儿童小音乐剧

⑴ 有没有必要专门带小孩子去剧院去看儿童剧或者音乐剧之类的能影响小孩子哪些方面网上看不也一样吗

网上看跟专门带过去看的差别有点像是现实跟虚拟一样。我觉得有必要带孩子去专看一下，就好像动物属园的动物那样，孩子平时也有接触和认识。但是如果带他们去接触实物的话，他们会感触更多，记忆更深刻。但是对于儿童剧和音乐剧，要看孩子的年龄再选择是否适合带她们去看，如果年龄太少根本看不懂，儿童剧有点像故事，也算是对孩子的教育吧，同时也可以增长一下孩子的见识。

⑵ 有没有适合小孩子看的音乐剧

央视少儿《等你长大》，各种儿童音乐剧。

⑶ 小型音乐剧剧本，最好5-10分钟

《向左走、向右走》改编搞笑版剧本
人物：米老鼠、小燕子（身材稍胖）、男房东、女房东、图书管理员、公园保安、老太太、路人等。

场景一：公园

这是一个明媚的午后，火热的太阳照在公园里，没有一丝风，游园的人皆躲避到荫凉处，只有两个人坐在水池的两侧。

米老鼠：（深情的吹着口琴，而且吹得很难听，过路的人纷纷吓跑。忽然，他的脑袋被一只凉鞋打到。愤怒的，并用旺旺小小酥广告语的口气）“哎呀！是谁？”（回头看）
小燕子：（双手叉腰）“打你怎么了？大热天的，你吹什么吹呀！烦不烦！”

两人走到面对面，互相怒视却发现各自手里都拿着一本《向左走、向右走》的漫画书。

米：（惊喜，深情，略带忧郁）“你，也喜欢这本书？”
小：（害羞）“是呀！我还以为只有我才看这种过时的书呢！”
米：“不！你看！（只见旁边的路人、乘凉的大爷大妈、骑车的、坐车的、环卫工人、坐手推车里的婴儿，手里无不拿着这本书！甚至小狗狗身上都绑着一本！）我想可能是打折的缘故吧！”
（小燕子倒地，又起来。）
小：“没什么，没什么，意外，意外！”
米：（深情的）“我记得这是我生平第二次被人用凉鞋打！”
小：（同样深情）“我记得这也是我生平第二次用凉鞋打人！”
两人：（同时的）“上一次是十年前！”

回忆十年前，同样的公园，同样的事情，一个小男孩被一个小女孩用凉鞋打到，原因也是因为那个男孩的口琴吹得难听。

米：（惊喜，不敢相信）“你！难道？就是，小燕子？”
小：（同样惊喜，猜疑）“你是，你是米老鼠？”
米：“当时我只记得她穿了一双小燕子图案的凉鞋！”
小：“我记得他穿了一件米老鼠的上衣！”

快步走上前，米老鼠做出拥抱的动作，两人均表现出期待的目光。忽然，小燕子一转身，米老鼠抱了一个空。

小：（含情脉脉）“讨厌！人家是稳重的女孩子！”
米：（自言自语）“看出来了，是够稳够重的！”
（指这手中的书）“我觉得，我特别像书中的男主人公！都是搞艺术的！”
小：“我也觉得自己像女主人公，都是从事文字工作的？”
米：（高兴的）“你也是翻译？”
小：（害羞）“不，人家是报社的——发行员！”
（这次换成米老鼠倒地，又爬起来。）
米：“没什么，没什么，意外，意外！
十年了！你变了！丰满了！”
小：（高兴）“讨厌！可你还是没变，口琴还是吹得那么难听！”
米：（尴尬）“是，我怕我吹好听了你就找不到我了！”

两人边回忆儿时的情形边玩碰碰车，都找到了童年的感觉，度过了一个开心的下午。玩累了，两人就坐在草地上。

两人：（同时问对方）“你平时喜欢去哪？”
两人：（相视而笑，然后又同时回答）“我喜欢去公园（惊喜，互视对方）！图书馆（惊喜越发强烈）！咖啡馆（简直不能相信双方的默契）！网吧（大笑）！”

突然，两人均由大笑转为恐惧。因为两人在对视中都从对面看到了自己的房东。男房东手里拿着一根棍子，是米老鼠的房东；女房东手里拿着绳子，是小燕子的房东。并且都露出得意的、凶狠的表情。

米：（焦急）“糟了，我房东追来了！“
小：“我的房东也来了！“

两人都拿出纸和笔，写下了自己的QQ号码。

米：“这是我的QQ号，再联系！”
小：“这是我的，好的，再联系！”

两人匆忙的跑开了，一个向左，一个向右。
在跑的过程中，纸条被风吹跑，先是被人狠狠的踩了一脚，又碾了一下，然后又被自行车轧了一下，又被环卫工人扫走。最后，米老鼠的纸条掉进了泥里，完全辨认不出来了；而小燕子的纸条则粘了一大块的口香糖，把口香糖撕下来时弄破了纸，也辨认不出来了！

两人：（悲痛欲绝）“天啊！我的命怎么这么苦呀！”

⑷ 有没有适合小孩子看的音乐剧

• 这个不是很多

• 音乐剧本来我们国家就不是很流行

• 实在要是想看的话

• 可以找下美国有那个迪斯尼的儿童版音乐剧。
  

⑸ 请问少儿音乐剧课要怎么上

教一些大家都比较熟悉的曲目，稍微带些难度。可以是流行音乐、儿童动画片里的音乐，估计这样会使大家的兴趣一下子被激发起来，上课不仅效率高，还上得很开兴，从快乐中得到知识。具体的发挥情况，就看你了！加油！

⑹ 目前国内著名的儿童音乐剧有哪些

儿童音乐剧是一种以儿童为受众的舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈等艺术形式，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。
著名作品：《音乐之声》、《美女与野兽》、《狮子王》、《歌舞青春》。

⑺ 有没有适合5岁小朋友看的儿童音乐剧最好是十月份

您好，抄是北京站的儿童剧吗？如果是北京的小乐向您推荐个哦北京儿童音乐剧吧

北京儿艺--大型恐龙童话剧《你看起来好像很好吃》现在已经开始售票咯

演出时间：2013-10-05

演出场馆：民族文化宫大剧院

演出城市：北京

演出票价：180元、280元、300(180*2)元、380400(180*3)元、450(280*2)元、600(280*3)元

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⑻ 儿童音乐剧都有哪些

中国儿童艺术剧院的有《青鸟》、《皇帝的新装》、《马兰花》、《皮皮*长袜子》、《岳云》、《想变成龙的金鱼》等等！

⑼ 什么是儿童音乐剧

儿童音乐剧是以儿童为服务对象的话剧儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。

在美的感染过程中，培养儿童积极的创造精神，发展他们的意志和想象力，从而使他们的思维能力受到锻炼，唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物，以达到巩固其自身既有的道德感。

儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。

在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童剧作品如《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。

(9)儿童小音乐剧扩展阅读

目的：

儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。

倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。反而是在看完戏之后，孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享，这时，爸妈就得专注 倾听了。

另外，假使孩子因为有趣的情节，引发出“我也想演演看”的兴趣，那么，不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧！这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力，又可以体会到与人合作完成一件事的经验，同时体验被人欣赏的快乐与成就感。

至于孩子在看戏时吵闹的问题，如果他体会到表演者需要被尊重，欣赏者也有权利不受干扰，他就不会这么做了。

当然，孩子若真的很小，难以了解这层道理，可事先用他能明白的例子与言语，教导他必要的礼节，并在他置身剧场时，让他实际学习。看儿童剧是一种亲子活动，也是儿童成长媒介。

⑽ 儿童音乐剧剧本

熊妈妈 教师扮演

小 熊 学生扮演

小 猫 学生扮演

小 鸡 学生扮演

小 狗 学生扮演

狐 狸 学生扮演

剧中小猫、小鸡、小狗的角色分别由部分学生共同扮演。熊妈妈、小熊、和狐狸分别由一个人来扮演。

第 一 幕

两边是宽阔而碧绿的草坪，中间有一条弯弯曲曲的小路， 草丛中美丽的花朵依稀可见。远处，小熊慢慢地向前走着。

[背景音乐响起]

小 熊（自言自语）今天过节我请了很多朋友，我得准备一些丰盛的吃的，让大家吃好玩儿好。噢!快回家去看看。（跑步回家）

熊妈妈 （四处张望）儿子!儿子!哎，这孩子跑哪儿去了?今天还要请客呢，也不知道准备的怎么样了。

[小熊听到妈妈在喊他，赶紧跑过来，气喘吁吁地拍着胸脯]

小 熊 来了来了！我刚才在外面转了一圈。您喊我有什么事儿？

熊妈妈 （抚摸着小熊的头）客人都快来了，你还在贪玩儿。给小伙伴儿准备好吃的了吗？

小 熊 您就放心吧！蛋糕、水果、饮料应有尽有。就等着大伙儿的到来了，我再去收拾收拾。

[拿起笤帚、抹布、朝院子走去，音乐响起《朋友来了多高 兴》，一边劳动一边唱]

（唱） 把地扫干净；

桌子椅子擦干净；

朋友来了多高兴，多高兴；

啦啦啦……

朋友来了多呀多高兴。

小 猫 （在去小熊家的路上，边舞边唱）

喵喵喵，真呀真快活；

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

喵喵喵，喵喵喵，真呀真快活。

小 狗（在去小熊家的路上，边舞边唱）

汪汪汪，真呀真快活；

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

汪汪汪，汪汪汪，真呀真快活。

小 鸡（在去小熊家的路上，边舞边唱）

叽叽叽,真呀真快活;

今天过节小熊请客；

我们到他家里去；

又吃又玩又唱歌；

叽叽叽, 叽叽叽,真呀真快活。

[小猫、小狗、小鸡分先后顺序出场，边舞边唱。舞蹈动作以歌表演为主，音乐采用《小熊请客》]

狐 狸 （蹑手蹑脚地出场，拦住了大家的去路）

你们干什么去呀？

小 猫 今天小熊请客，我们去他家做客。

狐 狸 怎么不告诉我一声？我也去。

小猫、小狗、小鸡 不行！不行！我们不带你去！

狐 狸 哼！（使劲跺脚）不带就不带，你们等着瞧！

[狐狸说完就扬长而去]

第 二 幕

小熊家的院子里，种着一些花草，一张方桌（桌上摆放着很多食品），几把椅子。

[传来一阵脚步声，随后是咚咚的敲门声]

熊妈妈、小熊 是谁呀？

小 狗 是我，请开门。

小 熊 来了！来了！（跑去开门）欢迎，欢迎，快进来，随便坐。

小 狗 小猫和小鸡马上就到。小熊，这是我带来的礼物，刚出锅的炖骨头，味道不错，一会儿大家一起品尝。

小 熊 谢谢！

小猫、小鸡 （敲门）小熊！我们来了！

小 熊 （跑去开门）请进，我们正等着你们呢。

小 猫 这是我们带来的鱼，特别新鲜。