㈠ 大班音乐活动教案《什么水面打筋斗1》
幼儿园教案：什么水面打跟斗
教师：屈老师
教学目标：
1、通过欣赏电影《刘三姐》插曲《什么水面打跟斗》，感受壮族山歌的特色。
2、学会演唱歌曲《什么水面打跟斗》，并尝试利用此歌曲的旋律，结合现实生活填词对歌，感受山歌的魅力，同时培养合作探究的兴趣，增强创新实践的意识。
教学重难点：
学唱《什么水面打跟斗》，并利用此旋律结合生活创编歌词，感受山歌的特殊韵味。
教学准备：
多媒体课件、音响系统、钢琴等
教学过程：
一、复习导入
1、欣赏视频：斯琴格日乐演唱的《山歌好比春江水》。（学生律动：可以一起唱、一起跳、一起打节奏等。）
师：刚才我们听的是一首广西民歌，歌中唱到“山歌好比春江水”，源远流长，山歌真有那么好听吗？今天老师就带大家去壮族山寨领略一下山歌的风采。
二、学习新课
师：在我国西南广西壮族地区有一个非常美丽而又神奇的的地方，你们看：
1、多媒体展示“桂林风光图片”
师：看着这连绵起伏的山峦，清清的漓江水……我们心中就会想到“桂林山水甲天下”。这样美丽的景色，同样也孕育了动听的音乐，生活在这里的壮族同胞们，他们擅长演唱山歌，同样也是甲天下的。他们在各种各样的节日里唱山歌，在田间劳动的时候唱山歌，山歌真有那么好听吗？我们一起听听吧！
2、放音乐《什么水面打跟斗》。
师：山歌就是这样一种最能反应日常生活，最能反应老百姓内心情感的民歌。今天我们要进山寨，也要学会唱山歌，因为山歌是他们生活中必不可少的组成部分了。我们也来唱着试试看好吗？
3、放音乐《什么水面打跟斗》，学生看着歌词轻声跟唱。
师：唱得有没有困难？
4、老师钢琴伴奏，学生唱第一段歌词，了解学生掌握情况，并进行纠正指导。
5、齐唱1、2两段歌词。
师：你们会唱了，老师还有一个疑问想请同学们帮着解决一下。歌曲中的开头“哎……”和乐句后的“嗨了了罗”是什么用意？（学生交流后回答）
师：这样唱山歌进山寨行吗？
6、跟伴奏分角色演唱：指名一男一女学生领唱，其他学生附和。（教师指挥）
师：在进山寨之前，我们来看看壮族同胞们是怎样对歌的。
7、看电影《刘三姐》影片录像片段《什么水面打跟斗》。
师：哦，他们是一个一个的提问，然后被一位壮族姑娘回答了。她就是被誉为壮族“歌仙”的刘三姐，有谁知道刘三姐的故事吗？（学生先说，教师补充）刘三姐善于用歌声赞美劳动、赞美自然、赞美生活，以致她的山歌经久不衰。我们今天也用山歌的形式唱一唱今天的现实生活。
8、教师出示问题，学生思考答案。1、什么说话先摘帽？什么说话先脱衣？什么说话先喝水？什么说话飘雪花？（答案：毛笔说话先摘帽，铅笔说话先脱衣，
钢笔说话先喝水，粉笔说话雪花飘。）2、什么花开春到来？什么花开像喇叭？
什么花开红艳艳？什么花开独自寒？（答案：迎春花开春到来，牵牛花开像喇叭，杜鹃花开红艳艳，腊梅花开独自寒。）
（1、师生对歌2、男女生对歌）
9、作业：课后自己创编歌词，让老师或同学对歌。
三、课外拓展
师：现在我们可以进山寨了喽！进了山寨，我们可以看到一个全新的大型的实景演出《印象刘三姐》，这是由著名导演张艺谋导演的。演出分为五个主题：（多媒体展示图片）绿色印象∕山歌；蓝色印象∕情歌；金色印象∕渔歌；绿色印象∕家园；尾声∕天地颂歌。
（欣赏几幅剧照，让学生感受演出的魅力。）
四、课堂小结
教师小结：人们喜爱刘三姐，因为在她身上体现了一种健康淳朴的传统美德。刘三姐是大众的歌手，人民的歌手。壮族地区的山水美，山歌更美！让我们共同努力，将美好的一切世代相传。
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㈡ 幼儿园教室的角色区、建构区、沙水区、语言区、音乐表演区、美工区、科学区、益智区、自然角、
什么啊，有点晕 你们园也有科学区啊 那你们是不是也用的爱迪生幼儿科学发现室呢
㈢ 幼儿园学前班我的身体会唱歌(珍惜用水)教案
1.知道水是我们生活中不可或缺的一部分，了解水的珍贵，懂得要珍惜水资源。 2.能够根据教师提供的主题内容小组合作进行绘画，并确定宣传语。 3.初步尝试用抽象的方式表现宣传内容，感受宣传画的多种形式。 【活动准备】 1.宣传语若干： 如果还不珍惜水资源，最后一滴水就是人类的眼泪。眼泪 惜水、爱水、节水，从我做起。接住每一滴水 珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水 请珍惜每一滴水。水龙头 水是不可替代的宝贵资源。干涸的地 节约用水，一水多用，请充分利用循环水。循环利用 2.有关"珍惜水资源"的宣传图片若干。 【活动过程】 一、出示图片(干涸的地面)，激发情感。 师：小朋友，你们看了这张图片有什么感觉?这张图片想要告诉我们的是什么?你是怎么看出来的? 二、观察、谈话，了解如何珍惜水资源。 1.这些图片想要告诉我们的又是什么呢?你是怎么知道的? 2.要珍惜水资源，我们可以怎么做呢? 三、小组合作宣传画--珍惜水资源 1.师：今天，我们要来合作完成这张作品，我请小组长负责，请你们根据老师给你们的内容来确定画面内容。(水龙头、干涸的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水) 2.幼儿小组作画，教师出示相关图片供幼儿参考。 3.添加宣传语：请为你们的宣传画加上一句响亮的标语。(教师提供宣传语供幼儿选择) 四、作品展示、交流、宣传。 1.请每组代表介绍自己的宣传画：你们想要宣传的是什么?请大声说出你们的宣传语。 2.请幼儿以小组为单位，到各班进行宣传。 3.将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方，起到全园宣传的目的。
㈣ 奥尔夫音乐宝宝爱喝水教案
水分的补充可以按照宝宝的公斤体重来计算哦，科学比例是一公斤宝宝每天需要30ml的水。4个月内纯母乳喂养的，可以不用喝水；母乳和奶粉混合喂养的，可以根据奶粉和母乳喂养的比例，适当增减。比如奶粉和母乳各一半的话，那可以先计算需要的水量，再把需要的水量减半。平时注意观察宝宝的便便情况，一般消化好的宝宝大便...是软软糊糊的。如果大便比较干，小便偏黄，也是提示您要注意给宝宝多喝水了。一般喝水呢，是在两餐奶之间，即喂完奶半小时到一小时喂，宝宝消化更好，由于不能面见患者给予检查，建议先到正规的医院诊断，再根据临床医生的指导进行治疗，严禁自行用药，以免延误病情。
㈤ 幼儿园中班 教案今天你喝水了吗 ppt是什么歌
（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《内课程标准》的要求.（2）分析每课教容材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
㈥ 幼儿园喝水的音乐有哪些
到新华书店音像部购买.有录音带和图.
㈦ 小班音乐水娃娃的家教案反思
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人生需要反思,人生必须反思.反思昨天是为了明天；反思失败是为了成功.很难想象,没有反思的人生是多么可怕. 反思是一种品质,使我们清醒.不断的反思,我们会拒绝重复性错误.反思,让我们走在时代的前列,不会错过即将到来的机遇. 没有反思就没有新的发现.在痛苦中反思,我们不再孤独；在奋进中反思,我们不会偏远目标；在安逸中反思,我们不会沉沦；在失败中反思,我们不会气馁；在成功后反思,我们不会停顿. 反思是一个伴随着我们人生脚步前进的长期过程.一次反思就是对我们灵魂和行动的剖析和检阅.不断的反思是对我们自身陋习和人性中痼疾的不断抛弃.及时地反思,会使我们的人生及时地受益.垂暮之年的反思,可以对后来者教化启迪. 生命的价值在于追求和超越.如果没有反思,超越无疑只是空谈.因为没有认真总结自己的过去,自然无从评价自己的得失.反思是一种审视,更是一种调节.低沉的时候,不要悲观,你会看到光明；昂扬的时候,不要狂妄,你会认识到自己还有不足.把握合适的尺度,调整合理的心态,你才会左右逢缘,审时度势,不断前进. 学会反思自己,你就会认识社会和所处的环境,就不会盲目崇拜他人,随波逐流.学会反思,你才会牢牢抓住人生的方向盘,把握自己前进的方向,不落俗套,展现自己的个性,发挥自己的特长. 反思宇宙万物,可以获得哲思,反思悠久历史,可以加速前进,而反思我们自己,则可以摆脱昏庸和无聊,超越现实和自我,不断前进.
㈧ 幼儿园大班语言流水歌的教案 内容是：少旁流水沙儿黄，也旁流水是池塘
流水歌 “可”旁流水是大“河” “工”旁流水是大“江” “每”旁流水是大“海” “羊”旁流水是大“洋” “目”旁流水是眼“泪” “也”旁流水是“池”塘 “皮”旁流水“波”连波 “良”旁流水“浪”打浪 “吉”旁流水做清 “洁” “先”旁流水“洗”衣裳
㈨ 幼儿园艺术教案水果音乐会
活动目标
1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验； 2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实； 3、引导幼儿从不同的角度进行分类，发展幼儿的分析概括能力。
活动准备
1、实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干； 2、各种水果、干果小图片若干。
活动过程
1、组织幼儿，激发兴趣。 教师：小朋友们，你们好！今天是美猴王孙悟空的生日，那么多的小猴子去参加美猴王的生日宴会，给美猴王带了那么多好吃的东西，有苹果、桔子、香蕉、粒子、瓜子、核桃等等。小朋友，你们想不想去参加美猴王的生日宴会啊？ 幼儿：想。