① 〔幼儿舞蹈〕幼儿园徒手操韵律操《中国娃娃》的台词，有急用快快快快
成
② 幼儿园早操老放一首韵律操歌曲 歌词是一个手指变毛毛虫，两根手指是兔子跳，三根手指变小花猫，四根手指变
我女儿还跳过这个舞蹈。“一个手指变毛毛虫，两根手指是兔子跳，三根手指变小花猫，四根手指变小螃蟹，五根手指来拍拍手，啦啦啦啦啦啦啦啦.....小小手指动一动，手心手背心肝宝贝手心手背心肝宝贝。”我有录像！
③ 幼儿园徒手韵律操亲亲宝贝是什么歌曲
让我们荡起双桨 演唱：小蓓蕾组合 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪版 海面倒映着美丽的白塔 四周环权绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
④ 幼儿园韵律操口香糖歌词
吹个泡泡 你还没到 吹个泡泡 你还没到 真希望天突然下冰雹 真希望天突然下冰雹 救护车 哇哇的赶到 救护车 哇哇的赶到 我当街晕倒 好把你吓一跳 我当街晕倒 好把你吓一跳 咬咬嚼嚼橘子昧道 咬咬嚼嚼橘子昧道 爱情像口香糖该吐掉 爱情像口香糖该吐掉 你喜欢东搞西搞搞 你喜欢东搞西搞搞 我把你休掉 你没什麽大不了 我把你休掉 你没什麽大不了 忘记你比爱你还容易 忘记你比爱你还容易 忘记你比爱你还容易 既然爱 没有天理 既然爱 没有天理 既然爱 没有天理 我不想再吵来吵去 我不想再吵来吵去 我不想再吵来吵去 再骗来骗去 算我倒楣总可以 再骗来骗去 算我倒楣总可以 再骗来骗去 算我倒楣总可以 失去你比留你还容易 失去你比留你还容易 失去你比留你还容易 虽然说 比较 Lonely 虽然说 比较 Lonely 虽然说 比较 Lonely 我可以嚼嚼口香糖 我可以嚼嚼口香糖 我可以嚼嚼口香糖 回到大街上 随心所欲的去流浪 回到大街上 随心所欲的去流浪 回到大街上 随心所欲的去流浪 我爱你 我想你 眼睁睁 看你消失 我却更不想 沉溺下去 为了爱 可怜兮兮 没骨气
⑤ 有什么适合幼儿园小班的韵律操，动作可爱点的，简单好做一些的，音乐也要好听有旋律感的！
这个,我的建议是,既然是小班,就用喜羊羊的歌,在加上点简单的动作(伸胳膊,踢踢腿等),小孩肯定爱做,
⑥ 找适合幼儿园小朋友编韵律操的歌曲
阿雅的 挫冰进行曲
⑦ 幼儿园国庆节韵律操园长讲话
这个,我的建议是,既然是小班,就用喜羊羊的,在加上点简单的动作(伸胳膊,踢踢腿等),小孩肯定爱做,
⑧ 如何写幼儿园举办韵律操活动的指导思想
一、目的意义
幼儿韵律操是根据幼儿身心理发展规律及幼儿动作特征，按一定顺序有目的、有组织、有规律、有节奏地进行单个动作和组合动作的身体练习。主要以徒手体操(模仿操、拍手操、礼貌操、韵律操等)、轻器械体操(椅子操、球操、花环操、棍棒操、哑铃操、彩旗操等)、排队(立正、稍息、看齐、立定、走步、跑步简单的原地转法等)及简单的队形变化为活动内容，使幼儿根据口令、优美的音乐节奏，有组织地进行身体练习的集体活动。幼儿园开展韵律操活动，对于培养幼儿节奏感、韵律感和表现力，促进基本动作发展，提高肢体运动的协调性、灵活性和全面性，增进幼儿的身心健康有着积极作用。各县区和幼儿园要充分认识到幼儿韵律操活动的教育价值，高度重视开展此项活动的重要意义，切实有效地发挥韵律操活动作用，更好地促进幼儿快乐健康成长。
二、科学开展幼儿韵律操活动
(一)明确活动目标。以《规程》和《指南》相关精神为宗旨，以激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于尝试等学习品质为核心，开展与幼儿身心发展规律相适应，贴近生活，充满游戏化、趣味化的韵律操活动。
(二)确定活动原则。韵律操活动既要符合幼儿年龄特点、现有经验和水平，又要具有一定的挑战性和开放性，达到符合不同年龄段幼儿身体条件要求的运动量;既要符合幼儿园推行、普及的现实需要，又要兼顾创新性与整体效果;既要有幼儿广泛参与的实施办法，又要有师幼互动的指导策略。
(三)突出幼儿表现。幼儿要成为参与韵律操活动的主体，能够兴趣浓厚、专注投入、情绪愉快、有始有终地参与活动;能够与同伴合作交流、友好互动，大胆表现自己获取的经验和方法;能够在教师指导下，逐步养成良好的常规体育活动习惯、规则意识、安全意识、自我管理和自我保护等能力，体验到集体活动的成功和喜悦。
(四)强化教师指导。教师要成为幼儿韵律操活动的支持者、引导者和合作者;要善于发现韵律操活动对幼儿的教育价值，把握时机，积极引导，鼓励支持幼儿大胆尝试肢体表达;要关注幼儿在活动中的表现和反应，及时以适当的方式给予回应;要尊重幼儿在动作发展水平、身体素质等方面的个体差异，及时介入、有效指导、提升幼儿韵律操活动的整体开展效果。
(五)确保活动时间。保证幼儿每天一般不少于2小时的户外活动时间，其中体育活动时间不少于1小时;季节交替时要坚持韵律操活动时间;韵律操活动时间内尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
(六)坚持常态化开展。各幼儿园要将开展韵律操活动作为一项常态化工作予以高度重视，要结合园所实际制定切实可行的活动方案，认真组织实施，确保《规程》和《指南》精神落实到韵律操活动中。要善于发现问题，不断总结经验，努力构建长效的活动机制。
⑨ 幼儿园韵律操音乐
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