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音乐活动啤酒桶波尔卡

发布时间:2021-02-21 13:31:12

❶ 哪段背景音乐可以烘托出欢腾热闹的气氛的急需~

民乐

春节序曲

喜洋洋

喜讯到边寨
金蛇狂舞

.花好月圆

西洋古典

单簧管波尔卡

啤酒桶波尔卡

天堂与地狱

老朋友进行曲

轻音乐

美哉,费加罗 Alla Figaro

Pour Un Flirt 为青春干杯

Brasilia Carnival 巴西狂欢节

❷ 我急需中班音乐欣赏《啤酒桶波尔卡》的课件,不需要注册就能下载,谢谢!

音乐欣赏《啤酒桶波尔卡》
一、活动目标
1、情感目标:体会乐曲《啤酒桶波尔卡》欢快、活泼的音乐情绪,感受乐曲所表达的意境。(有同伴是快乐的)
2、认知目标:巩固(ABA)式的音乐结构及2/4拍的节奏型,充分了解乐曲三段式的不同情感。
3、能力目标:在理解音乐《啤酒桶波尔卡》的基础上尝试为乐曲配器,并能在 众人面前大胆地表演。
二、活动准备
1、《啤酒桶波尔卡》的课件
2、打击乐:圆舞板、碰铃、沙锤、双响桶、十三铃、手铃。
三、活动过程
(一)幼儿入场
(二)复习巩固乐曲《啤酒桶波尔卡》
1、欣赏乐曲
2、提问:
①这首乐曲的名字?《啤酒桶波尔卡》
②这首音乐是几几拍的?(2/4)
③整首乐曲分为几个部分?(ABA)
④谈一 谈,乐曲带给我们的感觉?(欢快、活泼)
教师小结:这首欢快、活泼的乐曲就是小朋友曾经欣赏过的音乐《啤酒桶波尔卡》,整首乐曲为2/4拍的节奏,并且分为ABA三个 部分
(三)再次听音乐,想象故事内容。
1、欣赏音乐
2、提问:这段音乐讲述了一件什么故事?
3、幼儿自由讲述。
(四)根据画面听音乐(理解音乐所表达的故事内容)
1、观看Flash动画,想象音乐所表达的故事内容。
2、请幼儿大胆讲述。
教师小结:
(五)根据故事情节,分析音乐情感(A、B、A)
1、根据故事内容,分析A段音乐。
①欣赏
②提问:
A、小老鼠的心情怎样?(孤单)
B、音乐给我们一种什么样的感觉?(单一)
C、小老鼠跳舞时发出的声音又怎样?(清脆)、(小)
小结:原来A段的音乐给我们了一种小老鼠孤单、跳舞时发出的清脆的感觉,乐曲很单一。
2、根据故事内容,分析B段音乐。
①欣赏
②提问:
a、小老鼠的心情怎样?(孤单)
b、音乐给我们一种什么样的感觉?(单一)
c、小老鼠跳舞时发出的声音又怎样?(清脆)(小)
小结:原来A段的音乐给我们了一种小老鼠孤单、跳舞时发出的清脆的感觉, 乐曲很单一。
2、根据故事内容,分析B段音乐。
①欣赏
②提问:
a、此时的故事中,还是小老鼠一个人吗?气氛突然变得(热闹)?
b、那这段的音乐给了我们怎样的感觉?(热闹)
C、因为仙女姐姐也来了,啤酒桶也活了,小老鼠更加快乐的跳着舞了!那啤酒桶跳舞的样子是?(笨重),而且声音?(大),因为肚子里装满了啤酒,所以跳舞时会?(哗哗往外流),而仙女姐姐的魔法棒又给了我们一种什么样的感觉?(神奇)
(清脆)(动听)(舒服)
③教师小结
3、根据故事内容分析A 段音乐
①欣赏
②提问:
a、此时小老鼠的心情又变得怎样?(孤独)
b、这部分的音乐同第几部分的音乐相同?所以这段的音乐感觉同样是?
③教师小结
(六)熟悉打击乐、尝试配乐
1、熟悉打击乐:圆舞板、碰铃、沙锤、双响、串铃
2、分小组,尝试配乐
①交待纪律
②小朋友们,自由商讨,老师指导
③跟随音乐,请幼儿根据小组的选择尝试配上音乐。
3、小组展示
(七)完整展示
(八)总结
四、活动结束

❸ 最近迷上了轻音乐了,好想好想听听其他的。无论是游戏的,还是古典的,都可以,只要你觉得真心好听的

胡歌 :《忘记时间》 班得瑞:《童年》 邓丽君:《又见炊烟升起》版
理查德克莱得曼:权《秋日的私语》《献给爱丽丝》《土耳其进行曲》《山丹丹开花红艳艳》《梁祝》
等等..
火影忍者:《白之死》 很经典的曲子:《渔舟唱晚》 班得瑞:《Kiss The Rain》
侦探柯南:《引爆摩天楼》
降E大调小号协奏曲:《一》《二》《三》乐章 《啤酒桶波尔卡》
世界名曲:《威廉退尔序曲》《拉德斯基进行曲》 《梁祝》 《奇迹的山》
以上全部是我手打的没有半点抄袭,望楼主采纳~~~

❹ 奥比岛09年的背景音乐有哪些全部!

.礼品店的背景音乐——Numar pan la unu
2.万圣节时哈根农庄的背景音回乐——克罗地亚幻答想曲
3.家具店的背景音乐——天空之城
4.花云的背景音乐——卡农
5.奥比动画(具体叫什么我忘记了哈)的背景音乐——spring in pink
6.服装店的背景音乐——致爱丽丝
7.港口的背景音乐——he's a Pirate
8.餐厅的背景音乐——降E大调夜曲
9.交易***的背景音乐——summer
10.万圣节奥比***的背景音乐——this is halloween
11.大剧院的背景音乐——梦中的婚礼
12.中秋节背景音乐——故乡的原风景(很悲伤的说)
13.奇乐园等以前的背景音乐——啤酒桶波尔卡
14.图书馆2L的背景音乐——小夜曲
15.穿越剧时哈根农庄的背景音乐——月光水岸
16.绿荫大道的背景音乐——那不勒斯舞曲
17.大剧院的背景音乐——天鹅湖
下面是梦幻国度的部分背景音乐
第三宫——假如爱有天意、甩葱歌
第四宫——康康舞曲
第五宫——出埃及记 exos
chenparty If You were by my side 阳光舞甜橙 kiss the rain
夏日华尔兹
求采纳求采纳求采纳^_^.

❺ 大班音乐游戏,小老鼠与啤酒桶用哪个音乐啊 是啤酒桶波尔卡吗

是啤酒桶波尔卡

❻ 哪位大侠知道,轻音乐版《啤酒桶波尔卡》的总谱哪里有(不要铜管乐队版的)

一般来说,这种改编版的总谱一般在演奏该版本的乐团或乐团指挥手上吧

❼ 教师如何进行评价音乐欣赏活动

心理学家研究认为,教师个人的情感素质,是教育过程中情感教育水平高低的关键。首先,教师要以自己在审美欣赏中的情绪表现感染幼儿。教师对美的音乐要有敏感性,善于发现、捕捉、审视和由衷的赞叹。无论是唱歌、跳舞或听音乐,都应满含情感,到有控制地表现和渲染,与幼儿分享自己的体验。在教育活动中,如果教师指导语过多、发问过多、控制过多,充当全知全能的角色,频频发问、频频抛出思考的线索,幼儿就失去了思想、疑惑和创造的权利。要让幼儿成为真正的自主学习者,教师必须从中心退向边缘,从控制者的“前台”走向引导者的“后台”,并不时能根据情况和需要,在前台、后台、中心和边缘之间游走。如音乐欣赏《啤酒桶波尔卡》 开始部分可设计童话故事导入活动,教师是主导者,为幼儿创设欣赏音乐的情境;中间部分的分段欣赏、创编动作时,教师则是支持者,帮助幼儿理解、感受、想象和创造;结束部分音乐游戏时,教师就是欣赏者,鼓励幼儿自由表现。宽松的环境是孩子们各种审美情感发展的基础,教师应能分析和表现音乐作品的各种情感基调。区别不同的音乐情绪上的细微差异,并能准确表现。
如《鼓娃乐》是热烈奔放、喜气洋洋的;《花灯会》A段音乐轻松活泼,B段则较为舒展优美;《牧童短笛》时而悠闲时而欢快;《摇篮曲》 则如诗如梦,旋律细腻等。进行情感培养,并不只是要求幼儿用动作表达,更应该要求幼儿对音乐产生共鸣。如乐曲 《欢庆六一》,不应只引导幼儿去寻找“高兴”的同义词,如快乐、欢快、愉快等进行情感的概括,还应引导幼儿在描述时有激情,促进再造性审美意象的产生,会形象地表现高兴的动态细节,能各具特色。

❽ 欢快节日音乐

民乐

春节序抄曲

喜洋洋

喜讯到边寨
金蛇狂舞

.花好月圆

西洋古典

单簧管波尔卡

啤酒桶波尔卡

天堂与地狱

老朋友进行曲

轻音乐

美哉,费加罗 Alla Figaro

Pour Un Flirt 为青春干杯

Brasilia Carnival 巴西狂欢节

❾ 陪伴一生的音乐是怎么样的

我还记得那天父亲费劲地拖着那架沉重的手风琴来到屋前的样子。他把我和母亲叫到起居室,把那个宝箱似的盒子打开。“喏,它在这儿,”他说,“一旦你学会了,它将陪你一辈子。”

我勉强地笑了一下,丝毫没有父亲那么好的兴致。我一直想要的是一把吉他,或是一架钢琴。当时是1960年,我整天在收音机旁听摇滚乐。在我狂热的头脑中,手风琴根本没有位置。我看着闪闪发光的白键和奶油色的风箱,仿佛已听到我的哥儿们关于手风琴的笑话。

接下来的两个星期,手风琴被锁在走廊的橱柜里。一天晚上,父亲宣布:一个星期后我将开始上课了。我难以置信地看着母亲,希望得到她的帮助,但她那坚定的态度使我明白这次是没指望了。

买手风琴花了300块钱,手风琴课一节5块钱,这不像是父亲的个性。他总是很简朴、很务实,他认为,衣服、燃料、甚至食物都是宝贵的。

我在橱柜里翻出一个吉他大小的盒子,打开后,我看到了一把红得耀眼的小提琴。“是你父亲的。”妈妈说,“他的父母给他买的。我想是农场的活儿太忙了,他从未学着拉过。”我试着想象父亲粗糙的手放在这雅致的乐器上,可就是想不出来那是什么样子。

紧接着,我在蔡利先生的手风琴学校开始上课。第一天,手风琴的带子勒着我的肩膀,我觉得自己处处笨手笨脚。“他学得怎么样?”下课后父亲问道。“这是第一次课,他挺不错。”蔡利先生说。父亲显得热切而充满希望。

我被吩咐每天练琴半小时,而每天我都试图溜开。我的生活应该是在外面广阔的天地里踢球,而不是在屋里学这些很快就忘的曲子。但我的父母毫不客气地把我捉回来练琴。

逐渐地,连我自己也惊讶,我能够将音符连在一起拉出一些简单的曲子了。父亲常在晚饭后要求我拉上一两段,他坐在安乐椅上,我则试着拉《西班牙女郎》和《啤酒桶波尔卡》。

秋季的音乐会临近了,我将在本地戏院的舞台上独奏。

“我不想独奏。”我说。

“你一定要。”父亲答道。

“为什么?”我嚷起来,“就因为你小时候没拉过小提琴?为什么我就得拉这蠢玩意儿,而你从未拉过你的琴?”

父亲语重心长地对我说:“因为你能带给人们欢乐,你能触碰他们的心灵,这样的礼物我不会任由你放弃的。”他又温和地补充道,“有一天你将会有我从未有过的机会:你将能为你的家庭奏出动听的曲子,你会明白现在刻苦努力的意义。”

我哑口无言。我很少听到父亲这样动感情地谈论事情。从那时起,我练琴再也不需要父母催促了。

音乐会那天晚上,母亲戴上闪闪发光的耳环,前所未有地精心化了妆。父亲提早下班,穿上了套服并打上了领带,还用发油将头发梳得光滑平整。

在剧院里,当我意识到自己是如此希望父母为我感到自豪时,我紧张极了。轮到我了,我走向那只孤零零的椅子,奏起《今夜你是否寂寞》。我演奏得完美无缺,掌声响彻全场。我头昏脑涨地走下台,庆幸这场酷刑终于结束了。

时间流逝,手风琴在我的生活中渐渐隐去了。在家庭聚会时父亲会要我拉上一曲。我上大学时,手风琴被放到橱柜后面,挨着父亲的小提琴。

它就静静地待在那里,宛如一个积满灰尘的记忆。直到几年后的一个下午,被我的两个孩子偶然发现了。

当我打开琴盒,他们大笑着,喊着:“拉一个吧,拉一个吧!”很勉强地,我背起手风琴,拉了几首简单的曲子。我惊奇于我的技巧并未生疏。很快地,孩子们围成圈,格格地笑着跳起了舞,甚至我的妻子泰瑞也大笑着拍手应和着节拍。他们无拘无束的快乐令我惊讶。

父亲的话重又在我耳边响起:“有一天你会有我从未有过的机会,那时你会明白。”

❿ 奥比岛,森林公园魔音少女召集令活动,求背景音乐2013年六月

1.礼品店来的背景音乐 Numar pan la unu2.万圣节时哈根农源庄的背景音乐 克罗地亚幻想曲3.家具店的背景音乐 天空之城4.花云的背景音乐 卡农5.奥比动画(具体叫什么我忘记了哈)的背景音乐 spring in pink6.服装店的背景音乐 致爱丽丝7.港口的背景音乐 he's a Pirate8.餐厅的背景音乐 降E大调夜曲9.交易***的背景音乐 summer10.万圣节奥比***的背景音乐 this is halloween 11.大剧院的背景音乐 梦中的婚礼12.中秋节背景音乐 故乡的原风景 很悲伤的说、13.奇乐园等以前的背景音乐 啤酒桶波尔卡14.图书馆2L的背景音乐 小夜曲15.穿越剧时哈根农庄的背景音乐 月光水岸16.绿荫大道的背景音乐 那不勒斯舞曲17.大剧院的背景音乐 天鹅湖

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