『壹』 幼儿教案未来飞行师
【教材分析】 《幼儿创新智慧游戏》让孩子在创新智慧游戏活动中整合、运用已有的知识、经验进行创新，启迪孩子的创新智慧，开发孩子的创造力，给孩子插上了一双想象的翅膀，让孩子在思维的天空中自由翱翔。此活动《未来的飞机》注重让孩子多关注自己身边及周围事物。通过孩子自身尝试和体验，培养孩子大胆想象，勇于探索的创新精神和品质。充分挖掘孩子们生活中的经验知识，在此基础上经过不断创新改良，在操作中培养了孩子的创新能力。此活动不仅有孩子们的大胆想象，而且鼓励孩子们大胆实践，敢于创新设计、制作。 【幼儿分析】 大班的孩子已经有意识地关注自己身边的事物，而且对于身边发生的问题有了一定的主见，能够善于观察，还能产生一些独特、新颖的想法。活动中以科学家叔叔打来的电话为线贯穿两个环节，激发了孩子的兴趣，符合大班孩子充分表现自己的年龄特点，使目标达成度高。 【设计理念】 本次活动的设计注重培养孩子勇于探索，大胆想象，初步创新的意识。孩子是好奇的，飞机能在天空中飞翔，这一现象对于大班孩子充满趣味性和吸引力，是培养孩子创新思维能力，激发孩子体验创新思维乐趣的良好载体。活动中充分调动孩子的生活经验，让孩子充分发挥想象，从不同的角度来思考问题，激活孩子的创新思维，展开他们的思维空间，充分拓展孩子思路。 活动中设置情境,提供材料,充分体现教师是引导者、支持者。孩子之间交流经验,展示自己,充分让孩子积极、自主、创新学习。 整个活动体现了以培养孩子的创新思维方式、发展孩子的能力为重点.环节中的相互交流讨论,让每个孩子都有机会表达自己的想法。在轻松自然的气氛中让孩子设计未来的飞机,使教师能够清楚地了解到每个孩子自主探索的情况,充分关注每个孩子的活动过程,有利于教师对不同的孩子进行适时的引导,让每个孩子在原有水平上得到不同程度的发展。 【活动目标】 1、体验发明创新的乐趣。 2、大胆表现自己的愿望。 3、用多种方式进行创新实践，设计未来的飞机。 【活动准备】 1、课件； 2、电话机； 3、操作所需材料（橡皮泥、纸盒、纸、积木、油画棒等）若干。 【活动过程】 （一）导入活动：幼儿想象 美丽的天空中有谁在飞？飞机是模仿什么制造的？（出示课件） （二）（出示课件）幼儿简单了解现在的飞机 （三）模仿活动：各种飞机飞 小朋友认识了这么多的飞机，你想不想模仿飞机飞行？你喜欢模仿什么飞机就模仿什么飞机。（放音乐） （四）情境创设：孩子创新想象，大胆表现自己的愿望。 科学家叔叔问孩子：你希望未来的飞机是什么样子的，请孩子来告诉他。（孩子自由讨论交流，然后回答，充分发挥想象力） （五）操作活动：教师引导孩子用多种方式创新。 科学家叔叔设计未来的飞机去了，小朋友们想不想自己设计制作一架未来的飞机呢？你喜欢用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好吗？请孩子自由选择材料制作。（鼓励孩子之间相互合作） （六）展示作品：让孩子体验发明创新的的乐趣。共2页，当前第1页12
『贰』 《小飞机》歌词是 我的小小飞机 隆隆隆隆响！幼儿园儿童音乐教案怎么写，帮帮我 着急用！
歌名就叫《小飞机》 我的小小飞机，隆隆隆隆响，小飞机呀小飞机，我呀我爱你。我的小小飞机，隆隆隆隆响，请你块块上来，我把飞机开。
『叁』 《飞机先生》阿根廷儿歌
色入和你发的热乎呢认识
『肆』 大班语言领域《纸飞机》的教案
大班教案
大班折纸教案：好玩的纸飞机
活动目标：
1、通过改变纸飞机的摸样，观察他们不同的飞行现象。
2、积极思考，大胆尝试，并大胆猜测原因。
活动准备：
1、每人一张纸
活动过程：
一、通过提问，引发幼儿思考，激发活动兴趣。
教师出示白纸一张，提问：这是什么，我们怎么样可是使这张纸飞起来呢?
让幼儿积极思考，并发表自己的观点。
二、幼儿看图，折纸飞机。
1、刚才小朋友都说了自己的方法，有的小朋友说可以折纸飞机，这样纸就可以飞起来了，现在老师带来了折纸飞机的示意我们一起来看看。
2、教师出示挂图，鼓励幼儿按照图示折飞机。
3、我们一起来看看纸飞机是怎么样折的？将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗？我们一起来看看怎么样折纸飞机。
首先第一步我们把纸对折后翻开。
第二将左右两角向内折。
第三折好后我们再对折一次。
第四对折后，我们再向外对折。
将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗？
4、小朋友你们知道怎么样折纸飞机了吗？现在请小朋友自己动手折纸飞机。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己看图折纸飞机，在对折的时候一定要折平整。这样飞机才能飞起来。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
四、鼓励幼儿试飞自己折的飞机并发现问题。
1、鼓励幼儿试飞自己折的飞机。
小朋友，试一试你的飞机能飞起来吗？
请你们几个人一组进行比赛，看谁的飞机飞得更远?
2、想一想如果要使我们的飞机飞得远，可以用什么办法？
五、让幼儿尝试改变飞机。
1、如果我们将飞机的机翼改变一下，飞机飞起来会怎么样?你想怎么样改变飞机的机翼呢?
2、让幼儿集体思考。
3、你将机翼变成了什么样子，你觉得改变成这样，飞机飞起来会怎么样？让幼儿进行飞机飞行比赛。
六、引导幼儿继续思考。
今天我们玩了纸飞机的飞行游戏，其实在玩纸飞机的游戏中还有许多秘密，请你们回家，和爸爸妈妈一起来探讨一下。
『伍』 求一篇，题目为《飞机家族》的幼儿园大班教案
你好
1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
二、活动准备：
1、各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机）
2、飞机模型一个
三、活动过程：
1、今天老师给大家带来了一个谜语，我知道咱们班的小朋友最喜欢猜谜语了，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。
2、孩子们猜出飞机后，听：是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机模型。今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答）
教师小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这五部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机平稳飞行的。
3、现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）
对了，不同的飞机它的本领也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客机）客机是干什么的？（运送乘客的）依次出示第二幅第三幅等等，依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。
4、我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。
飞机的用处大不大？它给我们的生活带来了很多方便（如到远方去旅行、哪里发生灾情飞机很快会去救援）所以飞机是一种空中交通工具。
5、今天我们认识了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。边说儿歌边做游戏：小飞机，真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。活动结束。
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『陆』 中班音乐小白兔开飞机教案
活动目标】
1、认识面部器官,能准确指出五官的位置.
2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作.
【活动准备】
1、小镜子人手一面.
2、《好宝宝》歌曲磁带.
【活动过程】
1、请幼儿照镜子,找找五官.
（1）幼儿照照镜子,从镜中观察自己的小脸,看看脸上的“宝贝”.
（2）指指“宝贝”的位置,说说“宝贝”的名字（眼镜、耳朵、嘴巴、鼻子）.
2、问一问、答一答,帮助幼儿熟悉歌词.
（1）教师问幼儿：“好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里?”幼儿回答：“江老师,告诉你,我的鼻子在这里.”边说边用手指自己的鼻子.
（2）将“你的鼻子在哪里?”替换成“你的眼镜（耳朵、嘴巴）在哪里?”继续问答.
3、完整教唱问答歌,幼儿能随歌曲做相应动作.
（1）教师边弹琴边唱歌,向幼儿提问,幼儿也随着琴声应答.
（2）将“眼镜、耳朵、嘴巴”分别替换进歌曲,进行问答演唱.幼儿能随音乐做相应动作,如指出鼻子、眼镜、嘴巴、耳朵.
【活动延伸】
熟悉歌曲后,教师将“好宝宝”替换成某个小朋友的名字来演唱,也可由男孩子或女孩子来进行一问一答式演唱.
好宝宝歌词：好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里?
X老师,告诉你,我的鼻子在这里.
『柒』 音乐小飞机大翅膀的教案怎么写
小飞机上蓝天
活动目标：理解歌词内容，初步学习演唱歌曲。
活动重点：初步学习演唱歌曲，会随音乐舞动。
活动准备：歌曲磁带，飞机图片、模型。
活动过程：
一、 律动《和快乐在一起》
二、 引入
教师：小朋友，你们瞧——出示图片飞机，
1、老师带来了什么？（出示图片）
你坐过飞机吗？说说看，坐飞机会是什么感觉？（幼儿回答）
2、请小朋友闭上眼睛，想象一下你现在坐在飞机上，飞上了蓝天，你都看到了什么？你现在想干什么？（幼儿回答）
你怎样和白云、太阳打招呼。
三、 教师将幼儿的回答以儿歌的形式整理出来，
四、 边读歌词，边做动作。
小飞机多灵巧，多呀多灵巧，乘着风儿飞得高，先跟白云拉拉手，再向太阳问个好。
四、听范唱
师：小飞机，不但能和我们做游戏，还给我们带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一下吧?
(教师播放音乐，幼儿欣赏)
小朋友，这首歌好听吗，刚才唱的这首歌小飞机都遇到了谁（幼儿回答）。
幼儿跟老师一同学说歌词（2—3次）
幼儿按节奏说歌词
五、 教师范唱歌曲幼儿给老师打节拍。
『捌』 小班音乐小飞机教案
目标：
练习一个跟着一个走。
准备：
纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。场地布置如图。
过程：
1．教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。
2．游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌："小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。"念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说："飞机降落。"幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。
『玖』 中班儿歌我是一架小飞机教案
我是一架小飞机 儿歌 我是一架小飞机， 装满货物的小飞机， 一会儿飞得高又高， 一会儿飞得低又低， 我的翅膀歪向东， 我的翅膀歪向西， 飞呀飞呀飞远了， 一直飞到云里去。