『壹』 关于音乐会的演讲稿，速度！！！！！！！！！
新年音乐会主持人串词：
开场白
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2006年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2006年元旦联欢会现在开始
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
校园音乐会串词
开 篇
女：青春，会有许多梦，五光十色，华光流彩。
男：青春会有温馨的梦，迎新舞台上的相遇、总理楼前的邂逅，它们充满了善良、柔情和真诚！
女：青春会有豪放的梦，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火热的生活深深烙进记忆的小册。
男：青春会有成熟的梦，当雏凤的羽翼饱满，就总想着放飞千仞，鸣响八方！
女：在路上，我们用泪水、汗水编织起一个又一个金灿灿的梦！
男：在路上，我们的梦想交织，我们的青春在这里相汇！
合：在路上，我们的梦成熟了，我们的青春成熟了！
祝福篇
女：六月，这个明媚的季节与离别牵手，带给人感伤。
男：六月，这个匆匆的夏天，有太多抉择和无奈。
女：图书馆的路上，留下了你匆匆的脚步；教室的角落里，定格了你沉思的脸庞。
男：风雨湖畔，绿水记录着你欢乐的身影；林荫路边，青竹聆听着你的欢声笑语。
女：今天，作别我们的师兄、师姐，我们想说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！
男：明天，作别我们的学生，老师们想说：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”！
女：有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”就愿你：踏上奋发的征程，一路走好！
男：就愿你：永葆青春的信念，迎着阳光，飞向成功的彼岸，创造明日的辉煌！
感恩篇
男：时光荏苒，要对母校道别的时侯，才感到光阴的短暂与宝贵。
女：母校的一草一木，都珍藏着我们的深情，承载着我们的回忆。
男：感恩，是心灵的震颤，灵魂的觉醒，情感的燃烧，道不尽说不明，倍感沉重。
女：感谢母校！知识的获得，性情的养成，一点一滴，都在这绿树成荫鸟语花香的校园里提炼、浓缩、升华，成为永恒！
男：感谢老师！您期待的双眼，总是充溢着殷殷之情；您用知识与激情启发了我们关于世界、关于人生、关于未来的思考。
女：感谢朋友！四年光阴，我们的嬉戏玩笑让彼此体会到了友谊之于人生的重要。
男：想到离别，我选择了沉默。
女：默默地致谢，致谢我的母校，
男：我的恩师，
合：我的朋友们！
在路上篇
男：我们相逢在陌生时，分别在朝夕相处后，明天我们将各奔东西，寻找自己的一片天。
女：毕业是新的开始，分别意味着新的征程，生命就在此刻散发出迷人的色彩。
男：每一个人都是平凡里的神话，在自己的世界里焕发光彩。我们用闪烁的星光相互问候，道声最美的珍重。
女：我们彼此问候着无处安放的青春，我们信任着诗意盎然的生命，我们将各自奔忙在路上，青春散场，我们等待下一场开幕！
男：在这挥手作别时，看那生命的舞蹈，看那知识的扁舟、爱情的风帆
女：看这精神的光芒、青春的旋律，在清新的梦里，在年华的咏叹里，留下人生的永恒。
男：在路上，追逐绚烂的云彩，我们壮志凌云；
女：在路上，扬帆成功的彼岸，我们乘风破浪；
男：在路上，憧憬未来的幸福，我们信心满怀；
合：在路上，我们把生命的舞蹈舞得高昂、我们把人生的乐曲奏得响亮。
闭幕篇
男1：柳荫惜别，百般惆怅。
女1：同窗数载，少年情长。
男2：望征程，思绪万千。
女2：看前途，豪情万丈！
男3：昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依！
女3：是啊！毕业了，多么想留住温暖灿烂的日子；但面对新的生活，心中又燃起多少希望！
男1：回忆模糊了年轮，漂白了青春，她融入我们的血液，汇入我们的生命。
女1：生命的大地，因爱而美，执子之手，风雨兼程。
男2：追忆昨日，玉虹桥上，曾深情拥抱，心境相知。
女2：夕阳艳红，林荫路上，看落叶纷飞，感情相遇。
男3：回首往昔，寒夜孤灯，听沙沙翻书声，惺惺相惜
女3：花前月下，与爱人对面，两手相牵，心心相印；
男1：原来，当我们一起追忆琐碎的往事，才蓦然明白，什么是“聚散两依依”。
女1：一千多个日夜，当如梦年华在酒杯中溢出离情，才真心体会，什么是“相聚难预期”
男2：收拾行装，聚首一堂，我们早已被彼此的真诚和思念醉倒了。
女2：昨天毕竟短暂，明天才是永远，前方的路依然坎坷，但是我们坚信，
合： 三千英才扬帆出吉大，九万里苍穹天高任我飞！
『贰』 能帮我写一份音乐会上的领导发言稿或主持词（开场白、结束语）
开场：女士来们，先生们，社区街坊自，朋友们。大家晚上好！今年是什么什么，期待已久的XX之声终于到了。我们欢聚一堂，在这里主持我很开心也很荣幸。社区音乐是为了发扬什么什么，丰富社区精神文化生活等等。
结束：随着XX音乐的来临，XX之声在这里就要结束了，感谢大家对社区文化的支持。愿大家开心。还可以加点、、、 个人意见，供参考
『叁』 钢琴学校汇报演出老师发言稿
音乐是人类表达情感的一种方式，也是人类的另一种语言，而学习钢琴不但能使回手指尖受到刺激，而且能使脑，眼，答手，脚，耳乃至全身心投入并协调配合。所以说，学钢琴的孩子会变得更加聪明能干，是不无道理的。虽然我们的小朋友现在都不是钢琴家，但我们都在努力，都在用心演奏，为了给幼儿搭建一个展现自我的平台，也为了使家长更了解幼儿在园学习钢琴的情况，锦绣国际幼儿园于2012年12月14日下午15:30在三楼音体室举办幼儿钢琴教学汇报演出！
这次的汇报演出小朋友们表现的都很棒，这次汇报演出有只学了1—2个月的孩子，大家的弹奏水平都在不断的提高， 我们的孩子从对钢琴的一无所知，到现在能看懂五线谱，掌握按照一定的节奏来完整的表现一首乐曲，这是多么的开心的一件事！
家长们在“欣赏”中感受到孩子充满个性、富有变化的另一面，同时也在悄然间发现您的孩子正在慢慢成长……
求采纳
『肆』 帮我写一份音乐会主持人的演讲稿，歌曲有《我的歌声里》、《宁夏》、《断桥残雪》要通顺撒
寒冬已经来悄然来临，不少地自方已然是白雪覆盖，若在雪中漫步，假人相伴该是多美。
自古变流传着许仙与白素贞的爱情，那一伞之情，那水漫之意，那断桥相望……就让我们站在湖畔，听听许先生轻唱《断桥残雪》，今天的断桥，是否下过雪，你在望着湖面么？有请XXX。
在他的歌声里，你是否领略到了那美丽而伤感的画面呢？
有些歌声，却是承载着满满的爱，在不知不觉爱上，有没有那样一个人，存在与你的心里，在你的梦中出现，在你的脑海里盘旋，你为ta而歌唱，在歌声里勾勒。那么，XXX的歌声里是谁呢？有请XXX为我们带来《我的歌声里》。
那样的一个人，你想摸摸ta么？你思念着ta么？
时景相对，如今的冬日是否让你怀念着夏天？夏日虫鸣的那一刻，是不是在预示着你在思念着ta？繁星点点，你想象过，那是ta看你的眼，亦或你看ta的眼，喜欢ta的每一个举动，在繁星下偷偷的思念，欢迎XXX给我们带来一首这样的《宁夏》，看看ta的思念着谁。
希望对您有所帮助，可适当增删修改。
『伍』 音乐会主持人开场白
01亲爱的同学们,老师们,又到了我们轻松一刻的时间,希望音乐能洗涤您的心灵,充实您的灵魂,让我们在音乐中相约吧(音乐响起…………
02
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
03瑞雪纷飞的冬夜，我们踏着月光而来 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
04大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
05关键是你要对自己有信心，有心理准备，在各种突发事情的发生时可以自如应付。
根据你们的行业和公司特点，要有你自己主持特色和风格，不要千篇一律的形式。
一般性的开场白：各位领导们，同事们，新年好呀！等等一类的话，因为开场百并不能一下子就引人入胜的，最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场，还有游戏比较丰富，参与的人多了，晚会就热闹了，不要太多的人唱歌，因为大部分人唱的还是不好听的，唱歌的多了会冷场的！
看自己的情况了，所在的行业，所处的人群，都是决定怎么样主持的关键。
对自己的要求就是自信，大胆，充分，风趣。
与晚会的内容做好台词，多练习一下。
开场也就是些客套的话！
再给你提供一个游戏，叫夹夹乐
就是两个人并排，脸颊贴的很近（但要保持约一个拳头的距离），然后主持人站在他们身后，将一片面包悬在他们头顶（空隙上方）约30公分的样子，然后数一，二，三将面包丢下，如果他们用脸颊夹到的为赢！
看点：数数可以数快，可以数慢，可以数到3也可以数到5，一般人都默认数到3，若数到5，你还没丢下去，玩的人一定会说，你到3没有丢，你可以说，又没说一定要数到3！等等，现场的气氛很容易调动起来的！
至于一些串词，可以临场发挥的！
1、开场白语言可以组织一些吉庆的话语
2、新年晚会可以安排公司老总（或是高层）来做总结性新春贺词
3、公司规模较大的话，可以安排一些较专业的节目，或者安排公司中较有才艺的人表演节目
4、晚会之中可以安排娱乐性及参与性较强的活动……
5、最后主持人做晚会结束词
对你具体情况不了解，也只能说这些了。
预祝你的主持做的完美！
开场白的内容一定要贴近所有人的心：
各位尊敬的前辈和亲人一般的所有员工下面我代表公司在新春即将到来之即在此给大家拜个早年啦！（记住：接着后面的话千万不要刻板和生硬，也不可以背书似的）除了第一句开场白后，后面的所有话你一定要随意而发自内心的去任意发挥，不需要语不暇接的说不停，关键就是要和在场的所有人打成一片合为一体。感觉就像在一群好朋友里聊天一样。不可以严肃。）
你的观察最重要，应视而变，就是你所看到的而临场发挥应变。一定要把领导和员工的心拉近，让他们感觉是在搞联欢，而不像是在开公司会议似的鸦雀无声的感觉。所以，你的话语最重要，要常常带有风趣幽默和随意。开玩笑是最能提高大家兴致的话题。
很努力帮你找了，给点分吧谢谢
『陆』 英语作文:举办校园音乐节，写一篇演讲稿介绍相关内容
Musician Wanted
Our school is going to organize a music festival for the 20th Anniversary of our school. Anyone who is good at music and knows how to play a music instrument is welcome for the festival.
Please contact XXX at phone number XXX-XXXX for more information.
Student Union
『柒』 江山如画—2015国庆音乐会主持人的发言稿
今年是新中国成立66周年，也是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中央版电视台音乐频权道将于10月1日现场直播《江山如画——2015国庆音乐会》。音乐会主题将体现凝聚爱国热情，解读民族精神，鼓舞国民斗志，歌颂和谐社会的宗旨，打造成一个深入开展爱国主义教育的重要平台，让政治话语与艺术话语都具有21世纪的人文情怀。
『捌』 急需一份音乐会的演讲稿（60字以内）
尊敬的各位评委,各位老师,大家好;
今天我演讲的题目是:我骄傲,我快乐,我是音乐教师.
自从接到这个演讲任务,我就一直在思考一个问题,教师,这个普通的字眼到底应该怎样理解,教师是一种职业,可它又不单单只是一种职业,我如何在这短短的几分钟内诠释教师的含义.
我不想说教师是红烛,燃烧自己照亮别人;我不想说教师的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着奉献意味着牺牲,就连有些文艺作品中出现的教师形象,也大多是衣着朴素,家居简陋.
新时代赋予了教师新的使命,与时俱进是我们不懈的追求,我们应该是阳光的,充满生气的教师队伍,我们学电脑,搞教研,我们所追求的,应该是更现代化,更科技化,更人文化的教学方式,我们懂得修饰自己,使自己漂亮,得体,;我们懂生活,会生活,有自己的兴趣和专长,我们能够从容的面对几十双渴求的眼睛,在学生面前,我们是父母,是大姐姐,是朋友,我们是团结实干,年轻的集体,我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作,为人师表,做学生的典范.
我也是这普普通通的教师队伍中的一员,做为一名中学音乐教师,我曾经很困惑.1999年,我调入现在我所任教的小渡船中学,在此之前,学校没有专职的音乐教师,也没有一件象样的乐器,学生对音乐课的概念无非就是唱歌,听歌,甚至是做作业.我很茫然,有种被忽视的感觉,好象我的踌躇满志,信心百倍没有用武之地.我从最基础的发声练习入手,尽管最初同学们还觉的好笑;我从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库;一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉.我释然了,是的,做为一名音乐教师,我的价值不正是体现于此吗?有了我们,校园变的丰富多彩,课堂变的有声有色;有了我们,校园到处充满着歌声,充满着生气;我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意给学生一节轻松,愉快的音乐课,学生们可以从我这里感受到音乐的魅力.有时,我真的很骄傲,我从来没有后悔过我选择了这样一份职业,在学生眼里,我是不同的形象:我是活泼的,漂亮的,阳光的,多才多艺的,甚至我还可以是新潮的,时尚的,因为我是音乐教师.
我知道,我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家,而是让学生感受音乐,体会音乐,热爱音乐,音乐可以表达情感,音乐可以调节心情,我们的生活处处离不开音乐,懂音乐的人必然懂得感情,学音乐的孩子不会变坏.
我相信,在不远的将来,我们的上课铃声也将变成美妙的音乐,课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操,我们的音乐课将变成学生展示自我的平台.
做一名教师,内心很充实,而做一名音乐教师,我很快乐,我会继续做好我的本职工作,一如既往地走下去.
我骄傲,我快乐,我是音乐教师.
谢谢大家.
『玖』 音乐节演讲稿
音乐演讲稿《音乐的魅力》
德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。这说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时，为了减轻精神上的负担，发出“杭唷!嗨唷!”的声音，特别是在集体劳动时，会用歌唱的节奏来统一步伐和着力点；当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞；当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔，烦恼、不快立刻烟消云散，以上事例都说明生活中需要有音乐来陪衬，音乐是人们生活中不可缺少的精神调剂品以及人们寄托思想感情的艺术品，更是人类精神文明的组成部分之一。
古往今来，无数的文人雅士无不精通音律，他们在自娱又娱人的过程中充实着生活。苏东坡以及家喻户晓的刘墉刘罗锅都是操琴高手；科学家爱因斯坦疲累之余，拉起小提琴也如醉如痴；我们当今的水稻之父袁隆平博士，不只是音乐欣赏的行家，舞也跳得翩翩。
早在2500年前，孔子就认为人应具有“六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”，并提出“兴于诗、立于礼、成于乐”的育人成才规律，认为最终只有经过“乐”教才能达到人格完善的境界。可见，音乐与情感、品德关系之密切。所以在音乐教育中，儿童不应只是被动的听众，也应该作为音乐的参与者加入进来，让他们在潜移默化中辨别音乐的雅俗、良莠以及古今、中外等等，使学生在成长过程中，产生一种音乐上的免疫力，不至于被一些低俗的音乐所俘虏，在精神上受到腐蚀。正如苏霍姆林斯基所说：“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。”所以，音乐学习的结果，不只是个人艺术潜能的充分发挥，重要的是培养普通的、高素质的人。