⑴ 队列队形唱什么歌曲
列什么队形~？
还有分什么情况？
悲哀的时候自然唱悲伤的歌曲~
比如节奏缓慢的~
低调的~！
高兴的时候唱欢乐的歌曲~
比如节奏欢快~
高调的~！
⑵ 如何利用民谣，优化幼儿队列队形练习的组织与指导
一、课题的提出
大部分时候，体育活动都是在室外进行的。由于室外空旷，无关刺激物多且不易控制，经常干扰孩子的注意。这个时候如果当课堂上再出现不合理的队列队形就会妨碍孩子的视线，影响孩子学习的积极性。孩子参与体育活动的兴趣就会骤降，注意力出现转移，从而影响体育活动的教学质量，达不到应有的效果。
有的老师“自由意识”过度，平时常常采取随意、“放羊”的管理方式，忽略对幼儿必要体育常规的训练和必要的纪律要求，或者没有形成一以贯之、相对固定的常规要求，结果孩子在变换队列队形或环节过度时因听不懂或听不清老师指令，常常出现秩序混乱的局面，老师不得不停下来进行训话、重新排队等组织教学，使活动进程不顺畅，大大影响了教学的有效性。
体育的挑战性、竞争性很强，本身具有危险性，总是不可避免地会发生这样那样的伤害事故。在独生子女为主的当今幼儿园，对幼儿体育活动安全日益重视，给教师带来了很大的压力。安全问题已成困扰幼儿园体育的一大隐患，在“安全第一”的思想下，我们许多的教师由于过分担心幼儿在体育活动中受伤，怕受到领导、家长的指责，于是体育课上总是小心谨慎，几乎不敢让幼儿放开运动。并且一些不科学的队列队形也常常是造成孩子意外事故的主要原因。
因此，建立科学合理的队列队形是提高体育课教学质量、保证幼儿安全的关键。
二、相关的课题研究现状
目前，国内外对幼儿园户外体育活动研究的比较多，但对队列队形研究主要是小学阶段的，对幼儿园阶段的队列队形的研究还不多。
三、课题研究的理论依据
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”；
2、陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是主要的知识来源，因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现”。
四、课题概念的界定
民谣：是民间流行的、富于民族色彩的歌曲。民谣的历史悠远，内容丰富，表现了强烈的民族气质与色彩。
优化：指科学地建构，使之更优秀。教学中的优化是指教师有目的地选择组织教学过程的最佳方案，保证在规定的时间内使教学与教育任务的解决达到可能范围的最大效率。本课题中是指选择科学、系统的体育教学内容，采取有效、有针对性的教学策略，使体育教学活动更好地促进幼儿的身心发展。
队列练习：是指全体幼儿按照一定的队形，做协同一致的动作。
队形练习：是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。
五、课题研究的目标
1、利用民谣初步建立一套幼儿听得明白的口令、信号或手势。
2、初步训练一套行之有效的、适合不同环节需要的队列队形，以备上课时灵活调用。
3、培养幼儿机智、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。
六、课题研究的主要内容
1．结合对幼儿的了解，深入钻研教学内容，分析重点难点，预计幼儿学习状况。
根据教学目标、教材特点和幼儿身体体能的特征及实际情况，进行周密地规
划，科学地安排各个环节各个活动的队列队形。例如，教师在讲解、示范时什么样的队列队形最科学？幼儿在接力比赛时什么样的队列队形最合适？在练习动作时什么样的队列队形能提高运动量？幼儿排队和调动队伍约用多长时间？
2．幼儿空间知觉差，什么样的手势和信号对幼儿来说是一目了然的？
3．幼儿理解能力有限，什么样的口令是浅显易懂、容易记忆的？
4．良好队列队形的建立不是一朝一夕就能完成的。需要在体育课中不断地探索、修正，并长期坚持。一些队列队形经过训练已经初步建立，但时间一长，幼儿容易忘记。因此，这些队列队形不仅仅需要不断的强化，还必须依靠相关的民谣来辅助。
七、课题研究方法
本课题主要采用调查法、观察法、经验总结法等研究方法。
1、调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。在本课题中，我通过调查我园体育课堂有效教学的现状、体育常规的现状以及教师对有效队列队形的看法来了解目前队列队形练习的的现状以及存在的问题。
2、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。我通过观察体育课堂上有效的队列队形取其精华并运用到实践中。
3、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。我运用经验总结法不断探索、改进、建立适合体育课堂的有效的队列队形。如：讲解示范、接力比赛时的有效队形等，及时总结研究中出现的一些有价值的信息，分析概括出现的各种现象的原因，采取有效的措施解决各种现象，形成各种有效的队列队形，更好地指导新的教育实践活动。
八、课题研究的步骤
第一阶段：准备阶段（2012.3—2012.8）
成立子课题研究小组，明确个人分工，收集相关文献资料，撰写研究方案。
第二阶段：实施阶段（2012.9—2014.2）
运用行动研究法和经验总结法进行课题的实施研究，及时积累研究资料，不断总结、完善，及时调整课题实施的进程。
第三阶段：总结阶段（2014.3—2014.9）
总结子课题研究各阶段工作情况，整理各项子课题研究成果报告。
九、课题研究的基础
1、子课题的组长葛丽华，是小学高级教师，相城区教坛新秀，区评课选优二等奖获得者；副组长沈美芳，小学高级教师，相城区教坛新秀，区早期阅读工作室成员，她们都具有丰富的教研经验和组织管理能力全面调控主课题的运作，并给予子课题具体指导与专业引领。
2、子课题成员具有丰富的教育实践经验和科研能力，为子课题的顺利开展提供了保障。
3、研究小组有较好的行政支持力度与经费保障。
十、课题研究的预期成果
子课题研究报告：如何利用民谣，优化幼儿队列队形练习的组织与指导
论文汇编
十一、课题组人员组成和分工
⑶ 求适合练团体操队形变换的音乐！
唢呐不错，慷慨激昂
⑷ 队列会操时，用什么音乐来配最好
一般来说，进行曲好一点！因为节奏简单整齐，强弱拍分明，容易踏点。
我个人喜欢《威廉退尔》还有《古老出征》都不错！
喜欢可以帮到你！
⑸ 幼儿响铃操里的歌
幼儿早操 概念幼儿早操是幼儿园体育活动的组织形式,一般在早餐前进行。 内容组成 (1)排队,走步,由走步变换队形站成有利进行早操的队形。 (2)徒手操(或轻器械操),有时为了增大运动量和丰富早操内容,还可以加中等量的体育游戏,或者律动,有时也做几节适合幼儿的艺术体操的基本动作。 (3)...慢跑,便步走,放松动作,结束早操。目前,幼儿园的早操经过不断创新,形式多样,内容丰富.主要表现在:(1)基本部分的操节内容已经突破了定位操的模式,有机结合了队列队形的变换.(2)基本部分除操节,体育游戏,律动等内容外,新增了自选活动或分组活动.(3)器械操的器械充分体现了一物多玩的功能,在操节后的自选活动中大显身手. 类型小班：徒手操,模仿操。中,大班：徒手操 轻器械操 编排要领 1,明确早操的根本目的——锻炼价值.早晨空气清新,可以加深呼吸,加速血液循环,促进新陈代谢,还能使全身各肌肉群活动起来,使幼儿肌体进入活动状态.冬季早操,可以提高幼儿对外界气温变化的适应能力,还能培养幼儿不怕寒冷 的意志品质.早操是幼儿一日生活的开端,组织的好,使幼儿精神饱满,情绪愉快,为参加一天活动作好充分的准备.早操最根本的目的在于能发展和锻炼幼儿骨骼,关节及大肌肉群,培养正确的身体姿势,形成健美的体态,同时还发展幼儿柔韧,力量,灵敏等身体素质,培养幼儿的集体意识. 2,注意幼儿身体的全面发展徒手操,器械操主要以加强大肌肉群,形成正确姿势为主.因此,在整套动作中,应包括上肢,下肢,躯干等各个部位的运动,使幼儿身体各部位都能得到锻炼,促进幼儿全面发展.动作的方向要有向前,向后,向左,向右的,还应把培养正确的身体姿势与发展身体素质相结合起来. 3,注意合理安排运动量创编整套徒手操时,必须遵循人体运动生理变化规律,动作要由小到大,由慢到快,由易到难,逐渐增加运动量.参与活动的肌肉由小到大,由少到多,由单一到复合.动作要一般是先从运动量较小的上肢开始,然后是下肢,胸部,体侧,体转,直至大量的腹背运动,最后是较剧烈的跳跃运动.如原地踏步或伸展运动,上肢运动,四肢运动,接着是做踢腿运动,躯干运动(先侧后转),腹背运动或全身运动,跳跃运动,放松整理运动或踏步. 4,注意科学性要考虑幼儿的年龄特点;(1)幼儿模仿性强,喜欢形象的动作,所以,3个年龄班都要编一些幼儿生活能接触到的能理解的形象动作.(2)幼儿肌肉,骨骼发育不成熟,神经系统的调节功能还不及成人,选编的动作应该是简单易学又能锻炼身体,避免选编成人的动作,更不能以迪斯科舞蹈代替徒手操.5,要有一定的教育性和创造性徒手操和器械操的内容极为丰富,创编整套动作时,不仅可以根据实际情况选择各种不同的动作,而且还应针对不同的对象和要求,创造性地编一些主题鲜明.形式多样和具有时代感的新的动作,新的编排.避免形式单一,千篇一律,枯燥乏味.通过轻快.活泼的各种动作和小范围的队形变化及欢乐的音乐表现出幼儿的天真活泼可爱.通过改变开始姿势.动作方向.幅度.速度.路线等方法,创造一些朴实大方.刚健有力.优美舒畅.活泼轻快,富有时代感,又具有锻炼实效的动作,以提高幼儿的兴趣和锻炼效果.早操也是对幼儿进行思想品德教育的重要手段,所以在编操时也要注意对幼儿的思想教育. 要求(一)徒手操徒手操是体操的基本内容之一.1,徒手操的基本动作:(1)头颈动作屈——前屈,后屈,侧屈转——向左转,向右转绕环——向左绕环,向右绕环(2)上肢动作举,振,屈,伸,绕,绕环(3)躯干动作屈,转,绕环 (4)下肢动作举,屈,伸,踢,蹲,跳(每一个动作的基本要求参见各幼儿体育教学法)2,影响动作的要素:(1)身体姿势:是指动作的外部表现.它包括;开始姿势.动作过程中的姿势和结束姿势.身体姿势的改变和正确与否,都直接影响动作的难易程度和锻炼效果.如"体前屈"时;两腿伸直或两腿弯曲,难易和效果都不一样;前者姿势正确难度较大,能达到拉长大腿后部肌肉韧带的作用,后者姿势不正确,完成动作虽然容易,但达不到锻炼的预期效果.(2)动作方向:是指动作运动的方向.动作方向一般有:前,后,左,右,上,下六个基本
⑹ 队列队形体操表演使用什么背景音乐
小提琴曲就行，如《爱我中华》
⑺ 8人舞蹈队形，变换。音乐有两分多钟，开场到结束队形怎么变换，有图示就更好。万分谢谢大神指点
三角队形啊 站1.3.4个人每排。这样的优点很多~领舞足够吸引大家眼球，会有扬长避短作用。还会看上去很整齐~试试~然后就两排一排的变换呗
⑻ 幼儿园队列队形动感歌曲，必须节奏感强的，而且要符合儿童的
Glad You Came Wrecking Ball Feel This Moment (feat. Christ
⑼ 想找一首团体操变队形的纯音乐！
克罗地亚狂想曲
http://www.songtaste.com/song/1144248/
拉德斯基进行曲
http://www.tudou.com/programs/view/rPGcr2hlqAQ/
菠菜进行曲
http://www.tudou.com/programs/view/XnRkt-CeAsk/
西班牙斗牛士进行曲
http://www.tudou.com/programs/view/k0PlNB_57do
还有其他的进行曲：
http://..com/question/207405532.html