A. 非常好非常经典的儿童绘本有哪些
推荐几本自己给儿子读过之后觉得还不错的绘本,希望能够帮助到您哦!!
《不睡觉世界冠军》内容简介:睡觉时间到了,可是黛拉的玩具伙伴樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙还都很清醒呢~他们一点儿都不想睡觉!黛拉怎样才能让他们变成最快睡觉的世界冠军呢?这是一本生动有趣、意境优美的晚安书。现实场景和幻想画面交替穿插,童心童趣不乏抒情。就让宝贝们伴着美妙动人的童谣,慢慢进入温柔而甜蜜的梦乡吧……
《两个好朋友》是一本关于友谊和接纳的故事,让宝贝了解生命的真谛是学会接纳,可以培养孩子团结友爱、互相帮助的好品质。还可以让宝贝和小伙伴们进行角色扮演,让小朋友明白自己和其他小伙伴的不同,提高自信心,更好的开展人际交往关系哦。
《魔法亲亲》讲小浣熊不愿意离开妈妈去一个陌生的环境去上学,妈妈告诉他,他一定会喜欢新学校,并且告诉给他一个秘密:“the kissinghand”,这让小浣熊不再孤独和害怕……故事中的小浣熊,就像每个身处分离情境的小宝贝一样会感到恐惧、不安和失措,觉得只要离开父母或家人,就会失去爱的保障。浣熊妈妈将“亲亲” 轻轻的印在小浣熊的掌心,让这个爱的印记带给小浣熊十足的安全感和勇气。
《小贝弟的大梦想》讲小海龟小贝弟开心的跟爸爸分享他的梦想~它想要变成:海盗、救火队员、潜水员~~小贝弟很好奇爸爸小时候最想变成什么,海龟爸爸告诉它,小时候它最想变成一个爸爸……这是一个关于梦想和父爱的温暖故事,非常适合爸爸讲给自己的宝贝听,有助于儿童心灵成长,是亲子共读的不错选择哦!
《勇敢做自己》绘本简介:带着爸爸妈妈分享给自己的人生智慧,小鱼丹尼开始了探索之旅……在独自探索了世界之后,小丹尼不仅明白了自己是独一无二的,也学会了欣赏别人的特别之处,当然,小丹尼回到家也把自己的所见所闻分享给了爸爸和妈妈~并且懂得了与人分享的快乐和意义。
B. 有哪些适合小学生读的书籍
1、《窗边的小豆豆》
【日本】 黑柳彻子 著 南海出版公司
超级畅销书。基本可以改变教育观念,每一个孩子都是天使般的存在。
注:可参照电影《地球上的星星》【印】,《死亡诗社》。
2、《我的野生动物朋友》
【美】 谢尔·希尔弗斯坦著 南海出版社
这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集,充满了天马行空的顽皮想象,成为美国最有影响的童书之一。
3、《安房直子幻想小说系列》
【日】安房直子 著 少年儿童出版社
如果小学生同学除了安徒生和格林的作品,就再也没有读到什么吸引人的童话,就强烈推荐这套书。
安房直子的故事很东方,很日本,意境尤其美,文笔也很美,她一生远离尘嚣,在遥远而安静的山间创作唯美的童话,1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。
4、《月亮忘记了》
几米 著 海豚出版社
这是几米早期的书,适合各年级小学生看。
5、《夜莺与玫瑰》
【英】 王尔德 著 外语教学与研究出版社
一直觉得王尔德就是夜莺王子,以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多,共九篇。
6、《视觉之旅》
【美】 西奥多·格雷 人民邮电出版社
小孩子看完这本书,就能对化学元素讲的头头是道了,书里图片很多,又专业,又有趣,又好看,还适合儿童的书,确实太少了。
7、《爸爸的画》
丰子恺 绘 丰陈宝、丰一吟 著 华东大学出版社
丰子恺作为中国漫画第一人,“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的,他的漫画都是手笔画,旁边配些繁体字的诗文,特别清雅好看。丰子恺先生有7个子女,虽然出生旧家庭,但一点也不古板,特别温和可亲,特别欣赏和保护孩子们的天性。此推荐丰子恺的子女写的《爸爸的画》,有文有图,告诉读者丰子恺先生的重要画作是怎么画出来的。
8、《撒哈拉的故事》
三毛 北京十月文艺出版社
这本书记录了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活,是她所有作品中,轻松好看,读起来一点也不吃力的一部,也是影响最大的一部。适合小学高年级的学生阅读。
9、《P历节气》
PP殿下 上海人民出版社
这本书是介绍24节气的,作者是非常年轻的漫画家,书里每个月份都安排了大量关于这个节气的常识,民间传统,传说和趣闻。书还赠送了一大张可以拆解的贴纸,小孩子会喜欢的。
10、《向着明亮那方》
【日】 金子美玲 著 新星出版社
金子美玲有着传奇的一生,短短一生写下了500多首诗歌,被大量传播,并选入日本的小学课本。对于买错了诗歌,或者并没有读到过真正好的“儿童诗”的学生来说,可以买下来慢慢看。
11、《夏洛的网》
【美】 怀特 上海译文出版社
《夏洛的网》是一再被推荐的儿童文学作品,口碑好。这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位,可见他受欢迎的程度。故事好们看,温暖催泪,有改编的电影。
12、《窥视印度》
【日】 妹尾河童 生活。读书。新知三联书店
妹尾河童本是舞台设计师,他特别精细的画他“窥视”到的东西,像一个孩童一样好奇,语言也很轻松好玩,心态很可爱,专业技能很可敬。他到了异邦,看到什么都觉得有趣,但又不是走马观花的那种,看看他是怎么发现,怎么记录的吧。
C. 荣获国际安徒生奖的绘本有哪些
一、关于国际安徒生奖的简介:
国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名。
二、获得国际安徒生奖的绘本解释如下:
历年获奖者(插画奖)
阿洛伊斯·卡瑞吉特 Alois Carigiet(1966)-瑞士
●代表作:《赶雪节的铃铛》、《大雪》、《毛鲁斯去旅行》、《莉娜和野鸟》、《毛毛、丢丢和小小》、《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》
伊利·唐卡 Jiri Trnka(1968)-捷克斯洛伐克
●代表作:《捷克年》、《皇帝的夜莺》、《巴亚雅王子》、《好兵帅克》、《仲夏夜之梦》、《手》
莫里斯·桑达克 Maurice Sendak(1970)-美国
●代表作:《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》、《亲爱的小莉》
依卜·斯旁·奥尔森 Ib Spang Olsen(1972)-丹麦
●代表作:《月光男孩》、《跳不停的小红球》、《拇指姑娘》
法尔希德·马斯哈里 FarshidMesghali(1974)-伊朗
●代表作:《小黑鱼》、《詹姆希德国王》、《蛇城》
塔吉娜·玛丽娜 Tatjana Mawrina(1976)-苏联
●代表作:暂无
斯凡·欧特 Svend Otto S(1978)-丹麦
●代表作:《安徒生童话》、《格林童话》
赤羽末吉 Suekichi Akaba(1980)-日本
●代表作:《苏和的白马》、《追追追》、《鹤妻》
泽比纽·里科利齐Zbigniew Rychlicki(1982)-波兰
●代表作:《米斯雅和朋友们》
安野光雅 Mitsumasa Anno(1984)-日本
●代表作:《旅之绘本》
罗伯特·英潘 Robert Ingpen(1986)-澳大利亚
●代表作:《暴风雨中的男孩》、《小熊的季节》、《丑小鸭》、《马可·波罗》
杜桑·凯利 DuSan Kallay(1988)-捷克斯洛伐克
●代表作:《十二月之旅》、《冬天王子,你要去哪里?》、《爱丽丝梦游仙境》、《仲夏夜之梦》
莉丝白·茨威格 Lisbeth Zwerger(1990)-奥地利
●代表作:《拇指姑娘》、《胡桃夹子》、《爱丽丝漫游奇境》
柯薇·巴可维斯基 Kveta Pacovska(1992)-捷克
●代表作:《小小花国国王》、《午夜剧场开锣了》
约克·米勒 Jorg Muller(1994)-瑞士
●代表作:《挖土机年年作响--乡村变了》、《森林大熊》
克苏斯·恩希卡特 Klaus Ensikat(1996)-德国
●代表作:《四个孩子环游世界》、《跳蚤市场》、《布莱梅的音乐家》
汤米·温格尔 Tomi Ungerer(1998)-法国
●代表作:《克里克塔》、《三个强盗》、《月亮先生》
安东尼·布郎 Anthony Browne(2000)-英国
●代表作:《胆小鬼威利》、《大猩猩》、《小熊亨特》、《到森林里去》、《谁来我家》
昆丁·布莱克 Quentin Blake(2002)-英国
●代表作:《跟我说说一幅画》、《达尔童话》
马克斯·威尔修思 Max Velthuijs(2004)-新西兰
●代表作:《青蛙弗洛格的故事》
沃尔夫·埃尔布鲁希 Wolf Erlbruch(2006)-德国
●代表作: 《是谁嗯嗯在我头上》、《一只想当爸爸的熊》、《迈尔太太,放轻松》
罗伯托·英诺桑提/Roberto Innocenti(2008)-意大利
●代表作:《铁丝网上的小花》《木偶奇遇记》
尤塔·鲍尔 Jutta Bauer(2010)-德国
●代表作:《尖叫的母亲》、《爷爷的天使》、《大嗓门妈妈》、《当世界还不存在的时候》
彼得·西斯 Peter Sis(2012)-捷克
●代表作:《玛德琳卡》、《生命之树》、《星际信使》
D. 有一套系列童话故事绘本书,有五六本的样子,封面是硬装的,全彩,画风美腻,类似于西方写实主义,里面有
世界童话名著连环画
作者:陈伯吹审定/任溶溶,沙音作者作品介绍撰写
出版社:浙江少年儿童出版社
副标题:全8册
出版年:1988-12-01
总目录
第一册
[阿拉伯]伊本·穆加发——卡里来和笛木乃 、 教士和鼬鼠(绘画:谭小勇)
鸽子(绘画:江健文)
[阿拉伯]一千零一夜——辛巴达航海历险记(绘画:梁平波)
阿里巴巴和四十大盗(绘画:庞邦本 庞 超)
[法]阿希-季浩——狐狸列那的故事(绘画:谭小勇 谭小平)
[德]拉斯伯——敏豪生奇游记(绘画:钱贵荪 金 骋)
[法]沙尔·贝洛——睡美人(绘画:王重为)
仙女、 一簇发里盖(绘画:刘 健)
小拇指(绘画:陶文杰)
穿靴子的猫(绘画:候春洋)
[法]博蒙夫人——美人和怪兽(绘画:胡曰龙)
[德]霍夫曼——咬核桃小人和老鼠国王(绘画:钱定华 楼东山)
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第二册
[德]格林兄弟——白雪公主(绘画:高 燕)
青蛙王子(绘画:李全华)
布勒门镇的音乐家(绘画:王鸿翔)
灰姑娘(绘画:高 燕)
小红帽、 勇敢的小裁缝 、莴苣(绘画:冀维静)
[德]威廉·豪夫——小穆克(绘画:陈为明)
一个出卖心的人(绘画:陆元林)
[俄]亚历山大·普希金——渔夫和金鱼的故事(绘画:赵隆义)
[丹麦]安徒生——丑小鸭(绘画:段 蓝)
卖火柴的小女孩 、豌豆上的公主(绘画:冀维静)
坚定的锡兵(绘画:潘 含)
野天鹅(绘画:李新华)
皇帝的新装(绘画:凌云志)
夜莺(绘画:徐 夏)
海的女儿(绘画:张定华)
[俄]波戈列利斯基——黑母鸡(绘画:万昌平)
[捷克]聂姆佐娃——三株金苹果树(绘画:王重为)
[罗马尼亚]伊昂·克里昂格——小猪的故事(绘画:张昭济)
[美]霍桑——女妖头(绘画:杨 杰 家 澎)
[法]保罗·缪塞——风先生和雨太太(绘画:刘文沪 冬 鑫)
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第三册
[英]查理·金斯莱——水孩子(绘画:张新国 张秋敏)
[英]刘易士·卡罗尔——艾丽丝漫游奇境记(绘画:尚 飞 晓 勇)
[法]爱德华·拉布莱依——牧人总督(绘画:张卫民)
[美]乔尔·钱德勒·哈里斯——白兔和他的敌人(绘画:诸侠军 何 侠)
[意]卡洛·科罗狄——木偶奇遇记(绘画:王重义 王重圭)
[法]阿纳托尔·法朗士——蜜蜂公主(绘画:夏书玉 夏 征)
[英]奥斯卡·王尔德——自私的巨人(绘画:王鸿翔)
快乐王子(绘画:梁培龙)
[瑞典]塞里玛·拉盖洛夫——尼尔斯奇游记(绘画:王 建 梁 平)
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第四册
[美]莱曼·弗兰克·鲍姆——绿野仙踪(绘画:黄云松 乐 伊)
[俄]迦尔洵——旅行的蛙(绘画:车 进)
[英]詹姆斯·巴利——彼得·潘(绘画:钱逸敏 马方路)
[英]肯尼思·格雷厄姆——柳林风声(绘画:曾佑玮 张广庆)
[比利时]梅特林克原著 莱勃伦克改写——青鸟(绘画:王 烈 扬 榛)
[英]约翰·罗斯金——金河王(绘画:王鸣泉)
[日]小川未明——红蜡烛和人鱼姑娘(绘画:姚延林)
远方传来的雷声(绘画:张 健)
月夜和眼镜(绘画:裘兆平)
[苏联]高尔基——小叶夫塞的奇遇(绘画:魏新燕)
[乌拉圭]奥拉西奥·基罗加——鳄鱼之战 、大乌龟(绘画:董小明)
[英]休·约·罗夫丁——多立德医生的冒险故事(绘画:徐 瑜 徐 畅)
[英]艾伦·亚历山大·米尔恩——小熊历险记(绘画:周宪彻)
[捷克]卡雷尔·恰佩克——邮递员的童话 、流浪汉的童话(绘画:余东东)
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第五册
[保加利亚]埃林·彼林——扬·比比扬历险记(绘画:丘 玮 丘 斌)
[法]马塞尔·艾梅——会搔耳朵的猫(绘画:戎念竹)
鹿子和猎犬(绘画:王鸣泉)
[英]帕梅拉·林登·特拉弗斯——玛丽·波平斯阿姨(绘画:涤 江 琴 月)
[苏联]阿列克谢·托尔斯泰——布拉基诺历险记(绘画:朱植人 魏新燕)
[美]爱尔温·布鲁克斯·怀特——小老鼠斯图亚特(绘画:张昌洵 张毅清)
夏洛的网(绘画:魏天定)
[捷克]约瑟夫·拉达——聪明的小狐狸(绘画:车 进)
[苏联]卡达耶夫——七色花(绘画:何 侠)
[法]圣-埃克絮佩利——小王子(绘画:张 帆)
[美]以萨克·辛格——拉比智斗女妖(绘画:崔玉豹)
[印度]克里希南·钱达尔——倒长的树(绘画:维 明 之 川 力 力)
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第六册
[瑞典]阿斯特里德·林格伦——长袜子皮皮(绘画:王金泰)
小飞人(绘画:孙达明)
[日]坪田让治——狐狸和葡萄(绘画:姚延林)
[芬兰]托夫·扬森——精灵帽(绘画:关守信 岭 岭)
[俄]克拉夫靖斯奇——一个戈比的故事(绘画:姜启才)
[英]克利弗·刘易斯——纳尼亚神魔国之魔橱(绘画:孙 愚)
[意]罗大里——洋葱头历险记(绘画:峭 崚 金 戈 肖 晨)
假话国历险记(绘画:董小明 王小明)
天上掉下来的大蛋糕(绘画:靳 斌 迟京华)
不肯长大的小泰莱莎(绘画:张定华)
北极的一棵紫罗兰(绘画:裘兆明)
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第七册
[日]滨田广介——红鬼的眼泪(绘画:励国仪)
[法]贝阿特丽·白克——“公主怨”鸟(绘画:江健文)
空心树(绘画:大 川)
小熊星 、蒂丽玲河 、月光宝剑(绘画:钱继伟 郑凯军)
[苏联]尼古拉·尼·诺索夫——小无知和他的朋友历险记(绘画:川 石 南 为)
[巴西]蒙特伊鲁·洛巴图——小狐狸(绘画:颜志强)
没有尾巴的小鸡(绘画:江健文)
豹和兔子(绘画:夏 炎)
[挪威]土尔皮仑·埃格纳——豆蔻镇的居民和强盗(绘画:王桂保)
[意]卡尔维诺——金丝鸟王子(绘画:周文庆)
小鹅(绘画:李全华)
幸福人的衬衣(绘画:姜启才)
[澳大利亚]莱斯利·里斯——小脚趾水中旅行记(绘画:王庆余)
[德]奥特利特·普雷斯勒——小魔女(绘画:雪 秋 邓 兵)
大盗贼(绘画:赵一宁)
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第八册
[日]松谷美代子——龙子太郎(绘画:曾成金)
[爱沙尼亚]恩诺·拉乌德——小矮人的奇遇(绘画:王祖民)
[美]乔治·塞尔登——蟋蟀奇遇记(绘画:叶乃飞 毛秀君)
[以色列]露丝·芙尔——不愿开花的秋海棠(绘画:励国仪)
蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁(绘画:王鸿翔)
野东西 (绘画:张卫民)
[英]罗尔德·达尔——小詹姆和大仙桃(绘画:郑凯军 郑 诃)
[日]中川李枝子——大狼(绘画:裘兆明)
[美]奥力佛·巴特沃司——奇异的蛋(绘画:朱植人 魏新燕)
[英]琼·艾肯——面包房里的猫(绘画:姚延林)
雨滴项链(绘画:魏新燕)
[奥地利]克里斯蒂娜·内斯特林格——康拉德(绘画:岷 杉 立 德 大 军)
[德]米夏埃尔·爱恩德——嫫嫫(绘画:王惟震)
E. 荣获国际安徒生奖的绘本有哪些
一、关于国际安徒生奖的简介:
国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟于年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名。
二、获得国际安徒生奖的绘本解释如下:
历年获奖者(插画奖)
阿洛伊斯·卡瑞吉特 Alois Carigiet(1966)-瑞士
●代表作:《赶雪节的铃铛》、《大雪》、《毛鲁斯去旅行》、《莉娜和野鸟》、《毛毛、丢丢和小小》、《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》
伊利·唐卡 Jiri Trnka(1968)-捷克斯洛伐克
●代表作:《捷克年》、《皇帝的夜莺》、《巴亚雅王子》、《好兵帅克》、《仲夏夜之梦》、《手》
莫里斯·桑达克 Maurice Sendak(1970)-美国
●代表作:《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》、《亲爱的小莉》
依卜·斯旁·奥尔森 Ib Spang Olsen(1972)-丹麦
●代表作:《月光男孩》、《跳不停的小红球》、《拇指姑娘》
法尔希德·马斯哈里 FarshidMesghali(1974)-伊朗
●代表作:《小黑鱼》、《詹姆希德国王》、《蛇城》
塔吉娜·玛丽娜 Tatjana Mawrina(1976)-苏联
●代表作:暂无
斯凡·欧特 Svend Otto S(1978)-丹麦
●代表作:《安徒生童话》、《格林童话》
赤羽末吉 Suekichi Akaba(1980)-日本
●代表作:《苏和的白马》、《追追追》、《鹤妻》
泽比纽·里科利齐Zbigniew Rychlicki(1982)-波兰
●代表作:《米斯雅和朋友们》
安野光雅 Mitsumasa Anno(1984)-日本
●代表作:《旅之绘本》
罗伯特·英潘 Robert Ingpen(1986)-澳大利亚
●代表作:《暴风雨中的男孩》、《小熊的季节》、《丑小鸭》、《马可·波罗》
杜桑·凯利 DuSan Kallay(1988)-捷克斯洛伐克
●代表作:《十二月之旅》、《冬天王子,你要去哪里?》、《爱丽丝梦游仙境》、《仲夏夜之梦》
莉丝白·茨威格 Lisbeth Zwerger(1990)-奥地利
●代表作:《拇指姑娘》、《胡桃夹子》、《爱丽丝漫游奇境》
柯薇·巴可维斯基 Kveta Pacovska(1992)-捷克
●代表作:《小小花国国王》、《午夜剧场开锣了》
约克·米勒 Jorg Muller(1994)-瑞士
●代表作:《挖土机年年作响--乡村变了》、《森林大熊》
克苏斯·恩希卡特 Klaus Ensikat(1996)-德国
●代表作:《四个孩子环游世界》、《跳蚤市场》、《布莱梅的音乐家》
汤米·温格尔 Tomi Ungerer(1998)-法国
●代表作:《克里克塔》、《三个强盗》、《月亮先生》
安东尼·布郎 Anthony Browne(2000)-英国
●代表作:《胆小鬼威利》、《大猩猩》、《小熊亨特》、《到森林里去》、《谁来我家》
昆丁·布莱克 Quentin Blake(2002)-英国
●代表作:《跟我说说一幅画》、《达尔童话》
马克斯·威尔修思 Max Velthuijs(2004)-新西兰
●代表作:《青蛙弗洛格的故事》
沃尔夫·埃尔布鲁希 Wolf Erlbruch(2006)-德国
●代表作: 《是谁嗯嗯在我头上》、《一只想当爸爸的熊》、《迈尔太太,放轻松》
罗伯托·英诺桑提/Roberto Innocenti(2008)-意大利
●代表作:《铁丝网上的小花》《木偶奇遇记》
尤塔·鲍尔 Jutta Bauer(2010)-德国
●代表作:《尖叫的母亲》、《爷爷的天使》、《大嗓门妈妈》、《当世界还不存在的时候》
彼得·西斯 Peter Sis(2012)-捷克
●代表作:《玛德琳卡》、《生命之树》、《星际信使》
F. 摇滚青蛙读后感.有怎样的提示
《摇滚青蛙》是中班的一个阅读活动,主要讲了七只青蛙为举行摇滚音乐会,用红、黄、蓝三种颜色打扮自己的故事。在这个活动当中,我充分以孩子为主体,发挥他们的自主性,让孩子们在摇滚的音乐和快乐的游戏中探索知识,寻找答案。
活动的开始我带领孩子们一起初步感受了一下摇滚音乐,并引导孩子用最棒的动作来展示自己,让幼儿在表现自己的同时也感受了摇滚音乐。再用魔术的形式激发孩子探究颜色变化的兴趣,让孩子们在玩游戏的过程中探索颜色的变色。在这一环节当中,我充分发挥幼儿的自主性,寓教于乐,让孩子们在玩中学,让他们自主去探索颜色的变化、去体会变化带给他们的惊奇和快乐,孩子们玩得很开心的同时也从中获得了知识。玩颜色的操作试验让孩子们很快认识了颜色的变化规律,激发了孩子的主动探究,也是成人蹲下身子与孩子沟通对话的最好方式。也为阅读《摇滚青蛙》起到了很好的铺垫作用。也是这节课最大的亮点。
如何激发幼儿的阅读兴趣是本次活动的最终目的。因此在出示未变色青蛙图片时,我没有马上告诉孩子青蛙准备干什么,而是充分发挥幼儿的想象,让他们想像一下青蛙们会去干什么?既发挥了孩子的想像力,又拓展了他们的思维。然后出示变色青蛙让孩子们更进一步认识颜色的变化规律。随着黑色青蛙的出示,老师抛出问题:“它是怎么变的?”老师对幼儿的答案不予以肯定,而是把它作为课后延伸自己寻找正确答案。为了激发幼儿的阅读兴趣,我故意设下悬念,设计了问题“青蛙们为什么要变色?变色后去干什么呢?”幼儿急于知道,迫切想看书,充分的激起了幼儿阅读的欲望。
当我和孩子们一起走进“摇滚青蛙”绘本时,孩子们兴奋极了:一页一页仔细认真地观察讲述着。“青蛙乐手会怎样打扮自己?”“会变成什么颜色?”随着问题的一个个深入,加深了孩子对色彩变化的理解,同时对什么是最酷的摇滚青蛙孩子们也有了自己不同的见解:自己喜欢的,与众不同就是最好的!在绘本临近结尾的跨页里,最酷的“摇滚青蛙”集体亮相:画面上色彩、造型、声音符号以及热闹的场景冲击着孩子们的视觉。孩子们兴奋极了,指着画面激动地自己讲述起来,我想:这一刻阅读的快乐是真正掌握在孩子手中。我连忙问道:“‘摇滚青蛙’音乐会都会有哪些精彩的节目呢?”孩子们立马议论开了,有的说是跳舞,有的说是唱歌。“那请你当漂亮的摇滚青蛙上来为大家表演吧!”孩子们争先恐后的来表演,孩子们完全沉浸在青蛙音乐会的激情里,尽情表演模仿着自己喜欢的摇滚青蛙。
好的故事总是让人爱不释手,再次翻开“摇滚青蛙”绘本,它的导语深深打动了我:和而不同,并且成为群体中的一份子,才能发展自我、快乐成长。哆来咪发唆拉西,七个音符的合成,就能演练最酷的“摇滚青蛙”。这时我才发现自己先前制定的目标并不完善,对躲藏在幕后的故事寓意提炼得还不够升化和主动。做一个与众不同的自己,在群体中发展自我这对孩子有多大的现实意义。我被作者的智慧所折服。漂亮的色彩,抽象的道理,经过一群青蛙的“艺术加工”,在不经意的变化和融汇之间,让孩子开怀地笑,笑过之后会心会意。所有的绘本都是承载着文学滋养和心灵蕴藉的小船,帮助孩子从师生共读“摆渡”到自主阅读。它需要教师不断提供“促进性的阅读环境”,激发孩子丰富的潜能,爱上阅读,享受阅读。
G. 请问哪里有好听的儿童睡前小故事有声小书
楼上的回答错了,楼主问的是有声小说,我看过一个比较好的有声小说网站版。可以权看下
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