http://www.51kj.net/Article/Catalog36/194.html
这个网址里有很多，一直六年级的都有，你想听的话进入网站点击音乐就可以了。下面是音乐列表：
第 一 册
01.上学歌
01.上学歌（伴奏）
02.小雨沙沙
02.小雨沙沙（伴奏）
03.猜一猜我是谁
04.小宝宝睡着了
04.小宝宝睡着了（伴奏）
05.小小的船
05.小小的船（伴奏）
06.国旗，国旗真美丽
06.国旗，国旗真美丽（伴奏）
07.闪烁的小星
07.闪烁的小星（伴奏）
08.唱游
08.唱游（伴奏）
09.热爱共产党
09.热爱共产党（伴奏）
10.小蜻蜓
10.小蜻蜓（伴奏）
11.找朋友（唱游）
11.找朋友（唱游伴奏）
12.我有一只小羊羔
12.我有一只小羊羔（伴奏）
13.娃哈哈
13.娃哈哈（伴奏）
14.唱游
15.新年好
15.新年好（伴奏）
16.小青蛙找家
16.小青蛙找家（伴奏）
第 二 册
01.小红花
01.小红花[伴奏]
02.粉刷匠
02.粉刷匠[伴奏]
03.小鸭子
03.小鸭子[伴奏]
04.火车开了
04.火车开了[伴奏]
05.时间象小马车
05.时间象小马车[伴奏]
06.好孩子要诚实
06.好孩子要诚实[伴奏]
07.赛船
07.赛船[伴奏]
08.保护小羊
08.保护小羊[伴奏]
09.唱游
09.小鼓响咚咚
09.小鼓响咚咚[伴奏]
10.理发师
10.理发师[伴奏]
11.唱游
11.彝家娃娃真幸福
11.彝家娃娃真幸福[伴奏]
12.我们学校亚克西
12.我们学校亚克西[伴奏]
第 三 册
01.咱们从小讲礼貌
01.咱们从小讲礼貌[伴奏]
02.唱游
02.爷爷为我打月饼
02.爷爷为我打月饼[伴奏]
03.小红帽
03.小红帽[伴奏]
04.唱游
04.摇篮曲
04.摇篮曲[伴奏]
05.唱游
05.大鹿
05.大鹿[伴奏]
06.唱游
06.老师您早
06.老师您早[伴奏]
07.卖报歌
07.卖报歌[伴奏]
08.唱游
08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏]
09.鄂伦春小唱
09.鄂伦春小唱[伴奏]
10.劳动最光荣
10.劳动最光荣[伴奏]
11.小蜜蜂
11.小蜜蜂[伴奏]
12.过新年
12.过新年[伴奏]
第 四 册
01.祖国，祖国多美丽
01.祖国，祖国多美丽[伴奏]
02.萧
02.萧[伴奏]
03.小燕子
03.小燕子[伴奏]
04.小松树
04.小松树[伴奏]
05.小小牵牛花
05.小小牵牛花[伴奏]
06.我也骑马巡逻去
06.我也骑马巡逻去[伴奏]
07.要路条
07.要路条[伴奏]
08.唢呐配喇叭
08.唢呐配喇叭[伴奏]
09.粗心的小画家
09.粗心的小画家[伴奏]
10.我爱雪莲花
10.我爱雪莲花[伴奏]
11.报春
11.报春[伴奏]
12.请你唱个歌吧
12.请你唱个歌吧[伴奏]
第 五 册
01.海鸥
01.海鸥[伴奏]
02.共产儿童团歌
02.共产儿童团歌[伴奏]
03.中华人民共和国国歌
03.中华人民共和国国歌[伴奏]
04.只怕不抵抗
04.只怕不抵抗[伴奏]
05.翻身乐
05.翻身乐[伴奏]
06.茉莉花
06.茉莉花[伴奏]
07.凤阳花鼓
07.凤阳花鼓[伴奏]
08.红蜻蜓
08.红蜻蜓[伴奏]
09.小白船
09.小白船[伴奏]
10.草原赞歌
10.草原赞歌[伴奏]
11.小奶牛
11.小奶牛[伴奏]
12.大树桩你有几岁
12.大树桩你有几岁[伴奏]
13.生活在祖国怀抱中
13.生活在祖国怀抱中[伴奏]
14.祝你生日快乐
14.祝你生日快乐[伴奏]
第 六 册
01.祖国，祖国我爱你
01.祖国，祖国我爱你[伴奏]
02.采蘑菇的小姑娘
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏]
03.悄悄话
03.悄悄话[伴奏]
04.小牧笛
04.小牧笛[伴奏]
05.光荣灯
05.光荣灯[伴奏]
06.卖汤圆
06.卖汤圆[伴奏]
07.丰收之歌
07.丰收之歌[伴奏]
08.牧童
08.牧童[伴奏]
09.我们美丽的祖国
09.我们美丽的祖国[伴奏]
10.歌唱二小放牛郎
10.歌唱二小放牛郎[伴奏]
11.北京有个金太阳
11.北京有个金太阳[伴奏]
12.对鲜花
12.对鲜花[伴奏]
第 七 册
01.中国少年先锋队队歌
01.中国少年先锋队队歌[伴奏]
02.八月桂花遍地开
02.八月桂花遍地开[伴奏]
03.摘草莓
03.摘草莓[伴奏]
04.让我们荡起双浆
04.让我们荡起双浆[伴奏]
05.雅拉玛
05.雅拉玛[伴奏]
06.铃儿响叮当
07.金扁担[伴奏]
07.金扁担
08.如今家乡山连山
08.如今家乡山连山[伴奏]
09.种太阳
09.种太阳[伴奏]
10.拥护共产党
10.拥护共产党[伴奏]
11.愉快的梦
11.愉快的梦[伴奏]
12.剪羊毛
12.剪羊毛[伴奏]
第 八 册
01.我们多么幸福
01.我们多么幸福[伴奏]
02.左边是树右边也是树
02.左边是树右边也是树[伴奏]
03.划船歌
03.划船歌[伴奏]
04.送别
04.送别[伴奏]
05.我的愿望
05.我的愿望[伴奏]
06.摘星星
06.摘星星[伴奏]
07.嘎达梅林
07.嘎达梅林[伴奏]
08.道拉基
08.道拉基[伴奏]
09.小小少年
09.小小少年[伴奏]
10.念故乡
10.念故乡[伴奏]
11.都有一颗红亮的心
11.都有一颗红亮的心[伴奏]
12.嘀哩嘀哩
12.嘀哩嘀哩[伴奏]
13.读书郎
13.读书郎[伴奏]
14.穷人的孩子早当家
14.穷人的孩子早当家[伴奏]
第 九 册
01.快乐节日
01.快乐节日[伴奏]
02.天地之间的歌
02.天地之间的歌[伴奏]
03.采树种
03.采树种[伴奏]
04.吹草哨
04.吹草哨[伴奏]
05.东北风
05.东北风[伴奏]
06.摇篮曲
06.摇篮曲[伴奏]
07.土拨鼠
07.土拨鼠[伴奏]
08.红星歌
08.红星歌[伴奏]
09.金色的童年
09.金色的童年[伴奏]
10.秋收
10.秋收[伴奏]
11.小白菜
11.小白菜[伴奏]
第 十 册
01.我向党来唱只歌
01.我向党来唱只歌[伴奏]02.为了我的祖国
02.为了我的祖国[伴奏]
03.春雨蒙蒙的下
03.春雨蒙蒙的下[伴奏]
04.春天的童话
04.春天的童话[伴奏]
05.摇篮曲
05.摇篮曲[伴奏]
06.小鸟小鸟
06.小鸟小鸟[伴奏]
07.祝你节日愉快
07.祝你节日愉快[伴奏]
08.采菱
08.采菱[伴奏]
09.小号手之歌
09.小号手之歌[伴奏]
10.工农齐武装
10.工农齐武装[伴奏]
11.邮递马车
11.邮递马车[伴奏]
12.甘洒热血写春秋
12.甘洒热血写春秋[伴奏]
13.歌声与微笑
13.歌声与微笑[伴奏]
第十一册
01.七色光
01.七色光[伴奏]
02.水晶般的心
02.水晶般的心[伴奏]
03.每当走过老师窗前
03.每当走过老师窗前[伴奏]
04.祖国象妈妈一样
04.祖国象妈妈一样[伴奏]
05.红梅赞
05.红梅赞[伴奏]
06.踏雪寻梅
06.踏雪寻梅[伴奏]
07.井岗山下种南瓜
07.井岗山下种南瓜[伴奏]
08.雪绒花
08.雪绒花[伴奏]
09.春之歌
09.春之歌[伴奏]
10.翁嘿呀
10.翁嘿呀[伴奏]
11.我们的田野
11.我们的田野[伴奏]
12.工农兵联合起来
12.工农兵联合起来[伴奏]
13.编花篮
13.编花篮[伴奏]
第十二册
01.少年少年祖国的春天
01.少年少年祖国的春天[伴奏]
02.小纸船的梦
02.小纸船的梦[伴奏]
03.党的关怀亲亲的哩
03.党的关怀亲亲的哩[伴奏]
04. 白帆
04. 白帆[伴奏]
05.雨花石
05.雨花石[伴奏]
06.绣红旗
06.绣红旗[伴奏]
07.德聂泊尔
07.德聂泊尔[伴奏]
08.友谊地久天长
08.友谊地久天长[伴奏]
09.五月的鲜花
09.五月的鲜花[伴奏]
10.松花江水流不停
10.松花江水流不停[伴奏]
2. 小学音乐春天在哪里教案
小学《春天在哪里》教案
教师：屈老师
年级：三年级
课型：综合课
教材分析：（略）
学习重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。
学习难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。
学习准备：钢琴、彩色大歌片、录音机、磁带、多媒体。
学生情况：
歌曲《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲。在校园广播、校园艺术节、以及一些VCD光盘上经常能欣赏到这首歌曲。所以大多数学生都能哼唱这首歌曲，但几乎没有一个学生能完全唱对，出错最多的地方是歌曲的第五、六句，所以教师把歌曲的第五、六句作为本课的教学难点来设计。
学习过程：
一、组织教学：
游戏
二、综合训练
（一）、解决难点：
1、师：老师给大家带来了一份小礼物，请看：屏幕显示风景，两只小黄鹂飞入，向学生问好并作自我介绍。
2、师：小黄鹂不仅有礼貌，它还会唱歌呢，你听：（屏幕显示两只小黄鹂唱歌，并随唱在小黄鹂的一侧出现节奏和歌词。即歌曲的第五句和第六句。）
3、教师引导学生学唱这两句。要求声音轻巧、有弹性，咬字吐字清晰，两句在力度上形成对比。
（二）、发声练习：
用歌曲的五、六句做发声练习。
三、学习歌曲
师：小黄鹂教会了大家唱歌，它还有问题要问大家呢？你听：（屏幕显示：小黄鹂问：“同学们，现在是什么季节？你是怎样发现的？”）
1、欣赏范唱
学生回答后，教师小结：小草变绿了，花儿开了，说明春天来到了。春天还有哪些景色呢？春天还在哪里呢？请认真看看，仔细听。（多媒体展示歌曲《春天在哪里》的MTV）
2、演唱第一段
师：春天在哪里呢？春天在青翠的山林里，在湖水的倒映里，在小朋友的眼睛里。刚才我们在欣赏范唱的时候，老师就发现一些同学忍不住唱了起来，下面我们就一起来演唱歌曲的第一段（教师出示大歌片）。
3、提出要求，进一步巩固。
师：歌曲的速度是怎么的？歌曲的情绪呢？那么应用什么样的声音来表现歌曲呢？对，应用活泼、明亮、有弹性的声音，就像小黄鹂的歌声一样。师范唱后，学生演唱。（设计说明：在第一遍演唱的时候，依然有几个学生把前十六分音符唱成了后十六分音符。所以在这里教师再进一步的范唱提示，同时也通过此句范唱来引导学生如何用活泼、明亮、有弹性的声音来演唱歌曲。）
4、揭示歌名
师：歌曲的名字是什么呢？你能为它起个名字吗？
学生讨论：（在这里教师应尽量的鼓励学生踊跃发言）
学生发言后，教师小结：我们经常在一些光盘和磁带上看到如：《嘀哩哩》《嘀里嘀哩》《春天在哪里》这样的歌名，它们都是指的同一首歌曲，还有刚才同学们起的一些很好听的名字都可以作为这首歌曲的名字，我们课本上把这首歌的名字定为《春天在哪里》。（教师把“花形”的歌名贴在大歌片上）
5、学习歌谱
师：这首歌曲的歌谱和我们以前学过的不太一样，区别在哪里？对，高音谱号后面多了一个降记号，这首歌曲的调号就成了F大调，do在第一间，请同学们在手指五线谱上找出其他的各音。（学生找出F大调各音的位置后，同桌之间互相检查并唱一唱。）
师：请同学们自己在心里默唱前四句歌谱，同时找出哪两句是完全一样的呀？
学生分小组自己学唱前四句歌谱。
师：老师来唱后面这一部分，请你找出哪一句刚才我们已经唱过了？学生找出后，分组学唱后半部分歌谱。
指导学生有感情地完整演唱歌谱。
6、完整演唱歌曲
请同学打开课本第25页，自读第二、三段歌词，找找哪些地方和第一段不同。教师提问后，要求学生用最快的速度背过这几句歌词。
完整演唱歌曲。老师提两个小小的要求：①演唱时用什么样的声音来表现？②用什么样的表情？
四、教学延伸：创编歌词
1、师：春天在……，下面让我们走进春天，找一找还有哪些景色是歌曲里没有描绘到的？（多媒体演示春天的配乐风光片）
2、师：请同学们根据刚才你在屏幕上看到的春天的景色或你在生活中观察到的春天的景色，编成歌词唱一唱。下面我们分组讨论，比一比哪一组的同学创编的歌词最动听。
3、分组表演，展示成果。
请部分同学演唱自己创编的歌词。
4、学生讨论，选出三组比较好的歌词，用他们创编的歌词替换下原来的三段歌词。请三个同学分别来演唱创编的部分，其它部分由同学们齐唱。
五、教师小结
春天里处处有美景，只要同学们细心观察，你会在春天里发现更多更多更美好的东西。下面让我们踏着春天的脚步到校园、到田野、到大自然去寻找更美的景色吧！随音乐出教室。
3. 小学音乐课歌词：布谷鸟布谷布谷叫，它说到春天来到了。求歌名和全词
布谷鸟 - 儿童歌曲
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
布谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
布谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
布谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
布谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
草儿青又青
花儿香又香
柳树穿上穿上绿衣袍
布谷鸟布谷鸟布谷布谷叫
布谷布谷春天来到了
欢迎采纳
4. 小学5年级上册音乐少年少年祖国的春天歌词怎么抄
少年少年祖国的春天歌词
我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
我们清脆的歌声
比那百专灵鸟还要婉转属
谁见了我们都要称赞
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
我们心中的理想
像那星星闪着光焰
谁能比我们幸福美好
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们学习锻炼
明天肩负起祖国建设重担
我们时刻准备着
去把未来亲手创建
谁能有我们这样自豪
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转
谁见了我们都要称赞
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
我们心中的理想
像那星星闪着光焰
谁能比我们幸福美好
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们学习锻炼
明天肩负起祖国建设重担
我们时刻准备着
去把未来亲手创建
谁能有我们这样自豪
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
5. 小学生唱春晓方案设计
你好
1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。
2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。
3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。
教学重点、难点:
1、八分休止符的运用
2、附点节奏的演唱
教学过程:
一、组织教学,师生问好
二、导入
师:同学们听过《春天在哪里》这首歌吗?让我们随着音乐跳起来吧。
1、歌表演《春天在哪里》。
2、同学们,春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节,春天是那样的美,到处是万紫千红,到处是花红柳绿,哪位同学能够用你的歌声来表现春天呢?
——让学生自由演唱。
3、刚才大家演唱了赞美春天的歌曲,还有哪些同学能够吟诵赞美春天的古诗呢?
三、古诗文化
1、刚才有位同学吟诵了《春晓》这首诗,你们看,唐朝诗人孟浩然多了不起,仅仅用了20个字就描绘了春天的美景,下面就让我们共同来感受这美妙的诗句吧!
——师生共同诵读古诗。
2、提问:读了这首诗,你感受到了春天的哪些美景呢?
3、师:大家说的太好了,面对这么美丽的春光,我们的诗人孟浩然不禁吟到:“春眠不觉晓,……”
——师配乐朗诵。
四、学唱歌曲
师:同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗?
1、欣赏童声合唱《春晓》,感受歌曲情绪。
2、出示歌单,老师做示范演唱。
3、老师逐句教唱。
4、老师唱词,学生唱la音。
5、轻声演唱歌词。
6、解决难点:
1)歌曲的四个休止符处加上四个动作:听、听、看、摇头。
2)最后一句附点节奏
7、再次轻声、有感情地演唱。
8、女生领唱,男声伴唱。
9、男生领唱,女生伴唱。
10、分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。
11、教师指挥完整演唱一遍。
五、歌曲处理
1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。
2、排练合唱《春晓》,用慢速和中速演唱歌曲。
3、表演节目——大合唱《春晓》。
六、小结
感谢二( )班全体同学,你们的歌声又一次让我们感受到了春天的美好。最后,让我们在美妙的歌声中结束这节音乐课吧!
教学反思:
本堂课以学生为主体,面向全体学生,注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题,从学生的兴趣为出发点,通过说春天,唱春天的来引导学生探索和体验春天。上完课,我就有很多的感触。最大的感触是——不能低估了学生的能力。孩子都是聪明的,孩子的潜力是无穷的。同时,为了激发学生的想象力,鼓励学生勇敢、踊跃的表现自己,我也努力来创造一个民主的课堂。因为只有课堂上真正做到民主了,学生才会感觉到心理的安全,才会愿意由衷地和你
满意请采纳
6. 小学音乐课里一首叫好像《春风》的歌
http://v.youku.com/v_show/id_XMzc5Mjc1NjI0.html
找了好久。。。自己传上版去了权。。。
7. 小学共有几首关于春天的歌
<春> 歌手：李玲玉
<春水流> 歌手：高枫
<春天内> 歌手：张容敬
<春天来了> 歌手：斯琴格日乐
<拜访春天> 歌手：张明敏
<春天交响曲> 歌手：苏慧伦
<失去的春天> 歌手：邓丽君
<红彤彤的春天> 歌手：杨钰莹
<春天在哪里>
<春天花会开> 歌手：任贤齐
<春天来的时候> 歌手：叶树茵
关于春天的歌曲很多很多。你重点提了小学，小学一般会教唱《春天在哪里》、《春晓》、《燕》、《春》、《迎春花》、《嘀哩嘀哩》的儿童歌曲。
8. 求小学所有学的音乐的歌名
五星红旗
快乐的节日
让我们荡起双桨
听妈妈讲那过去的故事
大海，我的故乡
春天在哪里
歌声与微笑
小小少年
采蘑菇的小姑娘
水晶的心
我有一双勤劳的手
小燕子
我亲爱的小马车
我是一个粉刷匠
春天在哪里
蓝精灵之歌
咪咪流浪记
让我们荡起双桨
小螺号
乡间小路
劳动最光荣
一休哥
黑猫警长
葫芦兄弟
勇敢的鄂伦春
一剪梅
京华春梦
血疑
再向虎山行
雪山飞狐
忍者神龟
恐龙特级克赛号
希曼希瑞
花仙子
陈真
霍元甲
我的中国心
爸爸的草鞋
少年先锋队之歌
东邪西毒
婉君
昨夜星辰
华山论剑
万水千山总是情
啊 朋友再见
邋遢大王历险记
葬花吟
情义无价
燃烧,攻击
济公
铁血丹心
变形金刚
心中的太阳
牧羊曲
铁臂阿童木
在水一方
少年壮志不言愁
上海滩
星星知我心
一个美丽的传说
童年
走在乡间的小路上
小呀嘛小儿郎
粉红色的回忆
妈妈的吻
社会主义好
捉泥鳅
采磨菇的小姑娘
小放牛
小城故事多
我在马路边捡到一分钱
两只老虎
小蜜蜂
摇篮曲
台湾岛
折纸鹤
荡秋千
红太阳
小花猫
好爸爸坏爸爸
啦啦歌
樱桃小丸子
哈巴狗
种太阳
三只小熊
字母歌
亲亲我
拍拍手
小燕子
小青蛙
一闪一闪亮晶晶
白龙马
茉莉花
小铁匠
太多了。。。。。。
9. 请问那位有人音版小学音乐三年级教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=35
人音版第5册全册音乐教案[三年音乐教案]
人音版第5册全册音乐教案第一课童年教学目标：、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝...
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=405
人音版三年级第六册音乐教案[三年音乐教案]
人音版三年级音乐教案下册全集(人音版小学音乐第六册教案)第一课春天《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《春到沂河》《春》第二课可爱的动物《顽皮的杜鹃》《我心爱的小马车》《森林深处的杜鹃》《赛马》第三课童趣《一支短笛轻轻吹》《摇船调》《猜调》《木偶的步态舞》第四课音乐会《我是小音乐家》《嘹亮歌声》《游击队歌》《苗岭的早晨》《匈牙利舞曲》（第五...
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=323
2008-07-23 11:52:43 人教版小学音乐第五册教案[三年音乐教案]
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=7426
人教版小学第五音乐册教案第一单元 快乐的doremi教学内容：1、学习歌曲《快乐的doremi》、《我是小小音乐家》2、欣赏歌曲《多来咪》、电影《音乐之声》3、音乐创造：①用doremi三个音创编音乐短句②活动《小小作曲家》③根据《多来咪》创编律动、表演教学目标：（一）单元总要求通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-23 11:50:26 人教版三年级音乐上全册教案、教学计划[三年音乐教案]
人教版第五册音乐教案全集第一单元 快乐的doremi第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的doremi》，识记doremi三个音。教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。探究过程：一、听唱歌曲《快乐的doremi》1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的doremi》（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演...
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2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案]
第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一...
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2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐三年级上全册教案[三年音乐教案]
粤教版三年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师，爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游／22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界（五）第6课 环球音乐探宝（一） 初行欧洲第7课 多彩的乡音（一）第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师，爱我学校教学目标：教学目标一：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校...
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2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本三年级音乐上册全册教案[三年音乐教案]
苏少版三年级音乐上全册教案教学内容《七个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“七个小兄弟”2、聆听和表演（DoReMi)，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。教学难...
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2008-03-21 13:27:52 苏教版新课本音乐教案第五册（三年级）[三年音乐教案]
苏教版新课本音乐教材第五册（三年级）教案目录第一单元我的朋友第二单元快乐恰恰恰第三单元百灵鸟的歌第四单元采山谣第五单元欢乐谷第六单元牧笛声声第七单元爷爷故事多第八单元我又长大一岁了第一单元我的朋友4课时教学内容唱：《七个小兄弟》《乃哟乃》《音乐是好朋友》听：《Do---Re---Mi》《我是小音乐家》奏：竖笛发音练习sol、la、si、动：展示与评价教学重点...
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2008-03-12 17:59:16 三年级音乐教案[三年音乐教案]
第一课1、歌曲：我是小星星2、欣赏：可爱的家,民族乐器简介3、欣赏：爱的祝福,西洋乐器简介第二课1、歌曲：我们美丽的祖国2、歌曲：祖国祖国多美丽3、欣赏：中华人民共和国国歌,简介创作背景和题材内容4、欣赏:祖国像妈妈一样5、知识检测第三课1、歌曲：天鹅请来当客人2、欣赏:大提琴独奏<天鹅>3、欣赏:小天鹅舞曲4、对西洋管弦乐器介绍第四课1、歌曲：小树快快长吧...
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2008-03-05 14:55:18 上海版(新)三年级音乐下册教案全集[三年音乐教案]
第一单元春天/第二单元乡情/第三单元课间/第四单元童趣/第五单元夕阳三年级第二学期器乐教学器乐教学（一）/器乐教学（二）/器乐教学（三）/......器乐教学（十）/器乐教学复习与测试第一单元一、教学目标（一）情感目标1、通过欣赏与演唱《春之声》，感受歌曲富有绚丽色彩和青春活力的旋律以及欢乐的情绪、华丽的色彩。2、通过欣赏小提琴曲《新春乐》，感受乐曲那明朗、...
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2008-02-29 14:02:49 人音版三年级第六册音乐教案[三年音乐教案]
人音版三年级音乐教案下册全集(人音版小学音乐第六册教案)第一课春天《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《春到沂河》《春》第二课可爱的动物《顽皮的杜鹃》《我心爱的小马车》《森林深处的杜鹃》《赛马》第三课童趣《一支短笛轻轻吹》《摇船调》《猜调》《木偶的步态舞》第四课音乐会《我是小音乐家》《嘹亮歌声》《游击队歌》《苗岭的早晨》《匈牙利舞曲》（第五...
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2008-02-28 13:14:05 人教版三年级下册音乐教学计划,教案[三年音乐教案]
单元及课题第一单元童趣第二单元可爱的家第三单元农家孩子的歌第四单元绿色的梦第五单元小乐队第六单元歌声中的回忆第七单元五十六朵花第八单元七彩的生活第九单元期末测试第一单元童趣第一课时课题：快乐宝贝教学目标：1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。2、为歌曲创编律动。教学过程：一、律动师生活动：跟着音...
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2008-02-23 16:21:15 苏教小学音乐第六册教案[三年音乐教案]
苏教小学音乐第六册教案第一课咱们从小讲礼貌教学内容：一、唱咱们从小讲礼貌二、认sol,la,si,三、听歌唱二小放牛郎这一仗打得真漂亮教学目的：一、指导学生用欢快、活泼的情绪和富有弹性的声音演唱《咱们从小讲礼貌》。教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。二、认识连线并懂得其作用；复习巩固学过的do、re、mi、sol、la五个音。三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受...
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2008-02-23 16:19:13 沪教版三年级下学期音乐教案[三年音乐教案]
上海新教材三年级下半学期音乐教案第一单元春天第二单元乡情第三单元课间第四单元童趣第五单元夕阳教学目标（一）知识与技能1、能以比较连贯的气息、明亮舒展的声音有感情地背唱《春天的歌》2、能用活泼得情绪、断连对比得方法演唱歌曲《顽皮得杜鹃》。3、通过欣赏《班鸠调》初步懂得“女高音”这一人声分类以及它的音色特点，能在老师指导下理解音乐的表现形象，并能为乐曲作简单得打...
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2008-02-23 15:00:30 人音版第5册全册音乐教案[三年音乐教案]
人音版第5册全册音乐教案第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝...
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2008-07-23 12:15:32 《森林的歌声》教案[三年音乐教案]
课题：《森林的歌声》教学目标：1、能在轻松自然的情景中歌唱、倾听、感受音乐中大自然的清新气息，引发对环保问题的深思，唤起对大自然的保护意识。2、能从《森林的歌声》的乐曲中听辩各种小动物的鸟叫声等，以体验音乐的这种描绘功能，从而激发对大自然的热爱。3、发展学生音乐听觉和记忆，培养想象力。课时安排一课时课前准备：教学光盘、打击乐器……
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2008-07-10 09:52:17 三年级音乐下册教案[三年音乐教案]
三年级音乐下册教案第一课春天教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标：1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。