等艺术人才；聘请音乐教育家方堃出任校长。方堃先生从事艺术教育近50年，曾任中央音乐学院附中校长、中央音乐学院教务长、清华大学音乐教研室主任.我部特邀周广仁、林耀基、郭淑珍等著名艺术家和音乐教育家为顾问，专业教师由中央音乐学院、附中，中国音乐学院、附中，中央美院、附中，北京音乐舞蹈学院、附中及全国著名乐团富有丰富教学经验的教师担任；文化课设置与普通学校文科类接轨。同时聘请优秀的文化课教师及有多年经验的教导、教务、总务干部组成强有力的管理机构，负责学校的教学和生活管理工作。
2004年度开始，我部接受中央音乐学院附中委托，增设以下代培专业：音乐教育专业、音乐学专业、音乐剧美术专业、音乐剧歌舞专业、钢琴修造专业（调律）。

二、招生专业、年级、名额
专业:键盘乐器演奏 招生名额 钢 琴（5名） 手风琴（15名） 共20名
年级:手风琴专业招收年级为初一至高一,其它专业为小四至高中
学制:中学阶段六年一贯制
管弦乐器演奏: 小提琴、中提琴、大提琴（含民乐大提琴）低音提琴（含民乐低音提琴。不招小学生）古典吉他、 5名 长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管 5名 中国乐器
演 奏 二胡、板胡、古筝、古琴、扬琴、琵琶、柳琴、中阮、三弦、笛子、管子、唢呐、笙 10名 作 曲 10名 初一至高中 六年 声 乐 美声唱法、民族唱法 10名 初二至高中 五年 音乐教育 50名 初中至高一 三至六 音乐学 15名 初一至高中 六年 音乐剧美术 舞台美术、美术、实用美术 40名 高一 三年 音乐剧歌舞 40名 初一,初三、高一插班 六年 乐器修造 钢琴调律 20名 高一 三年
三、报考手续
1. 报名时应缴下列材料
（1）2003学年第一学期文化课成绩及操行评语复印件。
（2）户口或身份证复印件。
（3）一寸免冠、半身照片三张。
（4）报名初试费50元，复试费50元。
2. 填写考生报名表

Ⅳ 北京的音乐附中有哪些

中央音乐学院附中综合艺术部北校区

中央音乐学院附中综合艺术部北校区,是中央音乐学院附中专业艺术教学的一个重要组成部分。师资力量雄厚，教学及生活管理严谨有序。专业教师来自中央音乐学院大学及附中，中国音乐学院大学及附中，中央音乐学院应届毕业留任本校的教师以及著名演奏家、国家级乐团二级以上演奏家担任；美术、舞蹈专业教师分别聘请中央美院、北京舞蹈学院及国家级歌舞团的教师担任；表演专业教师由中央戏剧学院的教师担任；文化课设置与普通学校文科类接轨。同时聘请优秀的文化课教师及有多年经验的教导、教务、总务干部组成强有力的管理机构，负责学校的教学和生活管理工作。
我们以“内强教师素质，外树学校形象”为校铭，以“一个中心”（教学为中心）、“两个根本”（以人为本，以质量为本）、“三个并重”（教学与管理并重，目标与过程并重，常规与创新并重）为治校施教方略，全面贯彻社会主义教育方针。“正容、立品、向善、修身”的古训焕发时代光华，引导师生“学会做人，学会读书，学会处事，学会健身”。“诚实、敬业、勤奋、自强”的校训凸现奋发开拓精神，激励师生“自信、自尊、自立、自强”。学校确立以“以人为本，以法治校，以德育为核心，以创新精神和实践能力”为重点的办学理念，重视对学生能力培养和个性全面发展，努力实践“积极参与、主动学习、教师主导、和谐合作”的教学原则。 学校确立以爱国主义为主旋律，以养成教育为基础，以法制（纪律）教育为保障，以心理健康教育为突破口，发展学生的品德个性，塑造健康人格的“大德育”内容。拓宽德育内涵，围绕“诚信、责任、关爱”等基础道德品质，把学生基本道德观念的形成和基础道德品质行为习惯的养成作为德育工作的重要任务。通过丰富多彩活动努力营造品位高、领域宽、主旋律突出，蓬勃向上的校园文化，使学生在“求知、求新、求美、求乐”活动中提高认识，开阔视野，陶冶情操，开发潜能。学校办学指导思想是：面向全体学生，提高学生的全面素质。学校的办学目标是：现代化、高质量、有特色的国家级示范性艺术学校。学校实施教育全面质量管理，树立“学生为本”和“持续高质量”理念，实施了质量管理的全员性（全校干部、教师、职工、学生都关心参与）和全程性（各个环节都达到质量标准），建立并不断完善质量管理体系，使各项工作有章可依。在教育教学实践中形成了先进的教育管理思想和行之有效的管理办法。
中央音乐学院附中综合艺术部北校区,常年面向全国招生。招收声乐、器乐、音乐理论、音乐教育、音乐剧、舞蹈、美术、表演、小提琴制作与乐器维修等专业，以满足社会对中等艺术人才的需求，为高等艺术院校、艺术团体提供专业艺术人才。学生分高中、初中、小学三个层次，进行专业培训和文化课教育。学生入学后施行全封闭寄宿制管理。经过培训试读期，达到中央音乐学院附中专业水平后，可取得正式学籍，并转入北京户籍，毕业颁发中央音乐学院附中毕业证书。未能取得正式学籍但修满学业者，可获得中央音乐学院附中专业结业证书及北京爱乐学校的国家教委承认的正式高中毕业文凭，报考高等艺术院校、师范大学艺术系，以及直接推荐到各大文艺团体。
我校位于北京昌平区，紧近京昌高速路，六环路西南角。交通便利，环境优美，欧式建筑群，总占地10万平方米。文化课教室、专业课教室、琴房、专业排练厅（舞蹈、表演、乐队课）、语音室、电脑室等教学场地；学生公寓、食堂、图书馆、篮球足球场、超市等生活、学习设施一应俱全，为学生开阔眼界、获取知识提供先进、方便、安全的环境。
学校不仅拥有一流的教学设施、设备，还拥有一流的教师队伍，高级教师占70%。我们的办学宗旨是：植根艺术土壤、滋养艺术奇葩、培养多元化、复合型人才。
培养目标
培养目标是 :为全国高等艺术院校、文艺团体培养合格的后备生，为普通高校（艺术系、师范系、特长生）输送多元化人才。
招收专业

专 业 年 级

音乐剧
舞蹈、美术、表演
小学四年级至初三

声乐
美声唱法、民族唱法
小学、初中、高一

键盘乐器演奏
钢琴
小学、初一至初三

手风琴
初一至初三

管弦乐器演奏
小提琴、大提琴、中提琴
竖琴
小学、初一至初三

小号、长号、圆号、长笛、单簧管、双簧管萨克斯 、打击乐（含民乐打击乐）
初一至初三

中国乐器演奏
二胡、古筝、古琴、琵琶 中阮、笙、唢呐、笛子 、箜篌
小学、初一至初三

制作与乐器维修专业
小提琴制作
初一至初三

音乐理论基础
音乐学、音乐教育 、作曲理论
初一至初三

专业课考试时间： 另行通知
招生对象
高中、初中、小学四、五、六年级，凡具备下列条件者，均可报
考相应年级的专业：
1、 拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习，尊敬师长，
爱劳动，守纪律，有学习和生活的自理能力。
2、 身体健康，发育正常，五官端正。
3、 专业条件
A、具有较好的音乐素质，包括对节奏、音高的辨别和模仿能力以及音乐的记忆、表现能力。演奏专业考生还应具备相应专业所特需
的良好生理条件，如手型，嘴型等。
B、演奏专业考生须有一定的基础，演奏方法基本正确。
C、声乐演唱专业考生：具有良好的嗓音条件，形象端庄，女生年龄可放宽到18岁；男生年龄可放宽到19岁（应届初中毕业生和同
等学历青年，以当年9月1日以前出生为准）。
D、附中考生的年龄要求：

原在普通中学校年级 出生日期
可报考我校年级

小学应届毕业生
1993年9月1日以后出生
初中一年级

初一在校生
1992年9月1日以后出生
初中二年级

初二在校生
1991年9月1日以后出生
初中三年级

初中应届毕业生
1990年9月1日以后出生
高中一年级

报名手续
各地考生于规定报名日期内前来我校办理报名手续，须交验以下
各件：
1、户口本复印件。
2、毕业证书或所在学校介绍信（写清报考者的在校年级）和学
历证件。
3、县级以上体检表。
4、同底近照三张（一寸、半身、正面、免冠）。
5、报名费 :专业初试费150元；复试费100元；文考费80元
专业考试
1、声乐专业
初试：艺术歌曲两首（自带钢伴或伴奏带）
复试：艺术歌曲一首（可与初试相同）
视唱练耳 （有钢琴基础的，可加试练习曲或乐曲一首）
2、器乐专业
(1)管弦乐专业
初试：未学过乐器者，可演唱歌曲两首，或演奏其他乐器；
学过乐器 者，演奏大、小音阶各一条（分连奏和断奏两
种）、练习曲一首、乐曲一首
复试：未学过乐器者，可演唱歌曲一首，增加表演内容；
学过乐器者，除了初试的音阶、练习曲、乐曲外，增加
口试、视唱练耳及演唱歌曲一首。
(2)钢琴专业
初试：练习曲一首 、乐曲一首
复试：练习曲一首（有别于初试） 、乐曲一首
视唱练耳
(3)民乐专业
初试：练习曲一首 、乐曲一首
复试：练习曲一首 、乐曲一首（不同于初试）
视唱练耳
3、音乐剧专业（音乐剧、表演）
初试：自选朗诵一则（故事、小说、散文、寓言任选）
自选歌曲一首
形体表演（舞蹈片段、体操任选）
命题小品（根据主考老师要求进行）
复试：朗诵一则（抽条选择）
声乐（自选歌曲一首、模唱）
形体（舞蹈片段、体操任选）
命题小品（根据主考老师要求进行）
4、美术专业
初试：素描（静物）
复试：色彩写生（画具、颜料自备）
5、小提琴制作与乐器维修专业
初试：乐器演奏（任选）
复试：视唱练耳
文化课考试
以国家教委指定的各科教学大纲为范围，以现行九年义务教育课
本为依据，着重了解考生文化程度和基础知识。具体包括：
小 学： 数学、语文
初中一年级：考语文、数学
初中二年级：语文、数学、英语（初三、高一同样）
教材：除了初中一年级数学、语文为北京出版社，其他均为人民教育出版社。

Ⅳ 中央音乐学院附中能专升本去中央音乐学院吗出来后的学历是什么

中央音乐学院附相关信息，
可询问学校教务处,
你若喜欢，
便是晴天。

Ⅵ 2.中央音乐学院附中考试 有什么要求 时间是什么怎么报

中央音乐学院附中考试
报考手续
1. 报名时应缴下列材料
（）学年第一学期文化课成绩及操行评语复印件。
（2）户口或身份证复印件。
（3）一寸免冠、半身照片三张。
（4）报名初试费50元，复试费50元。
2. 填写考生报名表
报名、考试时间：
1. 报名时间：3月18日至4月18日
2. 考试时间：4月25日
考试内容 （专业、视唱练耳、文化课） 专 业 初 试 复 试 专业考试内容 作曲、音乐学 视唱练耳 文化课内容 键盘乐器演奏 练习曲、乐曲各一首 要求钢琴299及以上程度，其他乐器另订。 自然听觉考查、节奏模仿、
一、考试科目：①小学：语文、数学 ②中学：语文、数学、英语
二、考试范围：考2003年度前一学期的内容。
三、考试教材：人教版 管弦乐器演奏 练习曲、乐曲各一首 中国乐器演奏 练习曲、乐曲各一首 作曲、音乐学 演奏乐曲一首、唱歌一首 声 乐 中外艺术歌曲一首、民歌一首 音乐教育 演奏乐曲一首、唱歌一首 音乐剧歌舞 舞蹈、演唱、表演（朗诵、小品） 钢琴修造（调律） 演奏钢琴或其他乐器乐曲一首 美 术 素描、色彩
注：1、考生的乐器除钢琴外一律自备；2、文化考试文具自备。
中央音乐学院附中综合艺术部通州分部属中央音乐学院附中的教学机构(自负盈亏)。其宗旨为：以德、智、体、美全面发展的教育方针，为高、中等艺术院校培养合格的后备生，为社会培养多层次中等艺术人才；聘请音乐教育家方堃出任校长。方堃先生从事艺术教育近50年，曾任中央音乐学院附中校长、中央音乐学院教务长、清华大学音乐教研室主任.我部特邀周广仁、林耀基、郭淑珍等著名艺术家和音乐教育家为顾问，专业教师由中央音乐学院、附中，中国音乐学院、附中，中央美院、附中，北京音乐舞蹈学院、附中及全国著名乐团富有丰富教学经验的教师担任；文化课设置与普通学校文科类接轨。同时聘请优秀的文化课教师及有多年经验的教导、教务、总务干部组成强有力的管理机构，负责学校的教学和生活管理工作。

Ⅶ 我想报名中央音乐学院附中考试 有什么要求 时间是什么怎么报

小朋友 去网上找份当年的招生简章就可以了 条件符合不符合上面都写着 你现在高一 怎么才想起来上附中呢？ 我妹妹在民族院上的附中 要求很严格 特别是专业 我也学音乐的 01年在川音 据我了解 你如果专业和年龄都没问题 考上的话就会从高一开始学习 不可能高二高三 这样你上附中也没上面意思了

Ⅷ 音乐学院都有哪些课程

一、作曲系

该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。

二、钢琴系开设钢琴和手风琴专业。

三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴（钢琴专业可兼报竖琴）、提琴制作。

四、民乐系二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）。

五、现代器乐系该系设有打击乐（含西洋、民族打击乐）、萨克斯和古典吉他等专业。

六、声乐系声乐（美声、民族唱法）、合唱、钢琴伴奏。

七、舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业.中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。八、戏剧系

西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。

(8)中央音乐学院附中教务扩展阅读

学音乐的小技巧

一、吸气 

想象自己处于一个美丽的花园之中，深深地闻了一下鲜花的异香。好，这就是歌唱的吸气，这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行，尽力作到平稳轻巧，柔和，不可用强制力量，不能僵，气要吸得深，不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张，膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的关键。  

二、呼吸 

呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼，憋住气息的感觉，呼气要均匀，舒缓。可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片，放在墙上，距离它4-6CM，吸气后保持一下，然后用口吹气使之不落地，半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛，对着火苗发“U”音，正确的气息是火苗倒而不灭，时间越唱越好。  

三、横膈膜力量的训练 

横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。 传统的训练方法有： 

数数字：深吸一口气，利用腰腹的力量保持住，从1开始数，数到60为合格。数数要均匀要有节奏，不能偷气。 

吹灰：深吸一口气，然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气，节奏是一慢而快，体会横膈膜的力量。 

仰卧起坐：多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。  

四、颤音 

颤音是利用气息与喉结的配合，使声音产生波动感，起伏感。这是抒情歌曲中最常用的技巧之一。颤音有很多种类。如周华健的颤音幅度适中，不大不小；齐秦爱用小颤；邓丽君，张学友则以大颤见长；而日本歌曲的特点是“先直后颤”，即后唱一段直音，再开始颤，幅度由小到大，频率由慢到快，这需要功夫。很多朋友不会这个技巧，不要泄气，这完全可以练出来的。关键是气息与喉头要配合好，千万不要只用喉头，发出一种类似羊叫的小抖音。  

五、气声

在发声时，如果气先于声出，气多声少，就会发出气声。它使歌声更柔媚，更动人心魄。邓丽君的《在水一方》第一段，林忆莲的《爱上一个不回家的人》第一段也是典型的气声唱法。

Ⅸ 中央音乐学院附中音乐教育专业的管理怎么样

还好吧。不是那个所谓的附中培训中心吧？