音乐课个性问好

⑴ 小学音乐课的问候语都有哪些

老师好

⑵ 求一首音乐课师生问好歌，词谱。简单，实用，好听的。十分感谢

||我给你简谱吧。
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歌词是“同学们好，老师好老回师好，老师您好答您好”

（第三小节到倒数第二小节中的哆是小字二组的哆）
如果你觉得好就帮忙顶最佳吧```
谢谢了

⑶ 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》

小班音乐活动教案：你好

活动目标：

1、能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。

2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演。

重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。

难点：尝试大胆与同伴、他人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。

活动准备：

1、音乐视频《你好》。

2、主人翁泰迪熊、手偶小象活动过程：

1、"与同伴、老师、朋友打招呼"导入（1）师："小朋友们看，今天我们的屋子里来了这么多位客人老师，让我们一起向客人老师问好--"你好，你好，你们好（激发幼儿对打招呼的兴趣）。

（2）师："你好，小朋友们，很高兴能和小朋友们一起坐在这里，郭老师喜欢唱歌，跳舞，和小朋友们一起做游戏，你们喜欢吗？（让幼儿了解到当与他人交流、谈话、或自我介绍时，先要有礼貌的向大家问好）。

（3）师："哪位小朋友愿意向老师，小朋友和客人老师介绍一下你自己呢？记得要先向大家问好哦"（这点让幼儿大胆尝试与同伴、他人问好）。 。

2、学习歌曲《你好》

（1）师："今天卢老师请来了小客人--泰迪熊，它特别有礼貌，向小朋友问好呢--有节奏地（你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你们好；}{你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，泰迪好）"泰迪熊这么有礼貌，向每位小朋友都问好了，那我们小朋友也一起向泰迪问好吧。（通过泰迪熊和小朋友之间的问好，了解歌词内容，并引导幼儿与朋友或他人见面时应有礼貌的相互问好）。

（2）师："小朋友，你们知道吗，泰迪可是一路上唱着歌来的，让我们一起来"听一听"（听音乐，感受节奏拍手，学习歌曲）好听吗？让我们跟着泰迪一起唱一唱（幼儿连唱两遍，一遍跟唱，一遍随伴奏唱一唱，反复听一听，唱一唱，加深对歌曲的学习）。

3、互动问好

（1）师："这么美妙的歌声，引来了--小象，小象也向小朋友问好呢--你好，你好，你们好。。。。。。那我们也唱着歌向小象问好吧--你好，你好，小象好。。。。。。我们已经和泰迪熊、小象是好朋友了，原来有礼貌能让我们认识到更多的好朋"（这一环节使幼儿在巩固歌曲的基础上，和更多好朋友交流）。

（2）师："那你们想不想和这么多客人老师做好朋友呢，让我们一起向客人老师问好吧（跟随着音乐，开着小火车，绕场一圈向所有老师唱着问好，再次加深歌曲印象）。

4、故事延伸"早上太阳刚升起，小鸡、小鸭是好朋友，早上见面点点头（你好，你好）小猫、小狗是好朋友，早上见面招招手（你好，你好）太阳下山了，动物们要回家，互相挥挥手（再见，再见）。（教师通过引导请幼儿想一想：我们还可以做什么样的动作表示问好呢？如：笑一笑，拍拍手，鞠个躬，拍拍肩，握握手等等）

游戏体验：

（1）在活动中请每位幼儿找一位好朋友，用音乐《你好，你好》来体验多种肢体语言问好的乐趣。

（2）请每位幼儿请一位客人老师和你一起跳舞，注意礼貌用语，"你好，客人老师，你可以和我一起跳舞吗？"锻炼幼儿大胆与他人交谈，使用礼貌用语，通过师幼互助，让幼儿学以致用，起到巩固和加强作用，为教学活动增添了乐趣，是教学过程中不乏味，枯燥，在快乐的音乐游戏中结束整个活动。

小结：小朋友，我们和好朋友见面时可以用"你好"来打招呼，分别是要说"再见",让我们和大家说再见吧！

⑷ 小学音乐上课问候语

音乐课上师生问候语都是这样的：

｜歌1234｜5—｜515｜515｜51543｜21｜｜歌词是“同学们好，老师内好容老师好，老师您好您好”。

(4)音乐课个性问好扩展阅读：

新颖的＂师生问好＂：

一，＂对对子＂问好．当我走上讲台，班长喊＂起立＂后，我环视全班．朗声吟出：＂书山有路勤为径——＂孩子们立即对上：＂学海无涯苦作舟＂：我说：＂少壮不努力——＂全班马上回答：＂老大徒伤悲＂．我十分满意：＂请坐。＂

我们师生相视一笑，开始上课．这样的＂对对子＂问好，有时一两联，有时三四联，内容有课文里的古诗句，也有我们班孩子一直背诵的《晨读对韵》里的句子。

⑸ 求一首音乐课师生问好歌，词谱。简单，实用，好听的。十分感谢

我给你简谱吧。
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歌词是“同学们好，老师好老师好，老师您好您好”
（第三小节到倒数第二小节中的哆是小字二组的哆）
如果你觉得好就帮忙顶最佳吧```
谢谢了

⑹ 为“叮铃铃 上课了 同学们好 叮铃铃 上课了 老师您好 老师您好”谱曲，用来小学音乐课师生问好，谢谢！

政府根据西方国家

⑺ 音乐课的师生问好怎么了

说老师好0.0

⑻ 幼儿园上课问好音乐的简谱

问好的曲子有的 就你上面的问好词 可以弹成12 34 5 15 15 54 32 1 四二拍的 还有 一个曲子也很好听 可以让孩子们跟着做律动的 我记不清楚歌司和名字了 你可以弹一些较欢快的音乐让孩子跟着打节奏 手风琴里有个曲子 是小酸梅果 也很好

⑼ 音乐课上师生问候语的钢琴配弹

可以用《波斯市场》前奏的s.h.e引用的《波斯猫》的那段，或者自己编一段有激情一点的~\(≧▽≦)/~啦（纯属六年级学生哦~老师上课就有这几种互换着弹的 030）