小学生朗诵春的轻音乐

A. 有没有适合朱自清《春》配乐诗朗诵的音乐

答：用班得瑞的纯音乐，如《春野》《雪之梦》《四月之春》等等。

(1)小学生朗诵春的轻音乐扩展阅读：回

班得瑞作品特点：

1.实地答走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰山麓、阿尔卑斯山收藏自然元音。

2． 主要强调一种轻柔的绝对性，是最纯净、最能安定人心的音乐处方签。

3． 独特超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大自然音乐。

4．清爽的配乐架构出零压力、零负担的乐曲，更细琢的每一轨声道的解析度，使音场效果更具空灵感

5．流水、雀鸟之声，能镇静人的情绪，松弛身心，给人以返回大自然的感觉。

B. 朗诵比赛 《春》~需要轻音乐伴奏!大家推荐一下.谢谢

《天鹅》不错，比较安静，很有韵味~有很多个不同的版本，lz都可以听一下~
德彪西的《月光》也很好，我个人非常喜欢这两首~

C. 小学生的诗歌朗诵，需要什么样的背景音乐最好

那一天，
我闭目在经殿的香雾中，
蓦然听见你颂经中的真言；

那一月，
我摇动所有的经筒，
不为超度，
只为触摸你的指尖；

那一年，
磕长头匍匐在山路，
不为觐见，
只为贴着你的温暖；

那一世，
转山转水转佛塔，
不为修来世，
只为途中与你相见。

那一月，
我轻转过所有经筒，
不为超度，只为触摸你的指纹；

那一年，我磕长头拥抱尘埃，
不为朝佛，只为贴着你的温暖；

那一世，我细翻遍十万大山，
不为修来世，只为路中能与你相遇；

只是，就在那一夜，我忘却了所有，
抛却了信仰，舍弃了轮回，
只为，那曾在佛前哭泣的玫瑰，
早已失去旧日的光泽

仓央嘉措，原名洛桑仁钦仓央嘉措，原籍西藏南部门隅地区。父名扎西丹增，出身于宁玛派咒师世家。仓央嘉措生于清康熙二十二年（1683）。
仓央嘉措，六世达赖喇嘛。生于康熙二十二年，十四岁时剃度入布达拉宫为黄教领袖，十年后为西藏政教斗争殃及，被清廷废黜，解送北上，道经青海今纳木措湖时中夜循去，不知所终。
仓央嘉措是藏族最著名的诗人之一。他所写的诗歌驰名中外，不但在藏族文学史上有重要地位，在藏族人民中产生了广泛深远的影响，而且在世界诗坛上也是引人注目的一朵奇花异葩，引起了不少学者的研究兴趣。藏文原著有的以手抄本问世，有的以木刻版印出，有的以口头形式流传。足见藏族人民喜爱之深；汉文译本公开发表和出版者至少有十种，或用整齐的五言或七言，或用生动活泼的自由诗，受到国内各族人民的欢迎；英文译本于1980年出版，于道泉教授于藏文原诗下注以汉意，又译为汉文和英文。汉译文字斟句酌、精心推敲，忠实准确并保持原诗风姿，再加上赵元任博士的国际音标注音，树立了科学地记录整理和翻译藏族文学作品的典范。仓央嘉措在藏族诗歌上的贡献是巨大的，开创了新的诗风，永远值得纪念和尊敬。

“自惭多情污梵行，入山又恐误倾城。世间哪得双全法，不负如来不负卿？”

三百多年前，这位年轻多情的六世达赖喇嘛仓央嘉措，从心底，轻轻吟出了这充满矛盾的诗句。他的欢乐与痛苦，无不与他的取舍紧紧相连。但无论偏向哪边，他的生命都注定无法完满。即使是贵为西藏地区神王的达赖喇嘛，仓央嘉措仍要为他的矛盾与取舍付出代价。正如一位网友在帖子里所感叹：如此高贵的地位，却换不来简单的爱情。

D. 朗诵朱自清的《春》用什么背景音乐比较合适

可以用班得瑞的纯音乐，如《春野》、《四月之春》。

朱自清笔下的“春景度图”，不是他故土江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种照实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感化下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图像，再来看看班得瑞著作特色：

1、实地走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰复山麓、阿尔卑斯山收藏天然元音。

2、首要强制调一种轻柔的绝对性，是最纯洁、最能安定人心的音乐处方签。

3、共同超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大天然音乐。

(4)小学生朗诵春的轻音乐扩展阅读：

主题思想

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。

朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

E. 朗诵春天的背景音乐用什么好

可以用班得瑞的纯音乐，如《春野》、《四月之春》。

朱自清笔下的“春景度图”，是作家在大自然的启迪和感化下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图像，再来看看班得瑞著作特色：

1、实地走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰复山麓、阿尔卑斯山收藏天然元音。

2、首要强制调一种轻柔的绝对性，是最纯洁、最能安定人心的音乐处方签。

3、共同超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大天然音乐。

(5)小学生朗诵春的轻音乐扩展阅读：

创作背景

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

F. 正能量诗歌朗诵稿三分钟小学生带背景音乐的

1 眼 睛

姜 华

妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀

2 爬山虎的脚

叶圣陶

爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

3 趵 突 泉

千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。

泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜活，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁，一点儿，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉更有趣。

G. 适合小学生朗诵的美文，要三四分钟的，可以带音乐。有木有啊，急急急急急~~~

《妈妈，我对你说》浪花，哪一朵，能忘记大河？雨滴，哪一颗，能忘专记云朵？妈妈，属你听我说——是你给我生命，教我认识生活，是你领我走路，教我学会思索。你是辽阔大地，我是一株稼禾，你是无际天空，我是小星一颗；你是浩荡大海，我是一道浪波，我是属于你的，有了你，才能前进和开拓。流水哪一条，能如你壮阔；高山哪一座，能如你巍峨？妈妈，我对你说——我是一粒沙石，愿把这道路铺设，我是一只春鸟，要将理想讴歌。我有一对翅膀，一翼是知识，一翼是体魄；我有两只眼睛，既颂真善美，又斥假丑恶。我有一颗心啊永远属于你，永远属于祖国！ 《我多想》你看看怎么样我多想，我多想，有一根永远燃烧不完的火柴，送给谁呢？送给卖火柴的小女孩。我多想，我多想，有一件冬暧夏凉的大衣，送给谁呢？送给卖火柴的小女孩。我多想，我多想，有一支吃不尽的烤鹅，送给谁呢？送给卖火柴的小女孩。我还想，我还想，有很多很多钱，在每个除夕之夜，买下她的全部火柴。

H. 求音乐：小学生《明天,我们毕业》朗诵配乐 轻音乐

1、孟庭苇的《野百合也有春天》，非常轻柔，非常合适。
2、班得瑞的《童年记忆》，好美的曲子。
3、老鹰之歌 音乐。
以上三个都不错，尤其是前两个在主题上非常合适。

I. 小学生诗朗诵求两分钟左右的背景音乐

不知道朗诵的内容是什么，你可以找一些轻音乐，比如《夜的钢琴曲》、《绿野仙踪》等

J. 适合小学生诗歌朗诵的背景音乐

粉红色的旋律，适合可爱的小学生