螳螂生长过程音乐教案

A. 幼儿识字螳螂教案

教案和教学设计复都制是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

B. 昆虫生长过程

1、卵。
苍蝇产下乳白色长圆形很小的卵，肉眼几乎不能看见。
2、幼虫。
卵孵化为幼虫枣版即蝇蛆，是一种白色、权棒状、头胸腹形态不分，也没有足和翅或其他器官的幼虫，它会不停地蠕动、进食，要蜕掉两次皮，每蜕一次皮就长得更大一些，最后化为不吃不动棕褐色长圆形的蛹。
3、羽化。
蛹经过一段时期开始羽化，成虫破蛹而出。这种要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个形态完全不同的发育阶段的生活史，叫做“完全变态”。

(2)螳螂生长过程音乐教案扩展阅读
昆虫生长过程场所：
1、在空中生长生活的昆虫：虫如蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。昆虫在空中活动阶段主要是进行迁移扩散，寻捕食物，婚配求偶和选择产卵场所。
2、在地表生长生活的昆虫：有些善飞的昆虫，其幼虫期和蛹期也都是在地面生活。一些寄生性昆虫和专以腐败动植物为食的昆虫（包括与人类共同在室内生活的昆虫），也大部分在地表活动。
在地表活动的昆虫占所有昆虫种类的绝大多数，因为地面是昆虫食物的所在地和栖息处。这类昆虫常见的有步行虫（放屁虫）、蟑螂等。
参考资料
网络-苍蝇卵

C. 螳螂的发育过程要经过卵、______、成虫三个时期，这样的发育过程称为______

不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的内差别不大，例如蝗容虫、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显，例如果蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育．
故答案为：若虫；不完全变态

D. 螳螂一生的演变过程

蝗螂的生活周期均在一年内完成，一生中经过卵、若虫、成虫三个发育阶段，故属于不完全变态类的渐进变态。若虫期脱皮7~11次，经8~12龄后到达成虫期。龄的增减受环境和食物多少的影响。

1、产卵期，每年7月中旬，多数种类即陆续进入成虫期，于8月下旬经雌雄交配，雌虫选择树木枝干或墙壁、篱笆、石块上、石缝中产卵。

产卵时先由左侧附腺分泌泡沫状蛋白物质于生殖腔开口处，右侧附腺分泌出二酚醛类物质，使分泌的蛋白物质凝固为一层较坚硬的外壳筱盖在卵块外面，形成卵鞘。

2、若虫期。卵在鞘内经胚胎发育为若虫后，即借身体的蠕动和卵的胀力，上升至成虫产卵，并从做鞘时留下的孵化挣脱卵膜孵化出来，并借助于第十腹板上分泌的胶质细丝，将卵壳及虫体粘连悬挂着。

有时可拉成10余只的长串，不久早孵化的个体，即借徽风荡漾用足抓住周围物体各奔东西，这种自然现象，也是蝗螂生活中避免互相残食，保存自身物种的一种本能。

卵的孵化时间，多在早晨4时开始至8~9时最盛(中华蝗螂)；广腹幢螂则多在下午18时左右为孵化盛期；薄翅幢螂以9~12时为姆化盛期。1~2龄虫自相残食性较强，在自然环境中，一般只有10%~20%成活率。

3、成虫期，每年7~10月为成虫的陆续发生期，一般雄性成虫成熟期较雌性早10余天，羽化为成虫后经历10~15天就可进行交配，交配时间2~4小时，交配前期是螳螂取食量的最高峰。当食物贫乏时，雌性有进攻雄性并作为猎物而被取食，人们称为“妻食夫”现象。

这种生活中的行为，被解释为由于雄性的咽下神经节可分泌一种激素，促使它的侧向运动和腹部外生殖器的抱握运动，因此，雌性猎食雄性常先吃头，这样可破坏雄性的咽下神经节，有利于双方接触成功。

(4)螳螂生长过程音乐教案扩展阅读：

螳螂又以其生长繁殖条件较容易控制，食物较容易取得等优点，成为受欢迎的一类宠物昆虫。

想开始养一只螳螂不是难事，不需要特别购买，只要留意身边，我们就能采集到美丽又容易饲养的品种。在华南地区，威武的斧螳，刀螳，还有花螳科漂亮的眼斑螳，都十分常见，作为入门品种饲养很合适。

参考资料来源：网络-螳螂

E. 螳螂的生命历程是什么

螳螂的生命历程：
螳螂的寿命一般一年一代，一只螳螂的寿命约有六至八个月左右专。属即使没有头，螳螂仍能存活十天左右。螳螂的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。

F. 《螳螂的孵化》梗概

《螳螂的卵化》出自昆虫记，作者法布尔，梗概如下：

身体为长形，多为绿色，也有褐色或具有花斑的种类。头呈三角形，能灵活转动。复眼突出，单眼3个。 螳螂咀嚼式口器，上颚强劲。前足捕捉足，中、后足适于步行。渐变态。卵产于卵鞘内，每1卵鞘有卵20～40个，排成2～4列。每个雌虫可产4～5个卵鞘，卵鞘是泡沫状的分泌物硬化而成，多粘附于树枝、树皮、墙壁等物体上。

初孵出的若虫为“预若虫”，脱皮3～12次始变为成虫。一般1年1代，一只螳螂的寿命约有六至八个月左右，有些种类行孤雌生殖。肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。分布在南美洲的个别种类还能不时攻击小鸟、蜥蜴或蛙类等小动物。

螳螂有保护色，有的并有拟态，与其所处环境相似，借以捕食多种害虫。 英文名为mantid。亦作mantis、praying mantid或praying mantis。螳螂科(Mantidae)有近2,000种体型大、行动快速的昆虫，特征是前胸(上部)长，前足股节腹面有沟，沟两侧有刺列，胫节(下部)可嵌入沟内。它只吃活虫，以有刺的前足牢牢钳食它的猎物。

受惊时，振翅沙沙作响，同时显露鲜明的警戒色。常见于植丛中而非地面上，体形可像绿叶或褐色枯叶、细枝、地衣、鲜花或蚂蚁。依靠拟态不但可躲过天敌，而且在接近或等候猎物时不易被发觉。雌虫交配后常吃掉雄虫，卵产在卵鞘内可保护其度过不良天气或天敌袭击，卵数约200个。若虫(无翅，形似成虫)会同时全部孵出，常互相残杀。

多分布于热带和亚热带。欧洲的代表是Mantis属(薄翅螳螂〔Mantis religiosa〕是分布最广的种)、Ameles属、Iris属和Empusa属。北美的属包括Stagmomantis属(卡罗来纳螳螂〔S. carolina〕是分布最广泛的种类)、Litaneutria属(L. minor是小型西方种，是唯一原产加拿大的螳螂)、Thesprotia属(形细长)和Oligonicella属(形细长)。

后足的基部具有听器。雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有时还能吃掉雄性。雌性的产卵方式特别，既不产在地下，也不产在植物茎中，而是将卵产在树枝表面。交尾后2天，雌性一般头朝下，从腹部先排出泡沫状物质，然后在上面顺次产卵，泡沫状物质很快凝固，形成坚硬的卵鞘。

卵鞘中药称“桑螵蛸”或“螵蛸”。次年初夏，从卵鞘中孵化出数百只若虫。若虫蜕皮数次，发育为成虫。为不完全变态。我国常见的有中华绿螳螂（Paraten-odera sinensis）俗称“大刀螂”，体长约8厘米，绿色或黄褐；斑小螳螂（Statilia maculata）体长5～6.5厘米，灰褐或暗褐色。

(6)螳螂生长过程音乐教案扩展阅读：

1、昆虫记是法布尔以毕生时间与精力，通过仔细观察后，深刻描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。

2、《孩子们应该知道的经典:昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；它融合作者毕生研究成粟和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。