学前教育音乐音乐课教案

❶ “学前教育(音乐)(师范)”与“音乐教育(师范)”有什么异同

学前教育更多偏向于学龄前幼儿的师范教育，而且学前教育毕业后更多的是去幼儿园工作。小学和中学一般招收音乐教育专业的，较少招收学前教育专业的学生。音乐教育则是更注重于音乐方面的研究，音乐教育毕业后可以去幼儿园，也可以去小学或者初中工作。

学前教育专业介绍：

• 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育理论基础、良好的学前教育专业素养，掌握学前教育基本知识和基本技能，了解学前教育发展趋势，具备一定实践教学能力的幼儿园教师、学前教育行政人员、社区幼儿教育指导员等专业人才。

• 主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏理论、幼儿园课程论、学前教育科学研究方法、现代教育技术、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、乐理与视唱、钢琴、舞蹈、美术等。

音乐教育专业介绍：

• 培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。对音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。

• 专业核心能力：具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。

• 专业核心课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。

❷ 什么是学前儿童音乐教育

学前儿童音乐教育是在 0 岁～6 岁儿童学习音乐和参与音乐活动中进行的教育工作。

目的要求：使幼儿掌握必要的音乐知识技能，培养音乐素质和能力，获得一定的情感体验、审美感受；培养性格，陶冶情操；发展智力，启迪智慧；培养健康的体魄；树立正确的审美观念，为成年后的文化艺术修养奠定基础。

实施场所有家庭、托儿所、幼儿园和其他社会文化教育机构。

托儿所、幼儿园设音乐课和日常的音乐活动，内容包括：唱歌、音乐伴随下活动（律动、音乐游戏、舞蹈）、音乐欣赏、节奏乐等。

实施和发展婴幼儿音乐教育， 需要家庭、托儿所、幼儿园和社会等几方面互相配合。

(2)学前教育音乐音乐课教案扩展阅读：

音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育，专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。

音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。

音乐教育核心课程：乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。

主要实践环节有：毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。

参考资料： 网络-婴幼儿音乐教育

参考资料：网络-音乐教育

❸ 学前教育中，一节音乐活动课的设计需要完成哪些步骤解决哪些问题

学前教育中一节音乐活动课的设计需要完成哪些步骤？这个你要？首先你要有个侧重点，比如说锻炼小朋友的团结性或者是协调性。或者是听音律的节奏感，你要有你的目标才好做。你这个课的完整性。

❹ 学前教育中、一节音乐活动课的设计需要完成哪些步骤

学前教育中、一节音乐活动课的设计需要完成哪些步骤

❺ 音乐教育和学前教育

音乐教育方向是中小学音乐教师，课程设置比较单一，只是就音乐方面开设相关课程，有的学校音乐教育是指专科，本科是音乐学，学制3年，由于专业学习比较系统，毕业后可从事和音乐相关的其他专业
学前教育是幼儿教师，相对来说课程设置比较丰富，音乐，美术，等等都会涉及，但只是皮毛，不够深入，学前教育的叫法不分专科和本科，一般学制4年
由于学习内容繁杂而且表面，所以就业前景不被看好

❻ 学前教育专业(音乐方向)都学什么

学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园管理、学前儿童艺术教育、艺术教育概专论、教育科学研究方法属、儿童文学、钢琴、声乐、视唱练耳、音乐基本理论、幼儿简易乐器演奏、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿歌舞唱游、书法、美术基础与欣赏等
学前教育是需要学习科目最多的专业之一，尤其艺术方面占用时间最多。不过音乐方向的相比美术方向稍占优势。

❼ 1、学前教育音乐活动课有什么特点

先叫音乐活动课，有什么特点？学前教音乐课一般的都是以儿歌为主，教育孩子用语音声音用歌声来教育孩子，让孩子帮助学习

❽ 学前教育(音乐教育)与学前教育专业有什么区别课程上有什么不同

学前教育专业学得范围很广啊，比如声乐，钢琴，舞蹈，试唱，美术，心理学，教育学，普通话等等。学前教育(音乐教育)应该主要研究音乐方面吧。

❾ 走学前教育还是音乐教育好

这个要看你自己的喜好和将来的就业前景来定，如果你非常擅长音乐的话，学音乐教育比学回前教育好，因为答它的专业性更强一些。再一个就是要考虑你自己将来在哪个方面好就业，哪个方面有人能帮助你，使你能够在这个专业继续发展的好，就选择哪个专业。