下个我上音乐教案设计方案

『壹』 为什么QQ音乐上没有炎亚纶的下一个我

有的，我听了好多次了，还可以下载

『贰』 我是一个学生，老师问我音乐的问题，我回答不了，我上课没听，比如下加一间，等等，请大家教教我。

哈哈哈，好吧。
五线谱有五根线，从下数是一线二线到五线，线与线之间有空，叫间，从下往上数是一间二间到四间。除此之外要是表示不够的话要多画线，画个小短线，比如在一线下方画小短线，那他就叫下加一线，下加一线与一线之间有个空，就叫下加一间。以此类推。
不懂再问。

『叁』 我上学期的英语感觉学得还可以,下个学期我希望一直保持下去,在未来,我希望我能完成环游世界的梦想。

一、课内
首先，你要不是天才提高成绩就需要刻苦，所以玩电脑什么的不要想了。你得有这个觉悟。
第二，你要是想提高成绩而已，初中的知识80%可以通过死记硬背来解决，文科类不提，数学也可以，类型题目多背，历年的考卷多答短期提分很有用同时记住不要太疲劳，只是将课本知识融会贯通的同时将历年真题做背下来即可。
第三，如果你想有所成就，也就是说在高中大显身手之类的，同时也对你今后的人生产生正面的影响的话就需要很多东西了。
1、上课专心听讲。老师讲的最重要，你下课怎样也补不回来。
2、认真完成作业。课本上的习题都是有用的，不要鄙视它而不作它，老师布置作业都是有目的的，不要以为自己什么都会了就不做了。
3、做好预习工作。预习是很重要的，好的预习可以使你更好的理解知识，上课有不会的立即记下来，以免下课忘了或老师没有时间。
4、做好复习工作。你已经上初二了，应该有一套自己的复习方法，如果没有，那就试着自己找一套，因为复习很重要，这是你巩固学习的关键。
5、保持良好的心态，成绩是一点点赶上去的！最重要的是保持！
二、课外拓展
1.你得在学习的只是之后 在兴趣之下拓宽视野，这个非常重要，就像很多农民认为学习没什么用，还不如中的挣钱多一样，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班，当然你得真正感兴趣，可能短期成绩并没有显著的进步，但是对以后的路很重要。
2。学会探究，并且是那种灵活的探究，对问题保持高度的敏感 求甚解，知原理。
3.记住，一定要记住，不要跟老师产生不良情绪一定要记住哪怕你有，多跟老师交流，其实老师没那么可怖，显得没事也喜欢料亭扯皮，多问 把老师套干

『肆』 我想要音乐小彗星里的 joy of love的纯音乐,我上次听到的一个好像是小提琴拉的,很好听的,要可以下载的,

直接抄在QQ音乐上搜就行袭了、
搜索“Joy of love"
就连Joy of love again 和 Joy of love forever 的版本都有的
和动漫里面的全部BGM都有
以前我还下载过Mymuse(流星公主的角色歌）。现在只能在虾米音乐那里搜到
我最喜欢的五首是：
はじめての好き
星のトレイン
魔法のドア
Joy of love
HORIZON
我是音乐小彗星的忠实粉丝，比心心~~

『伍』 QQ音乐上怎么查炎亚纶的下一个我

已发，请注意查收 下一个我；听到第一个我说做人要诚恳偏偏第二个我上一个我还没修完失恋的功课下一个我却迫不及待很想坠入爱河同一个躯壳

『陆』 用MFC设计一个音乐播放器，实现播放，暂停，上一首，下一首和显示播放列表的基本功能。教一下我，谢谢！

音乐播放不知道用什么东西的，但是其它的按钮的实现是很简单的吧

『柒』 谁能帮我想个小学音乐教案，四年级的，然后歌名是《牧场上的家》，说一下你能想到哪些导入的方式就可以

教学目标
情感目标： 用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。
能力目标： 用正确的声音演唱歌曲，提高学生对音乐的自学能力以及审美能力。
知识目标： 学习弱起小节的含义和他在音乐中的表现效果。
教材分析

这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人们对可爱的家园的赞美之情。最后的乐句再现了歌曲第二乐句的旋律，曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。
教学重点、难点
1．提高学生对音乐的审美能力，让他们热爱自己的家乡。
2．弱起小节的学习；长音的延长时值。
3．歌词的填入，字与音对齐。如：那儿的儿化音和那儿没有儿话音的填入。
教法
听唱和视唱结合；引导与自学结合。
学法
为了让学生积极主动地参与到学习中，我会用学生自学及让学生当小老师，利用生帮生的方法，让能干的学生帮助有困难的学生。让每一位学生都投入到音乐学习中来，加深对音乐的理解。
教学准备
课件、手风琴
养成教育训练点
在自学中遇到困难时能想办法解决。（如：音不准时借助竖笛练习或者请音准好的同学教唱……）
教学过程
一、组织教学
二、谈话导入
我们每个人都有家，“家”是我们每一个人的港湾，是我们生活的依托，在自己温暖的家里生活是非常幸福的，我们每一个人都热爱自己的家。
在美国的乡村有个同样温暖的家庭，让我们看看①看他们家到底在哪里？②他们家有什么美景？
观看课件
师生交流。（他们家在草原，他们家有水牛、小鹿、羚羊；那里是快乐的天堂）
这位美国小朋友的家真是快乐的天堂啊！瞧！他们还在小院里唱起了家乡的歌。我们和他们一起学吧！出示课题：牧场上的家
三、新授歌曲
聆听录音范唱。让学生感受歌曲。

『捌』 我收藏了个抖音音乐，想用在自己的拍的视频上，可以要剪一下，而且怎么添加上我收藏的音乐，求教

下一个剪映app，可以在里面剪辑视频，可以加入抖音里收藏的音乐，很方便。

右下角，有个抖音收藏。

『玖』 我下载音乐的时候，点击右键目标另存为，出来个下载框，然后点桌面，下载框上面显示保存在桌面，

找到下载链接。然后右键点击“目标另存为”按下，会出来一个框架。你知道在桌面上单击，然后单击“确定”，它会被下载到桌面上去。然后在里面放MP3 ......

『拾』 真诚感谢音乐老师的作文，因为下个学期不上我们班的课了

一年一度的教师节就要来临了。我要在这里对翁老师说：“您辛苦了！”
记得，在2007年的一次语文检测中，我因为粗心而与100分再一次以0.5的差距挥手再见、昂首遥望。而您却只扣了我的小红花，而没有让我反思。当时，我还不知道为什么。我还以为，您已经气得无话可说了。后来，我才知道，您是信任我，才不让我反思的；也是给我留点面子。当时，我想：我以后一定好好学习，天天向上。时间一天一天的过去了，您那无声的鼓舞，给了我极大的鼓励。现在，我的粗心毛病很少犯了。翁老师您相信我，我会不付众望，考上好大学。翁老师，请相信我
一年一度的教师节就要来临了。我要在这里对翁老师说：“您辛苦了！”

记得，在2007年的一次语文检测中，我因为粗心而与100分再一次以0.5的差距挥手再见、昂首遥望。而您却只扣了我的小红花，而没有让我反思。当时，我还不知道为什么。我还以为，您已经气得无话可说了。后来，我才知道，您是信任我，才不让我反思的；也是给我留点面子。当时，我想：我以后一定好好学习，天天向上。时间一天一天的过去了，您那无声的鼓舞，给了我极大的鼓励。现在，我的粗心毛病很少犯了。翁老师您相信我，我会不付众望，考上好大学。翁老师，请相信我