Ⅰ 少年英雄小哪吒音乐教学设计
《哪吒闹海》 教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会9个生字版，理解由生权字组成的词语。
教学重点：
1.练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。
2.联系生活经验理解词语，如“兴风作浪”“胡作非为”等。
教学难点：感受并学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
第一课时
教学过程：
一、自主学习
1.小朋友你们喜欢神话故事吗？你看过哪些？
2、出示图，你们认识他吗？谁来介绍（交流课前搜集的哪吒的知识）
3、今天我们就来学习这个神话故事（哪吒闹海）.板书课题
4. 解题，质疑 （闹：扰乱、搅乱）哪吒为什么要闹海？怎样闹？结果怎样？
学生自读课文。读准字音，读通句子。解决刚才提出的问题。标画出课文中不懂的问题。
二、展示交流。
1、检查自读情况。
（1）汇报词语，（出示要求掌握的词语，争做小老师领读，从几位同学中选出一位“最佳小老师”，得到一颗红五星）。词语注解等
（2）、请同学进行新旧生字的比较，说说哪些词容易写错，应注意什么。教师范写，学生练写描红。
（3）、小组内分段接读课文，其余同学认真听，指出优缺点,并纠错，其他学生思考课文讲了一件什么事？。
Ⅱ 少年歌曲有哪些
1 隐形的翅膀 张韶涵 百变张韶涵世界巡回演唱会
2 我的未来不是梦 张雨生 华纳国语超极品音色系列
3 蜗牛 周杰伦 fantasy + plus
4 倔强 五月天 神的孩子都在跳舞限量版
5 阳光总在风雨后 许美静 醇经典
6 飞得更高 汪峰 live in beijing 飞得更高
7 年轻的战场 张杰 单曲集合
8 海阔天空 beyond 全部下辑
9 壮志在我胸 成龙 超级精装大戏主题曲
10 奔跑 黄征 爱情诺曼底
11 壮志雄心 陆毅 非同寻常
12 真心英雄 成龙 超级精装大戏主题曲
13 红日 李克勤 环球dsd视听之王
14 不再犹豫 beyond 犹豫
15 我想我是海 黄磊 守着阳光守着你
16 沿海地带 弦子 首张同名专辑箭在弦上
17 we belong to the sea aqua aquarius
18 我踏浪而来 沈雁 星牌金典系列
19 黑暗之光 雷光夏 黑暗之光
20 沙滩 陶喆 陶喆live演唱会
21 我心是海洋 蔡琴 爱像一首歌
22 相信 苏打绿 无与伦比的美丽
23 超越梦想 汪正正 体育&足球音乐杂辑
24 风雨无阻 周华健 遇见华健的感动
25 爱拼才会赢 叶启田 台湾向前行
26 梦在手里 蔡淳佳 有一天我会…
27 在路上 刘欢
28 飞的更高 汪峰
29 光辉岁月 beyond the story live 2005
30 男儿当自强 林子祥 最爱接触演唱会2001下辑
31 追风少年 吴奇隆 一天一天等下去
32 挥着翅膀的女孩 容祖儿 我的骄傲
33 一人一梦 张含韵
34 远走高飞 张杰 明天过后
35 梦想的翅膀 群星
Ⅲ 大班《小小少年》音乐教案
楼主你好，这是教案的连接，你可以看一下，如下：
http://wenku..com/link?url=MBw9uX5VPyX5yxfK-8Y_TBprv--BLBYzVeBOKq0pUuTWd5gC6uTm-JIm_cy8sYTEjG5v6rj1D1TKW
Ⅳ 青少年歌曲大全
《同桌的你》，多好。
经典唱腔，多纯呐，还没高音，好上手。
《青春纪念册》
你要是性格开回朗，还答想在台上有些动作的话，这个也不错
《我的未来不是梦》
你要是唱功了得，这个唱好了绝对是可以让你从此红遍校园的成名曲了。
加油哦~~
Ⅳ 少年,少年,祖国的春天 的音乐教案
少年，少年，祖国的春天。
课型： 唱歌课
教学目标与要求：
1、通过歌曲的学习，培养学生热爱祖国，热爱 社会主义。热爱共产党的感情。
2、学习用轻快而又柔美的声音表现歌曲的感情。
教学重点：着重理创节奏对表现音乐的重点意义。
教学难点：变拍子
教学方法：目标教学法
学具准备：风琴
板书设计：少年，少年，祖国的春天。
教后记： 1）将明人名言穿插生的练习中。
2）多鼓励，使之明确要能会背会唱。
教学过程
一、揭示课题与目标：
1、初听歌曲。
1）放音或范唱
2）板书课题
2、出示目标
二、达标过程：
1、简介作品：
这时一首优美活泼充满朝气，并深爱少年喜爱的歌。
歌曲表现了广大少年在祖国的培育下茁壮成长的幸福之情 和他们为建设祖国地明天而势力学习锻炼的自豪之情。
2、视唱旋律与学唱歌曲：
1）难点处理：
0512｜333｜65｜312｜2－｜2｜ 方法：
0512｜3 6｜5－｜312｜1－｜1｜ 听辨，
视唱，
对比。
2）视唱A段：
56｜5－｜3 1｜2 50｜05 12｜3 33｜6 5｜31 2｜2－｜2
56｜5－｜3 1｜2 60｜05 12｜3 6｜5－｜31 2｜1－｜1
节奏舒展，变化重复，呈波浪型。
3）习唱对应部分的歌曲：
这一段表现幸福感。要唱得流畅而舒展，优美而欢快 力度上要有起伏。
4）视唱及段：
1｜6 6｜66 67｜1 76｜5 0｜
节奏相对密集而富有弹性。
1 50｜0 3｜1 02 23｜2 76｜5 0｜
2 5 6｜7－｜6 5｜1－｜1
光抑后扬的手法。
5）习唱对应的歌词：
1）习唱与娇正。
2）首句要表现出朝气蓬勃的自豪之情。
变化重复句要推出高潮。
3、整体习唱教案《人音版七年级音乐上册《少年，少年，祖国的春天》
《少年少年祖国的春天》是一首活泼、充满朝气并深受少年儿童喜爱的歌曲。歌曲采用明朗欢快的大调式手法，旋律流畅、上口、如队列式前进，充分表现了广大少年儿童在社会主义祖国的培育下茁壮成长和他们为建设祖国的明天而努力学习的坚定信念。