㈠ 求人音版小学音乐五年级上册教案
我是山东的 人音版的 这是我编辑的电子备课 你看看能不能帮到你 全部自己手动输入 很详细 还有很多其他学科（语文、数学、英语、美术、音乐、科学、品社）的备课和家长会PPT等，可以帮我推荐给其他朋友们。谢谢
一年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/a0110229700abb68a982fbec
二年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/f97092ad1711cc7930b7163f
三年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/f9332ad6de80d4d8d05a4f32
四年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/8e664bc355270722182ef73d
五年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/21323d98f7ec4afe05a1dfce
六年级上册小学音乐全册备课http://wenku..com/view/0e77840676a20029bc642dcf
雨花石
如今家乡山连山
苹果丰收
我怎样才能长大？
清晨
苹果丰收
……
㈢ 人音版小学音乐五年级上册《我怎样长大》教案及教学反思
二、教学目标
能学会唱二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣
1．情感态度与价值观：培养学生学生的学习兴趣与合作意识，引导学生在演唱歌曲表达自己不怕困难，不怕风雨，健康成长的真切情感。
2．过程与方法：运用体验、模仿、探究、合作等方法学唱歌曲
3．知识与技能：三拍子律动的体验与掌握，二声部合唱。
三、教学分析
本课选自人音版第九册第二单元的《足迹》的第三课时。这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲，歌曲优美抒情，词意简练。它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难，不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感。歌曲为3|4拍，F大调，带再现的二段体结构。
本课相关内容包括“识读乐谱、演奏综合性艺术表演”和其他领域的音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐与姊妹艺术相结合，这些相关内容的选择都是紧密结合核心内容的教学需求的。识读乐谱和演奏能够帮助学生熟悉歌曲旋律，辅助二声部的演唱，从歌曲情境出发模仿随风摆动的小树这一表演能激发学生的兴趣，帮助学生理解音乐作品，对核心内容起了良好的作用。
㈣ 小学五年级音乐书人音版有哪些歌
外婆的澎湖湾
㈤ 请问有人音版小学音乐四年级，五年级上下册，一共四册的教师用书吗，还有教参吗
有的。你可以去书店咨询。如果你是音乐教师的话可以向学校申请报订。 我们学校使用的就是人音版小学音乐教材。