四川音乐学院专业设置

A. 四川音乐学院通俗专业

学费目前是12000元/年~~
不需要交跨省费~~要是有老师向你要一定不要给~~~！回！！
文化课的分数每年的都不答一样~~~按平均来说300分左右~~一般低于300分~~

人数也是不一定的~~前两年招的人数还是比较多的~~现在有逐渐下降的趋势~~不过肯定比几个多~~100以上~~
其实好考不好考也是得靠自己了~~有这个本事就能考上~~

B. 四川音乐学院专科有什么专业

四川音乐学院有很多院系
作曲系
音乐学系
钢琴系
管弦系
民乐系
现代器乐系
声乐系
音乐教育系
舞蹈系
戏剧系
歌剧与艺术管理系
戏剧影视文学系
传播艺术系
数字艺术系
录取分数：文化课350~500就能上，前提是艺术分要通过

C. 四川音乐学院的代码所有专业的名称和代码。

四川来音乐学院院校代码：源10654

专业的名称和代码一：

(3)四川音乐学院专业设置扩展阅读：

报名考试办法：

1、文化考试报名

凡报考艺术类各专业的省外考生均须按生源所在地的省(自治区、直辖市)招考办(考试院)有关规定办理文化考试报名手续，领取艺术专业《准考证》(《表》或《专业考试准考证》)。逾期未办理艺术类文化考试报名手续的考生，不得报名参加我院艺术类专业考试。

2、专业考试报名

除湖北考点外，2019年本科艺术类招生专业考试各专业报名交费等全部通过手机微信程序完成。报名包括微信报名、微信交费、自行下载打印准考证3个阶段。

D. 四川音乐学院成都美术学院的系部设置

目标：
培养具有现代艺术思维能力、系统掌握中国画艺术创作规律， 并具有较为扎实的艺术理论和技能的高级专门人才。为有志于成为专业（职业）画家，大学本、专科及职业学校教师、出版企业、艺术品经营机构等中高级专门人才奠定坚实基础。
主要课程包括：
（一）艺术实践基础专业课：素描、速写、色彩、线描、书法、篆刻、构图、工笔、水墨构成、连环画、插图等。
（二）专业技能：工笔技法;水墨技法;修复技法;传统、现代图式比较分析等。
（三）艺术创作：综合材料创作、传统程式创作、现代构成创作。
（四）理论课程：中、西美术史、艺术概论、美学等。 油画系前身为造型艺术系，创建于2000年，是由著名美术教育家马一平院长亲手建立，并由原系主任刘虹教授具体主持，逐渐形成集绘画基础课、绘画实验探索课、艺术创作以及艺术理论课为一体的教学系统。
油画系现有教师15名，其中专兼职教授6人，包括何多苓、王承云等著名艺术家，副教授1人，讲师7人，助教1人，组成一支锐意进取，实力强劲的师资队伍与创作队伍。现任系主任为刘勇教授。毕业的四届学生已能在社会立足，并日益产生影响。
油画系的办学目标是通过四年本科教学，既立足于培养能够从事油画艺术创作，并在文化观念领域影响和推进艺术事业发展的专业精英型人才，以及为有志于成为职业画家、艺术专业教师等专门人才奠定坚实的基础，同时培养适应较广泛社会文化工作的复合型人才。 雕塑系由一批具备很强业务能力和较高艺术素养的中青年教师担任业务骨干。他们在以往的艺术实践中积累的丰富创作经验加上扎实的基本功，为雕塑系的教学质量奠定了坚实的基础。本系还经常聘请一些有成就的艺术家到系内讲课，以开阔学生的视野。
雕塑系的教学宗旨：
严格的造型基本功训练与活跃的创造性思维的培养相结合。
雕塑系课程分两大类：
基础课和创作课。
创作课包括：
材料创作和景观创作，锻炼学生对石，木，金属，陶以及现代材料的感悟能力和驾驭能力。通过对建筑，园林，环境科学的了解，培养学生全面的综合创作能力。 数码媒体艺术（Digital Media Art）是信息时代的产物，是艺术与科学相结合的新兴学科，是构建在数字技术平台上的艺术，具有学科前瞻性和市场适应性。
数码媒体艺术其艺术表现手法的多样性、立体性、互动性，给艺术家带来了前所未有的创意挥洒平台。他拉近了艺术家和观众之间的距离，使艺术作品可以从视觉、听觉甚至触觉，全方位的刺激和震撼观众，使艺术家的创意得到淋漓尽致的表现和传达。
培养目标：
为现代传媒（网络）、数字娱乐（游戏）、现代影视（数字）等产业界培养和输送具有专业艺术理论与知识构架，具有创新能力和艺术审美表现，又能熟练运用先进数字技术平台的复合型人才。
系上概况：
数码媒体艺术系创办于2003年，有专业教师15人，高级职称2人，中级职称4人，助教9人。
学院投入数百万业界高端设备，全进口摄影摄像设备，IBM工作站7个，苹果工作站2个，位置跟踪器等。
建有数码媒体艺术研究所，三个专业工作室，一个院级实验室，两个专业摄影棚供教学与科研使用。
并与知名院校与跨国企业合作，建有“Virtools培训基地”（全国第二个），“苹果数码媒体学院”（学生可获苹果影视中高级剪辑师资质证书），金雅迪数字印刷实习基地。与中山市金龙游乐设备有限公司建有产学研基地。
科研项目：
在科研与项目实验上也取得优异成绩，获业界公认，有较大的学术影响力，现有省级科研项目2个，院级1个。
获奖情况：
2008年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”（大陆、港、澳、台）共6个奖项，我系送3件游戏作品，获3项奖，大会法国主办方特颁发学院“最佳导学 金奖”，是大中华区唯一金奖；2009年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”设12个奖项，我系参赛4件作品获8项奖，大赛又特颁“大中华区教育模范奖”、“最佳团体奖”。学生作品还在国内外多次获“最佳导演奖”、“最佳MV奖”、“最佳美术奖”、“最佳网络人气奖”等。
专业方向：
游戏设计、网络传播、数码影视三个专业方向。
教学模式：
采用带项目按流程进行新教学模式，双机教学：苹果/PC计算机
主要课程：
数码媒体艺术概论、数码图形、数码创意、数字插画、交互式设计基础、网页策划设计、手机交互界面设计、影视基础、商业摄影、摄像基础、影视广告、频道包装、影视后期制作、非线性编辑、游戏策划、原画设计、角色雕塑、三维角色设计、三维场景设计、三维动画制作、程序设计、游戏影视音乐音效制作等。
技术平台：Photoshop / Final Cut Pro / Premiere / After Effects / 3D Max / Softimage XSI / Virtools
就业方向：
学生毕业后能从事多媒体设计制作、游戏设计与制作、影视策划与制作，广泛就职于电视台、电影制片厂、国内外知名广告公司、网络公司（巨人、网龙、腾讯、维塔士、完美时空）、广告传媒公司、动漫企业、大专院校、国家机关、企事业单位等。 动画系创建于2000年，是中国动画学会的团体会员、中国图形图象学会团体会员，教学中采用传统绘画和计算机技术与传统绘画相结合的培养方式，努力培养既掌握传统动画创作技能，又能应用计算机高新技术进行创作设计的复合型动画人才。使学生毕业后能在三维动画、卡通创作、大专院校、电子游戏、影视广告、多媒体设计、网页动画设计等领域从事工作。
本科开设有：二维、三维、影视编辑专业方向，动画硕士研究生研究方向有二维、三维方向。
自创办以来，本系多次在国内各种重大比赛上获奖。
2002 年获“上海动画漫画展狮王奖”第一名；
2003 、 2004 年获“中国影视协会卡通艺委会动画学术奖”之新人奖；
2004 年获“东方国际原创动画漫画艺术大赛”铜奖和最隹动画动作设计奖；
2005 年获“中国数字艺术设计大赛”两银奖、两铜奖；《 OACC2005 华语动漫盛典第二届金龙奖原创动画漫画艺术大赛》最佳插画银奖。
2006 年获“第二届中国国际动漫节学生原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。“中国动漫游戏原创大赛”最佳插画、最佳静桢、最佳三维动画奖。“ Aniwow! 2006 年度”铜奖及“ 2006 年度 Adobe Shall We Dance 数字艺术大赛”铜奖。
2007 年获“第三届中国国际动漫节‘美猴奖’原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。 工业设计在国内外设计教育中有着不可替代重要的地位。它集艺术与科技为一体，应用最新科技成果、材料、工艺，以人为本研究市场；研究产品——人——环境的关系。由于工业设计所涵盖的面大，使这一学科专业性极强而又适应面广，具有明显的专业优势。

本学科专业的目标是培养德、智、体、能全面发展，具备工业设计的基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计与产品开发、展示设计/视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 川音成都美术学院环境艺术系是一支最具发展前景和充满活力、师资力量雄厚的教学队伍。其办学理念，在同行业学科中独树一帜，把“艺术与工程技术、科学技术相结合”作为办学的指导思想。教学中注重理论与实践的融合，走集“产、学、研”一体的办学发展道路，颇具特色。由于先进的办学思想和严谨的治学措施，保障了环境艺术系较高的办学质量。多年来，环境艺术系毕业的学生普遍在社会上受到了欢迎，得到了用人单位、企业和家长的认可，就业率非常高，一直保持较高的水平。因此，环境艺术系的生源也居高不下。
目前，环境艺术系拥有艺术设计大专业下的四个专业方向：
室内设计专业方向（从事建筑装饰总体规划设计，居住空间、办公空间、餐饮空间、娱乐空间、商业空间、酒店等室内空间设计，室内陈设设计等）
风景园林专业方向（从事旅游风景区环境、园林总体规划设计，主题公园、居住社区环境绿化、园林工程设计，城市附属绿地规划与设计等）
景观规划设计方向（从事城市形象策划、城市公共区域、广场、街道、居住社区等景观环境艺术的总体规划与设计等）
旅游产品设计方向（从事旅游商品、礼品、纪念品，旅游工艺品的设计与开发）、
建筑设计方向（培养能从事住宅小区规划、住宅设计，餐饮、商业、娱乐、展览、医疗等公共建筑设计，办公建筑设计，综合类建筑设计，城市设计，工程项目设计执行的建筑设计师。）
环境艺术系上述专业为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的，具备艺术设计基础理论知识，具有一定专业理论水准、现代设计思维和创新能力；较强的专业设计能力和组织实施设计方案能力的应用型高级艺术设计人才。 视觉传达艺术系以培养具有现代艺术设计思维能力、掌握艺术设计系统方法、具有较强适应社会能力和艺术设计实践技能的高素质专门人才为培养目标。除了开设本专业所必需的设计基础、电脑辅助设计、广告设计、包装设计、VI设计、字体设计、书籍设计、线描技法、网页设计、纸张工艺、印刷工艺等课程外，更注重引导学生开拓视野、关注和了解本学科前沿的最新信息、最新技术和最新研究成果，一方面提高设计能力和科研能力，一方面加强教学中的社会实践环节，鼓励学生积极参与社会设计实践。要求学生系统地掌握本专业必须掌握的基础理论、基础知识和基本技能外，还要求学生做到四个“善于”（即善于文字描述、善于图形表达、善于团队合作、善于语言沟通）、有较强的综合素质，为以后能够胜任专业设计公司和设计艺术教育工作打下深厚的基础。
■ 现任教师：
教授2人： 周靖明、刘世华
客座教授5人: 萧多皆 励忠发 张小平胡亚雄黄智勇
副教授3人：冯晓云、匡诚、王文浩
讲师6人： 杨开敏、江雪、万蓉、魏盛杰、罗时宝、王曼蓓
助教5人： 刘宇、何勇、陈杨、陈雪、姚恒
系主任1人：周靖明
教研室主任3人：刘世华、匡诚、冯晓云
系秘书1人： 母东
辅导员2人： 郭筱、杨杰凌
■ 教学简介：
现有教师总数：16
学 制：本科四年，硕士三年。
现有专业设置：装饰艺术教研室、广告设计教研室、包装设计教研室 川音成都美术学院公共艺术设计系的前身是2003年建立的公共教学部。本系共共设置两个专业：城市壁画专业、室内装饰陈设设计艺术专业，两个专业都是极具前瞻性的新型应用性设计艺术专业。
我系师资力量较强，现有教师17人，图书管理1人，共计18人。其中教授1人，副教授4人。
我部教师在教学实践中不断探索基础教学改革的新方法、新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量,确立了有自身特色的教学和管理模式。近几年来，我部教师在完成大量教学工作之余，还积极从事科研活动，编著美术理论方面的教材，有多篇论文发表于全国各大刊物。

E. 四川音乐学院声乐一系的专业设置

音乐表演（美声）专业介绍
专业介绍：
美声演唱方向
学制：四年制本科
毕业生应获得学位：文学学士
培养目标：
为我省及全国培养能坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义，认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论，具有爱国主义精神和共产主义品德，热爱文艺事业，努力贯彻党的文艺方针，为精神文明建设，为四个现代化服务，德、智、体、美、劳全面发展的高素质专业文艺团体音乐师范及企事业单位、宣传部门文艺骨干和专门人才。
音乐表演（民族）专业介绍
专业介绍：
民族声乐演唱
学制：四年制本科
毕业生应获得学位：文学学士
培养目标：
为我省及全国部分省市区培养能坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义，认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论，具有爱国主义精神和共产主义品德，热爱文艺事业，努力贯彻党的文艺方针，为精神文明建设，为四个现代化服务，德、智、体、美、劳全面发展的高素质专业文艺团体音乐师范及企事业单位、宣传部门文艺骨干和专门人才。 音乐表演（美声）专业介绍
专业介绍：
美声演唱方向
学制：二年制硕士研究生
毕业生应获得学位：文学（艺术）硕士
培养目标：
为我省及全国培养能坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义，认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论，具有爱国主义精神和共产主义品德，热爱文艺事业，努力贯彻党的文艺方针，为精神文明建设，为四个现代化服务，德、智、体、美、劳全面发展的高素质，高级专业人才。
音乐表演（民族）专业介绍
专业介绍：
民族声乐演唱
学制：二年制硕士研究生
毕业生应获得学位：文学（艺术）硕士
培养目标：
为我省及全国培养能坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义，认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论，具有爱国主义精神和共产主义品德，热爱文艺事业，努力贯彻党的文艺方针，为精神文明建设，为四个现代化服务，德、智、体、美、劳全面发展的高素质，高级专业人才。

F. 四川音乐学院音乐学系的专业介绍

西方音乐史教学的具体内容主要包括三方面：
第一，西方音乐的历史发展与沿革。如西方音乐内容与形式的演变史，西方音乐理论及各种音乐体裁的起源和发展过程；主要作曲家、演奏家的艺术生涯、作品风格特征及其影响；
第二，西方社会政治、经济、文化的历史对西方音乐发展的影响，从音乐这一独特视角反映西方文明的历史进程及其人文精神的特征。
第三，音乐的表现手法与音乐审美方法。如音乐欣赏的基本知识，音乐的构成要素及各种理论、流派等。 民族音乐。在何谓民族音乐？从广义上讲，一个民族在自身历史进程中创造的全部音乐就是该民族的中国，它因该包括自古至今的民间音乐，宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐等传统音乐，以及近现代专业音乐创作的音乐和20世纪七八十年代之后盛行的通俗音乐。
狭义的民族音乐则专指传统音乐。民族音乐不是静止的、凝固不变的，随着时间，其内容和形式都处于不断的演变之中。在历史长河中民族音乐既延续又演变地流动着，不断焕发出艺术生命力。中国是具有五千余年悠久历史的文明古国，有着深厚的文化传统。广袤的神州大地，由南至北，由东至西，在方圆960万平方公里内，地理、气候复杂多样，生产方式、生活习俗、方言土语等各异，为各民族的民族音乐提供了丰硕的沃土。56个民族都拥有各具风格的音乐；各地域都拥有各具地方色彩的音乐，共同组成中国繁花似锦的民族音乐园地，在世界音乐舞台独放异彩。
汉族民间音乐分民族器乐、民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐五大类。
在这里举几种重要的专业予以介绍。
一、民族器乐
我国的民族器乐有着悠久的历史，七千年前的陶埙，显示出当时的音乐水平。奴隶制时期的音乐艺术，已经开始走向专业化，殷商周时期，有记载的乐器就有七十余种之多，它们以制作材料的不同分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类。当时音乐的盛况我们可以在仿湖北随县出土的编钟演出中可见一斑。
从那以后，就出现我们的先人许多与器乐相关的感人故事，有古琴的“伯牙鼓琴遇知音”； 有嵇康临刑前所奏的反映“聂政刺韩王”悲壮故事的“广陵散”；有蔡文姬哀怨的“胡笳十八拍”；有白居易的生动感人的“琵琶行”... ...
民族器乐的分类按其性能不同，有吹、拉、弹、打四类。
吹管乐器有无簧哨的笛、箫；带哨的管、唢呐以及簧管乐器笙、巴乌等。拉弦乐器有各种胡琴及一些少数民族乐器马头琴等。弹弦和打弦乐器有抱弹的琵琶、三弦等；平弹的古琴、筝；打弦的扬琴。打击乐器有鼓类、锣类、钹类、板梆类等乐器。
这些乐器除了独奏外，还有各种合奏形式：有打击乐合奏（如陕西“鼓乐”、江南“十番锣鼓”）、管乐合奏（有“唢呐曲”、“笙管乐”之分）、弦乐合奏（如“弦索十三套”、潮州“汉乐”、广东音乐等）、丝竹乐合奏（江南丝竹）、丝竹锣鼓合奏（苏南吹打等）等。
二、说唱
成都出土的著名东汉说书俑说明至少在东汉就有说唱艺术存在。但一般认为说唱正式形成于隋唐。当时的“勾栏”“瓦肆”说明说唱有着固定的场所，这是具有重要意义的发展。
而北宋的“诸宫调”是说唱艺术具有代表性的形式，元明时期，统称“词话”的许多曲种如“道情”、“莲花落”、“弹词”,它伴随着城市的繁荣而发展，有的现在仍然存在。
说唱有许多分类，有鼓词类（如“京韵大鼓”）、弹词类（如“苏州弹词”）、渔鼓类（如“四川竹琴”）、牌子曲类（如“四川清音”）、琴书类（如“山东琴书”）、杂曲类（如浙江“莲花落”）、走唱类（如安徽“凤阳花鼓”）、板诵类（如“山东快书”）等。
三、民间歌舞
中国民族歌舞
舞蹈是人类最古老的艺术题材，我国的民族歌舞，从远古具有宗教意义的“操牛尾，投足以歌八阕”，到奴隶时代的大型“乐舞”，如“大武”，仍然是宗教仪式的一部分，这在现存的“傩戏”还可见当时乐舞的风貌。但汉唐以后，这种古代乐舞就逐渐式微了，当时兴起的歌舞“大曲”，则具有高度的艺术性，而且，最大的转变是，它是用于娱乐而非仪式，因此，这才是具有真正审美意义的歌舞，从现存的壁画可以看出当时社会繁荣，而且与外国交往频繁，妇女个性自由，可以骑马、外出游玩，衣着开放，是一个真正繁荣的东方国度政治经济的繁荣极大地促进了音乐艺术的发展。直到宋代以后，歌舞的地位才逐渐被新兴的戏曲所取代。但在我国许多少数民族地区，歌舞仍然是音乐文化生活中最重要的成分。
我国汉族歌舞主要有流传于黄河以北各省的“秧歌”，西南各省的“花灯”，南方各省的“采茶”，东北的“二人转”，内蒙和山西的“二人台”等，以及一些“采莲船”、“霸王鞭”等小型歌舞形式。
我国少数民族歌舞著名的有维吾尔的“十二木卡姆”、藏族的“囊玛”和“堆谢”，内蒙的“安代”，以及朝鲜族的“农乐舞”、广西瑶族的“长鼓舞”、西南苗族的“芦笙舞”、内蒙的“鄂尔多斯舞”等。
四、中国民歌
我国民歌有着悠久的历史。从现实主义的巨著《诗经》，到浪漫主义的伟大诗篇《楚辞》开始，走过了漫漫长路。
到现在，每当我们又一次听到那还在传唱的劳动号子、山歌、小调，不论是“西部歌王”王洛宾深情的“半个月亮爬上来”，还是有着蓝蓝的天，圆圆的月，静静的城的“康定情歌”，还有那高亢凄凉的陕北信天游，以及柔美的云南民歌“小河淌水”，你会再次沐浴在美的光芒中，怎不欣喜若狂。
五、戏曲音乐
川剧的浓郁生活气息，四川人幽默诙谐的民俗，使川剧喜剧剧目非常丰富，这不但使川剧本身非常吸引人，而且还被许多兄弟艺术或兄弟剧种借鉴，入夏梦主演的《抢新郎》、韩非主演的《乔老爷上轿》、张君秋主演的京剧《望江亭》、金采风主演的越剧《碧玉簪》、木偶艺术片《一只鞋》，都取自川剧优秀传统剧目，还有许多与其相关的，如近年的电视片《傻儿师长》、《傻儿军长》等。
川剧的剧装非常精彩，着装是以闻名中外的蜀绣制作，金丝银线，绘龙描凤，绣禽刺兽，百花簇拥，巧夺天工，光彩夺目。头饰精致复杂，美不胜收。 音乐史是一门传统的基础学科。他研究与音乐史有关的问题以及研究音乐论著中所显现的音乐在过去的变化形态，他属于整个人类文化史学研究领域的一个分支，是与文学、美术、舞蹈等史学研究并列的一门学科。
中国音乐史的研究中心是中国古代和近现代的专业音乐、民间音乐、世俗音乐和宗教音乐的形态和发展。他通常包括中国各原始民族的音乐生活极其演变；历史上和现存各民族的音乐状况；民族的作曲方法和作曲理论的发展；各种音乐体裁形式的起源、相互影响及其演变过程；乐器和演奏乐谱、演奏方法的历史发展和演变；声乐、器乐艺术的历史发展；作曲家、演奏家的艺术生涯、作品风格及对社会的影响等；通过历史事件、按照年代顺序分析研究具体人物具体作品所起的作用，阐述其成果，作出一定的评价，并试图找出其规律。
中国音乐史的涉及面积很广所以他与音乐学的其他学科是密不可分的。是每个音乐学学子必须掌握的一门基础学科。 音乐治疗学是二十世纪中叶创建于欧美的一门新兴的交叉性应用学科，虽然从学科的创建至今不过半个多世纪，但是音乐治疗学却以惊人的速度在世界上许多国家传播开来，并且不断的发展壮大。
1980年美国阿利桑那州立大学音乐治疗专家刘邦瑞教授到中央音乐学院讲学，第一次将音乐治疗介绍到了中国。从此，音乐治疗学在中国的沃土上逐渐的成长起来。此后，部分医疗机构实验性的采用音乐治疗的方法于一些心理，生理的临床治疗取得了很好的疗效。例如，北京回龙观医院在八十年代就已将音乐治疗应用于临床。上海精神卫生中心也在精神病人的音乐治疗方面不断的探索取得了可喜的成果。1988年中国音乐学院建立音乐治疗专业，从此我国正式开始培养音乐治疗方面的专业人才。1989年中国成立了音乐治疗学会，在此之后许多音乐学，心理学，医学专家都自发的参与到音乐治疗的学术研究之中来，学会成为了联系国内音乐治疗工作者的纽带，促进了音乐治疗事业的发展。上个世纪九十年代末一批留美的音乐治疗学专家回国任教将许多国外的先进的音乐治疗方法带回了中国，逐步缩短了中国与世界音乐治疗学发展的距离。
近20年过去了，国内各有关领域的学者都对这一新兴学科表现出极大的热情，做出许多有益的探索。音乐治疗在精神科应用得最普遍，大部分精神病院都建立了音乐治疗室。许多精神科专家和医护人员建立了课题组，对疗效进行观察分析，历次学术会发表的论文有：《主动音乐治疗老年抑郁症》、《参与性的音乐治疗对慢性精神分裂症的疗效初探》、《音乐治疗慢性精神分裂症的方法技巧》、《音乐疗法对精神分裂症残留型的康复作用》、《带有暴力行为的精神分裂症伴抑郁症状38例音乐治疗效果之观察》等。音乐治疗也普遍用于“心身疾病”的辅助治疗。有关该领域发表的论文有：《心理音乐疗法的临床应用－120例（心身疾病）疗效观察》、《音乐松弛疗法治疗原发性高血压临床观察初探》、《心理音乐疗法治疗失眠症80例临床分析》、《论音乐康复仪穴位治疗糖尿病》等。音乐电疗是中国特有的音乐治疗方法，单纯的电疗一般应用于理疗科，与传统中医相结合的音乐电疗和音乐电针灸疗法也应用于内外科疾病。发表的论文有：《音乐电治疗神经症远期疗效观察》、《音乐电疗仪治疗脑血栓偏瘫的临床观察》、《516例脑中风心理与音乐电疗观察》、《中国的音乐电针疗法》等。该领域的有关论文在国际针灸学术会上发表，获得好评。音乐治疗的发展还引起了一些科学家、心理学家的兴趣，他们对音乐治疗的机制进行研究，发表了：《利用脑地形图分析音乐对大脑活动状态的影响》、《音乐对经络不平衡指数的影响》等科研报告。此外，在外科手术中应用音乐消除紧张抑制疼痛以减少麻醉药物方面，在优教优育方面，中学生心理调节方面及病人音乐感受性分析方面都留下了音乐治疗探索者的足迹。
国内的音乐治疗，在前一阶段主要在精神病院和部队医院理疗科开设，后来进入了少量综合医院的内科。近年来，儿童音乐治疗领域正在崛起，而且发展迅速。1991年开始，广州和上海的四所弱智学校开展了为期两年的音乐治疗实验，取得了明显的效果。中央音乐学院音乐治疗中心于1998年开展了儿童孤独症的音乐治疗，2000-2003年又开展了儿童智力障碍的音乐治疗，都取得了一定成绩。
在教育领域，二十世纪八十年代中国音乐学院最先建立了音乐治疗专业，九十年代末中央音乐学院也开设了此专业。今天，音乐治疗专业被带到了四川音乐学院。2004年9月四川音乐学院开始招收第一批音乐治疗本科生。欢迎有智此专业的同学前来报考。并希望更多的仁人志士参与到此项事业中来。建设属于有中国特色的音乐治疗。

G. 四川音乐学院有哪些专业

你专业934

H. 四川音乐学院有那些专业

本部:
声乐系
钢琴系
管弦系
音教系
民乐系
音乐学系和现代器乐系
新都校区那边就很多了~~~~~~~

I. 四川音乐学院有哪些专业

川音专业多的去了， 艺术学，音乐学，影视戏剧，美术学，艺术管理等六大类，传音基本把艺术类专业都开了，呵呵 欢迎加入川音。（1）艺术学：音乐与舞蹈学各专业

教学单位 专 业 专业方向 学费

（元/年）
学制 就读

地点

作曲系 作曲与作曲技术理论 作曲、视唱练耳 12000 五年 校本部

（成都市新生路6号）

音乐表演 指挥
钢琴系 钢琴、钢琴调律 12000 四年
手风琴电子

键盘系
古典手风琴、现代手风琴、双排键电子琴、电子钢琴

管弦系 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、木笛、竖琴、提琴制作
民乐系 二胡、笙、唢呐、竹笛、琵琶、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）
现代器乐系 打击乐（含民族、西洋打击乐）、萨克斯、古典吉他
声乐系 声乐（美声、民族唱法）
歌剧系 歌剧表演、合唱、钢琴伴奏
音乐教育学院 音乐舞蹈、管乐教育
音乐学 音乐教育 6000
音乐学系 音乐学（理论）、音乐治疗 9600
流行音乐学院 音乐传媒 新都校区

（成都市新都区蜀龙路）

音乐表演 声乐（通俗唱法）、流行器乐【电吉他、民谣吉他、爵士（古典）吉他、电贝司、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘、流行手风琴】、流行歌舞 12000
戏剧系 音乐剧
舞蹈学院 舞蹈编导 舞蹈编导
舞蹈学 中国古典舞表演与教育、中国舞表演与教育
舞蹈表演 中国舞表演
流行音乐学院 现代流行舞蹈
（2）艺术学：戏剧与影视学各专业
教学单位 专 业 专业方向 学费

元/年
学制 就读

地点

电子音乐系 录音艺术 录音艺术与电脑音乐 12000 四年 校本部
流行音乐学院 音乐制作与录音工程 新都校区

（成都市新都区蜀龙路）

成都美术学院 动画 二维动画设计、三维动画设计、数字插画设计
数字艺术系 游戏设计与制作、新媒体（音频与视频）设计与制作、计算机插图设计与制作、数字空间规划与场景设计
国际演艺学院 影视电脑动画、影视化妆造型、影视美术
戏剧系 表演 戏剧影视表演
国际演艺学院 影视表演、电影电视配音
播音与主持艺术 播音与主持
传播艺术系 双语（英、汉）播音与主持
广播电视编导 专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视剧制作
国际演艺学院 影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成
戏剧影视文学系 戏剧影视文学 戏剧影视文学
戏剧系 戏剧影视美术设计 戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计
（3）艺术学：美术学各专业
教学单位 专 业 专业方向 学费

元/年
学制 就读

地点

成都美术学院 雕塑 雕塑 12000 五年 新都校区
绘画 中国画、油画 四年
国际演艺学院 摄影 影视摄影、平面摄影
（4）艺术学：设计学各专业
教学单位 专 业 专业方向 学费

元/年
学制 就读

地点

成都美术学院 艺术设计学 数码影视设计、网络传播设计、数字游戏设计、装饰壁画设计、室内装饰陈设设计 12000 四年 新都校区
环境设计 室内设计、风景园林设计、景观规划与设计、建筑与环境设计
视觉传达设计 视觉传达设计
产品设计 产品设计、展示设计
（5）工学
教学单位 专 业 专业方向 学费

元/年
学制 就读

地点

成都美术学院 工业设计 工业设计 12000 四年 新都校区
（6）管理学
教学单位 专 业 专业方向 学费

元/年
学制 就读

地点

艺术学理论系 公共事业管理 公共艺术管理 9600 四年 校本部
艺术管理系 文化事业管理、演艺策划与制作、文化创意产业