㈠ 小学艺术节表演什么节目好，最好是大型节目，不太难学的。谁有这方面的资料
表演艺术:音乐\舞蹈\小品\体育竞技\时装模特
造型艺术:绘画\雕刻\雕塑\工业设计
语言艺术:文学\相声\沟通\访谈\小品
综合艺术：能文能武，琴棋书画
㈡ 学校安排做个艺术节简介，求助中
1、艺术节稿件
本次艺术节以“共享阳光，同创未来”为主题。开幕式上不仅有动漫COSPLAY、健美操、说唱、口技、轮滑、街舞、京剧、串歌、集体舞等形式的精彩演出，同时现场还进行了第四届“阳光少年”颁奖和第三届“天堂儿歌”创作和演唱比赛颁奖。整个过程由学生们自己主持，自己致开幕词，自己演出，秉承“让每个孩子成为活动的主人”宗旨，充分展现杭城青少年学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
除了开幕式现场，整个“阳光天地”都沉浸在一片艺术的氛围之中。由1000幅动漫作品组成的动漫墙，聚集着孩子们的得意之作，体现了孩子们天马行空的无穷创意和天真烂漫的心，孩子们在墙前指指点点，各自寻找着自己喜欢的动漫形象和漫画作品。20米长的涂鸦墙表达了孩子们对于艺术的无限畅想；“阳光校园30年巨变”图版展通过文字、照片等形式从不同侧面和角度反映学校改革开放30年来的巨大变迁和丰硕成果；各楼层各区、县（市）的代表队展示了各具特色的才艺，陶艺制作、环保设计、动漫绘画、竹篮、灯笼、瓦雕、中国结、面人秀、面点制作、泥塑、卡通瓶绘制等绝活，充分展现了学生社团的风采。
2、学校第二届校园艺术节简介
微雨洒芬芳，酝造可人春色；春风如醇酒，著花花溢芳菲。在这新枝吐蕊，落花满地的季节里，主题为“遨游艺海，放飞梦想”的学校第二届校园艺术节于五月二十八日如期召开了，伴着悦耳的迎宾曲校长作了大会致辞。
文艺演出在五年组百人大合唱的歌声中徐徐拉开了帷幕，整台演出以“诵经典、唱红歌”为主旋律，汇集了小品、情景剧、相声、三句半、双簧、舞蹈、健美操、歌曲等多种艺术形式，清新流畅、悦耳动人地展现在舞台上。演出过程精彩不断，异彩纷呈，不时地激起阵阵掌声，历经三个半小时的演出，最后在四年组的百人大合唱中结束。
这次艺术节本着同享阳光、同享快乐的宗旨，体现全员参与，形式丰富多彩，突出全面发展的育人主题，着实为校园文化建设实实在在地奉献出了一道全面育人创新发展的视听盛宴。
㈢ 艺术节创意
不需要什么很特别的，把每个节目都表演好，就很棒了．
你可以来一个大合唱（结束时），让老师们唱歌，可以仿照电视上的节目，问一些小学的题目，锻炼锻炼他们的反应，可以玩一个游戏，随便报几个同学的名字，让他们上台回答问题，然后可以找几个同学表演笑话小品，或唱歌，文艺，到室外师生一起做游戏；每一个学生都必须抱一下老师；举行校园征文比赛，手抄报比赛，制作海报比赛，并贴在公告栏上，演戏．．．．．都可以．
㈣ 小学音乐/舞蹈兴趣小组工作计划与总结
帮不了你
㈤ 小学艺术节开场节目,大气点，一下子就能热场的那种谢谢高人指点！
呵呵找几位有气质点儿的女生跳健美操啊，动作到位，举止大方，热情洋溢的就很好了
㈥ 写一个游戏的方案，符合艺术节游园活动
给你提供一份我们原来圣诞节做的游戏吧，，做做参考吧：
1.终极密码
玩法1:先由主持人设定1个数(1-100),然后参加的人轮流报数,不断减小范围,最后答中的人要接受惩罚.
玩法2.先由主持人设定1个数(1-100),然后参加的人从1开始依次报数,从小到大,一次最多报3个数,最少报一个数,直到有人报出终极密码为止,整个游戏中每人可用一次”反转”一次”PASS”.
2.抢板凳
规则再熟悉不过了,不多解释了,最后赢的人奖励.
3.哼歌猜歌名
选用一些经典歌曲,写在纸条上,然后参加的人最好是三人一组,一人哼,两人猜,哼歌的人只能用”啦啦啦”来唱.赢的组奖励.
（到九天音乐网上去找，很多）
4.猜成语
规则不用介绍了呢,一人比画一人猜,不能说话.（找一些和动物有关的成语，成语网站上挺多的）
5.猜电影名
一人表演,大家猜,不能说话.
（例如：《色戒》《大红灯笼高高挂》《美女与野兽》《集结号》《长江7号》《泰坦尼克号》《功夫》《苹果》《命运呼叫转移》《爱情麻辣烫》《我的父亲母亲》《变形金刚》等）
6.击鼓传花
音乐开始开始传花,音乐停拿到花的人表演节目,或玩真心话大冒险.
7.小学常识题
分组回答,有音乐题,美术题,语文题,数学题等
8.动作接龙（规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
9.脑筋急转弯
还有一些益智游戏很不错，也推荐给你，都是我们原来活动的时候准备的。
1. 极限过杆
两组成员各派一个代表出来扶杆，然后后下腰轮流过杆，碰倒则淘汰
2.五毛一块
所有人一起参加，女生是一块，男生是5毛，有主持人喊出一个数，然后大家抱成团，没有找到团队的人就算输
3. 呼啦圈
道具：两个绳圈
两个小组同时进行，让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。
4. 流星雨
道具：10件可以扔的东西(比如钉在一起的旧报纸)。
先是一队派三名队员背对背，站成一个紧密的小圆圈。
另一个队所有人面向圆心站成一个大圈。
数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。中间的人接的数多的组（两拨人加在一起）获胜
5. 顶针传递
道具：6双筷子，一个顶针
一组一组进行。两组人分别围坐成一个圈，一人咬一只筷子，然后用筷子传递顶针，不能用手，不能掉，掉的话需要只能用筷子把顶针拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。传递一圈结束，时间短的队赢，全队每人加10分。一队在进行的时候，另一队可以进行噪音干扰。
6. 气球排球赛
道具：1个大点的气球，一根绳子
两边各派一个做志愿者，拉绳为线，玩三局，只能用嘴吹，落地就算输。
7. 原地转圈+金鸡独立10秒钟
道具：在两个地方分别定点 一个树枝
原地左手拉右耳，转10圈，再跑到指定地点，金鸡独立，站10秒，用时的总合最短的队赢
8.踩气球
道具：10只气球，一团线
两组人每人脚上绑上气球，互踩
9.发挥想象
道具：一卷胶带。一个气球(多准备几个备用)。二张报纸。
1．选二位志愿者，让他利用现有的道具取回气球。
2．在气球里放一些硬糖块，作为志愿者取回气球的奖品(还能防止气球被风吹走)。
3．把报纸 放在地上(贴胶带那面朝上)，让所有队员都能看到。
4．让志愿者站在“十”字中间，发给他报纸。把气球放在地上，距木板边缘4米远。
5．要求志愿者30秒之内取回气球，但不能离开“十”字。其余队员只能观看——不能提议志愿者该如何取回气球。
6．30秒之后，如果那个志愿者还没完成任务，询问其他队员该如何取回气球。
7．然后引导大家就解决问题，协同工作和团队合作等问题展开讨论。
10. 推手游戏
两队分别派人出来，面对面站，只能碰到对方的手，谁先离开原来的地方谁输。
11. 福尔摩斯
道具：20张即时帖，上面写着“恭喜你”，放在20个地方
12. 折报纸
道具：两张报纸
每队人都分别站上去，然后依次对折，想办法站在上面，定住5秒就算，最后还能站住的人就胜。
13.西瓜蹲
道具：胶带 十张便签
准备：大家每人给自己取一个名字，水果的名字，贴在胸前。
所有人围成一个圈，说到谁的名字就谁蹲，说错做错的人表演成语。
14.地雷阵
道具：报纸，两条绳子，石头，头巾
准备：用绳子设定区域，里面铺上报纸，用石头压住作为地雷。每组派一个蒙上眼睛进入地雷阵，由队友指挥，通过的多的队赢
打绳结
道具：一根绳子
两个组，一个组发一条绳子
开场白：很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
先想出答案的队赢。
答案：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。
穿针引线
道具：10根针 一卷线
一人穿5根针，看谁快。
猜谜语
赢的人得10分。
谜语
1.左边应是绿，右边总是红，右边怕发水，左边怕来虫（秋）
2.没横也没直，此字只四笔，你应认得他，他定认得你（父）
3.遇水便成河，有伴则成哥，头顶大得奇，陪人又如何（可）
4.一阴又一阳，一短又一长，一昼又一夜，合得亮堂堂（明）
5.上头在水里，下头在天上，要问家在哪，老家在山东（鲁）
6.上身是小山，下身是真山，上下一团结，成了大高山（岳）
7.虽有十张嘴，只有一颗心，要想猜的准，必须动脑筋（思）
8.左看马靠它，右看它靠马，左右同时看，脚踏万里沙（驼）
9.一点一横长，一撇到南洋，城里有个人，只有一寸长（府）
10.只要一离开，火就着起来（灭）
11.多出一半，成了一年（岁）
12.大于，小于，却在等于之间（互）
13.金字塔（鑫）
14.刮胡子（打一食品——刀削面）
15.七层褥子八层被，一个黑儿里头睡，有个红火来叫门，蹬了褥子踹了被（打常用物鞭炮）
16.竹家娘子细细腰，脚下生来头是毛，要想做事先脱鞋，扭呀扭呀摇呀摇（打常用物毛笔）
17.希奇事儿实在多，纸里竟能包住火，瞎子有它没用处，一到节日格外多（打常用物灯笼）
18.水温零毒以下（打一金融用语——冻结）
19.洛神（打一花名——水仙）
20.合起来象一把伞（打两个英文字母AJ）
㈦ 小学艺术节，诗歌朗诵节目，如果大家有什么dj歌曲适合的赶快联系我，急急急，谢谢大家了!
类型是什么
㈧ 小学艺术节都弄些什么活动
小学艺术节要力求吸引眼球，我觉得不能一味的只是求新求与众不同，那样说不定会适得其反。艺术节本来就是要用最贴近身边的艺术形式展现生活，所以我觉得
一二年级。年龄较小，可以进行童话剧课本剧、讲故事比赛。（所有学生都要参加，择优在年级进行复赛）
三四年级。舞蹈比赛。以团队的形式参加，人数自定。（三四年级的小孩子跳舞是最好的，最能体现儿童的风采，比一二年级能加懂事成熟，比五六年级少了拘束与不自然。）
五六年级。合唱比赛。全班参与。（对于全班，五六年级的活动更好把握，而且孩子的对于音乐更好把握，合唱也是最能体现一个班的凝聚力和力量的表现。）
因为是小学，所以你根本不需要想那么多的花招，只需要的是有鲜明的主题。低中高年级的活动各不相同，再配合一些艺术类的（这个你可选可不选）
1.器乐类的音乐会。
2.舞蹈类的汇演。
3.英语show或是语文诗歌朗诵会。
^_^最好的还可以举行一个教师的晚会。
综合上述所说，再从这几台晚会中选择优秀的节目举行一台综合晚会作为闭幕式的优秀节目展演和颁奖仪式~~ok了
㈨ 我想在学校里组建个音乐社，音乐社需要具备什么要有什么活动长远计划
我不知道你们学校是否够开明 也不知道你现在上的小学初中高中还是大学… 现在我们假设它够开明并且乐于组织各种文化活动 并且 你上的是高中 那么 首先 必须先和广播站的商量好 最好能关系密切 因为你们的DJ部分 没有他们给你们划时间是不可能实现的。而且 dj 品味不能差 不能选脱离主流的音乐 且不能选太俗的歌…这方面看你们实际情况 不妨试播几期然后做民意调查 具体看你们自己
其次 音乐社不一定就要是个乐队 也可以是个乐社 也就是有同好的人们在一起切磋的地方 至于干什么 其实这个 一定要看你们学校是否真的支持 因为如果学校不支持那么就算你们做出个乐团来也是失败 也不可能有用武之地。首先你们面临招人问题 所以 加大宣传力度 在征得老师和有关管理人员同意的情况下 各种贴海报 各种演出 各种各种…blabla…都可以。还有就是你们社内部构建问题 一定要找到人和你一块儿做事啊。但是记住 一定要招真正是来搞音乐的人。好 招到人了 你们可以组织各种活动 主要分两类 一种是在校际活动比如神马文化艺术节之类的做表演 可以是乐队乐团 更可以是民乐合奏神马的 看你们招的人吧 但是不管如何一定要深入学生 看他们有什么样的要求。第二个方面就是可以举办各种课程或谈论项目 比如可以举办专题 什么古典音乐啊现代流行音乐和钢琴演奏的关系啊之类的。这个就对你们社员的程度要求很高了 钢琴至少得过个业余8 9级吧 不然怎么教别人啊。这个很容易搞得没意思 但是为了解决这个专业性不够的问题 不妨联系下你们音乐老师看看吧。请他帮忙会很不错 但是他一定得按着你们的方向走。总之看你们自己 最好别因为没意思流失社员啊。最后就是经费和场地还有器材问题 如果你们学校真的是那么开明那么奇葩的话 如果它真的给提供一切东西的话 那你们太幸运了 神马都不用愁了 但是如果只提供场地和器材也就是乐器 那就要看你们怎么收经费了 出去文化艺术节演出服总要花钱吧。还是很贵的 看你们实际情况。
最后就是 如果你想成为一个合格的社长 那就做好准备吧 其实说你做好一亿分准备都不为过 因为任何新生事物的萌芽都是痛苦而艰辛的 在招不到社员的情况下 在没有经费的情况下 在收到别人冷眼和轻薄的情况下 在找不到活动中心的情况下 都必须要扛得起啊。还有 必须有好的协调能力 不然你们上级 其他社团和团委之间的关系有你受的。整不死你他们不会罢休的。既然选了走这条路就不能回头了。时间金钱精力放进去 一点怨言都别有。否则人心不稳是很恐怖的。我是高中生 曾和别人一起做过电子竞技社 最后结果很苦逼的啊 因为学校各种不支持神马的…
完全原创啊 亲身经历啊 爪机手打的啊 求采纳啊！！！跪谢！