『壹』 播放音乐时，屏幕上有波浪或柱子上下跳动的是什么
准确叫频谱分析 普通人看 没什麽意义 单纯好看
『贰』 酷狗的会跳的波浪是什么
【视波显示】，貌似酷狗我没看过，千千静听倒是有哦。。
『叁』 亲们谁有软件,就是播放音乐时会出现波浪条,或是那种一条线上下振动的
你要看波浪线？？？千千静听上就有
『肆』 音乐里的波浪显示是怎么安排的
Graphic Equalizer（图形均衡器）： Cool Edit Pro的图形均衡器是用FIR滤波器来实现的，它的优点在于在进行均衡处理时不会有相位失真（偏移），不像IIR滤波器那样会引起相位的变化。它有10、20和30频段的视图窗口，你可以根据需要选择。比如你想要选择Q值高的均衡系数就选用30段均衡，一般用于只需对某一特定频段作处理的情况（除非你是均衡器的使用高手，可以根据环境的不同精密调节均衡系数）。或者简单一点用10段均衡，一般也已经够用了（适用于那些不善于调节均衡系数的人，我就是其中一个）。具体你自己看着办，或者折中用20段的均衡。10段均衡时，每个相邻频段刚好相差一个8度音，20段则差半个8度音，30段可想而知。
『伍』 听音乐时的一个类似波浪式的条形图是干嘛的
根据强弱的变化所绘制的可视化视图，纯观赏而已，还有很多其他样式的，没什么专业意义……
『陆』 视频中的音乐波浪和下方的音频同步滚轮是怎么做到的
用AfterEffect做做
『柒』 听歌时根据音乐跳动的像波浪那个名字叫
音频，正常人耳能听到的，相应于正弦声波的任何频率。正常人耳的音频范围一般约为16Hz~16kHz
『捌』 求一段肚皮舞，音乐一开始就先跳手臂波浪，然后是上身波浪，接着是胯部动作~~~~
..有时候教的动作都是不一样的.
『玖』 海浪来了音乐教案是哪个班的教案
活动目标：
1、能根据音乐的变化，用身体动作表现不同形态的海浪。
3、在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。
活动准备海浪视频、欢快的音乐、一块圆形的大布活动过程：
一、活动准备幼儿随音乐做神气的海军入活动场地。
小朋友们，老师请你们当一回神气的海军，保卫祖国的海疆，好不好？那我们一起跟着音乐去巡逻吧。（放音乐）二、观看视频，初步感受不同形态的海浪。
1、引入话题：神气勇敢的小海军们，请找个位置坐下来吧。小海军们，我们出去巡逻，走着走着来到了海边。一起去看一看美丽的大海上会发生一些什么事情？
2、启发经验，引出不同形态的海浪并启发幼儿用肢体动作来表现。
风平浪静：小海军们，海面上有什么情况？仔细观察了。（海鸥，游泳）海水是怎么样的？--微微荡漾。能不能用你的肢体动作来表现轻轻晃动的小小波浪呢？请小朋友跟着音乐表现轻轻晃动的波浪。
小浪。不好，起风了，大海涨潮了，海水是怎样的呢？（看视频）--小波浪，小浪花。谁能用你的身体动作来表现一下涨潮时的小波浪？让我们的小波浪跟着音乐一起跳舞吧。
刮大风了，海面掀起了一个个大浪。去看看吧。那大浪是什么样的呢？浪急的时候会出现什么？谁能用你的身体动作表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放进音乐里去吧。
风总算变小了，大海要退潮了，退潮时的海浪是怎么样的？小海军要仔细看咯。（冲上去，慢慢的安静下来）。谁能表现退潮时的海浪？让退潮时的海浪随着音乐动起来吧。
小结：原来美丽的大海，是变化多端的。它会随着天气的变化而变化的。
四、游戏：海浪刚刚小海军们看到了不同样子的海浪，还随着音乐用动作表现了海浪。老师请你们玩一个海浪的游戏。
1、介绍游戏规则。我们用这大圆伞当作大海，大家一起抓住伞边抖动，伞呢就会像大海一样起波浪的。但是大海的海浪是会变的，请小朋友们要仔细听清音乐的变化，做不同的海浪好不好？准备好了吗？
（2） 鼓励幼儿按老师的口令和方法玩海浪游戏。
大海浪（集体用大力，使布大幅度抖动）；小海浪（集体用小力，频率高抖动速度快，幅度小）；潮小组长（集体用大力，然后全体往圆心靠拢使圆布往上拱）；落潮（集体不用力，使布自然下降至地面）；漩涡（同涨潮动作，并同进朝同一方向快速绕圈跑）