1. 中班音乐玛丽的绵羊教学反思
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为今后再教学上吸取教训,更上一层楼.
2. 幼儿园小班语言《玛丽只有小绵羊》教案
教学提示： 首先请小朋友们听这首歌是否熟悉？(录音播放).老师再将这首歌唱一遍，请小朋友们感受一下这首歌的强弱规律。请小朋友们就用这种感觉这种声音来哼歌曲的旋律。请小朋友们自己来说一说还有哪些地方唱得不是太有把握的。（师指正）再哼唱一遍。 课堂游戏：小羊羔 活动目的： 幼儿能够跟着音乐学会游戏，了解羊的一些特征。 活动准备： 羊的头饰、地毯、课前小朋友学会歌曲“玛丽有只小羊羔”。 活动过程： 1.老师：今天老师给小朋友准备了一样东西(闭上你们的小眼睛，听一一“咩咩咩”)小朋友，这是什么动物的声音呀？对了，这是羊叫的声音，出示头饰“羊”。 2.老师要请我们班的小朋友学“它”的叫声。 老师：我们一起来学学小羊羔叫好吗？小朋友学会叫了以后，教师可引导小朋友在地毯上做羊的一些动作。小朋友可以地毯上充分的发挥。 3.复习歌曲：小朋友与教师一起边唱边跳“玛丽有只小羊羔”。