『壹』 音乐才艺展示
我建议你学吉他，我也是唱歌跑调不会乐器的，最近才去学吉他，吉他容易学，而且谱也容易了，但是你要坚持才行，弹吉他刚开始的时候手会有点痛，但是只是一两天而已
『贰』 班级音乐比赛活动策划
个人觉来得可以在比赛形式上做些自文章：
1、可以是给选手一些提示，根据提示唱歌。比如：抽题目——是一首诗，要求他把这个诗的意思用歌唱出来。或是其中的某个字词 唱出相应的歌曲。
2、可以增加形式，比如：让选手选择个人唱 或是找对手唱 或是找班级里某个同学搭伴唱
3、可以设置场外营救，比如：其亲友团 或同学中的好朋友 可以通过其他才艺方式进行营救 给选手加分
……
『叁』 音乐课准备什么才艺展示 除唱歌以外
最好是与音乐完全无关的最能展示多才多艺
『肆』 1、六年级毕业生才艺展示活动，刚开始时报名参加的同学是未报名的3/7，后来又有30名同学报名……
不知道小朋友是几年级学生啊？有没有学到设未知数X？所以就给你用最简单的方法分析吧~~应该可以看得懂的~
1、由已知条件得知：刚开始报名同学占年级总人数的3÷(3+7)=3/10，(十分之三)
又报了30名之后报名人数占总人数的2÷(2+3)=2/5，（五分之二）
30名为后来比之前多报的人数，所以把年级总人数看为单位1可列式如下：
30÷（2/5–3/10）=300（人）
答：六年级总人数为300人。
由已知条件全程往返公用10小时，所用时间比为2:3，（返回比去时候快）可得：
去时候全程用的实间为：10×3/(2+3)=6（小时），所以返回用时为10–6=4（小时）
又知返回速度每小时比去时快10千米，可得出去时候的速度：
10×4÷（6–4）=20（千米/小时）
所以甲乙距离为20×6=120（千米）
答：甲乙两地距离为120千米。
『伍』 要举办一个班级才艺大赛，要使活动开展得生动活泼又卓有成效，请写出方案，求
班级才艺大赛策划书
一、活动介绍
活动主题：Xx
活动目的：班级才艺大赛能进一步丰富生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强精神文明建设，展示团结创新、锐意进娶蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。
大赛主题：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，为同学展现自己提供了一个渠道，挖掘具有文艺特长的同学，实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作
1.在比赛即将开始报名时，先进行一定的宣传。
2.可以让文艺委员宣传，并且向各班文艺委员讲解比赛的要求，让所在班级详细了解比赛比赛的情况和及时报名参与。
3.在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来(即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语)，我们会在名单公布后，带动其他学生，能在决赛时候来为自己喜欢的选手加油。
4. 由宣传委员负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到板报上向全校展示激励战况和其中的多姿多彩。
决赛
活动流程:
(1) 时间：2012年XX月XX日
地点:
(2)形式：采用晚会的形式，开场节目由XX位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天,由参赛选手本人亲自去宣传委员处统一抽取,之后在比赛当天.就按照自己的号码执行演出的顺序。
(3).比赛内容: 各位选手按照自己的特色,带来自己的才艺秀表演,综合给分.。
(4).评比: 校内领导、老师、宣传委员，文艺委员组成评委会在欣赏完各位选手的表演后,根据其演出的台风,质量等综合给予分数,满分为10分,最后去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分数，高分者获得最优秀选手称号。
总体活动流程：
⒈主持人开场白;介绍评委嘉宾与选手序号。比赛正式开始。
⒉所有选手上场合唱一首歌(一人一段)相当于歌曲串烧
⒊第一组选手才艺展示
⒋评委提问，互动
⒌第二组选手才艺展示
⒍评委提问，互动
⒎第三组选手才艺展示
⒏评委提问，互动
9.邀请老师上台表演
10.选手拉票环节
11.投票选出人气奖
12.主持人宣布最优秀选手及其他单项奖项
13.嘉宾颁发奖状
14.谢幕
三、活动奖项及相关事项预算：
前十名选手：20名(颁发荣誉证书，三等奖)
最人气选手：10名(颁发荣誉证书，二等奖)
最优秀歌手：5名(颁发荣誉证书，一等奖)
【具体数目按照班级人数决定】
活动预算：
一等奖（XX元－XXX元）
二等奖（XX元－XX元）
三等奖（XX元－XX元）
总预算：XXXX元
希望采纳，打了很久呢，不知道你所在那个学校，每个学校情况不同，班级人数更是不同。
『陆』 有关大学生才艺大赛的策划书怎么写我是学生会文艺部的
例文是不能给的……没办法……进学生会，要懂得对内部资料保密……
格式随便……文本的，PPT的都行……
内容主要是下面几点：
一、主办单位
二、活动主题
三、活动目的
四、活动时间
五、活动地点
六、参赛对象
七、活动构想
八、活动方案
『柒』 少儿才艺比赛活动策划方案怎么写
背景介绍：意义、价值等
一、时间安排
活动分为四个阶段：
1、地市选拔(20xx年6月至8月上旬)：根据本地市实际情况，各分赛区组委会组织地方选拔活动，并择优推荐优秀节目参加决赛。
2、全省总决赛(20xx年8月下旬)：具体比赛办法，关注艺术节官方网站。
3、颁奖晚会(20xx年底)：邀请部分获奖作品代表参加颁奖晚会儿童才艺大赛策划方案儿童才艺大赛策划方案。
二、参赛报名
1、报名对象
各市中小学、幼儿园、妇女儿童活动中心、少年宫、艺术培训机构等少年儿童。
2、比赛组别
各项目分5个组，分别是：幼儿组(4-6周岁)、少儿A组(7-9周岁)、少儿B组(10-12周岁)、少儿C组(13-17周岁)、少儿D组(16-18周岁)。
3、报名方式
各地市选手登录艺术节官方网站进行网上报名并提交报名信息。初赛、复赛具体参赛办法由各分赛区组委会安排。
三、参赛类别及要求
1、声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等(独舞、双人舞、集体舞不限)。节目表演时间要求在5分钟以内。