幼儿园火警音乐

Ⅰ 幼儿园火灾报警系统图要做消防广播吗

你好： 按照《建规》要求，大中型幼儿园需要同时设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统。因此该报警系统必然有联动喷淋的功能，不属于简单的区域报警系统。根据《火规》要求，必然要设置消防应急广播。 清楚？愿对你有帮助！

Ⅱ 作为一名幼儿教师突然出现水灾,火灾,当语音提示时,你该怎么办

作为一名幼儿教师，当出现水灾，火灾语音提示时，不要慌张，要保持镇定，赶紧告诉学生马上有序离开教室，走紧急疏散通道。教师引领学生疏散。

Ⅲ 苗苗的幼儿园着火了,苗苗应该怎么做A、先打火警电话再逃生B、先逃生再打火警C、先去救火

D：先逃生，把女友或家人弄出来，看着学校被烧掉，被烧掉以后打火警，和他们一起救火

Ⅳ 幼儿园大班安全教案着火了怎么办

活动目标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动重点：怎样避免火灾的发生活动难点： 在火灾发生时，保护自己的方法活动准备： 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干活动过程： 一、导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生： 1、小朋友能玩火吗？我们应该怎么做？ 2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗？为什么？ 老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。 把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。 1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。 2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?(对)。 3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯 2、走楼梯)教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。 4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑 2、弯腰前进)教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。 5、火警的电话是多少?(119)6、 电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。 四、延伸活动：逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。

Ⅳ 幼儿园综合活动《消防靠大家》教案

设计背景
前几天我们幼儿园附近的一间私人住宅发生一起火灾。为了提高孩子防火意识，掌握简单的火警逃生方法，我利用这次活动对幼儿进行这方面的教育，消防工作是一项男性化的工作，所以我特意请来我们幼儿园的保安叔叔来扮演消防员，让幼儿得到更多男子气概的感受，培养孩子的勇敢精神。
活动目标
1．了解消防员的工作，知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命，产生对消防员敬佩情感。
2． 提高防火意识，知道遇到火警时的逃生方法和求救方法。
重点难点
重点：了解消防员工作，懂得火警时的逃生方法和求救方法。
难点：遇到火警时能镇定安全的逃生。
活动准备
1．消防员制服，消防员工作录像带，灭火器，电话，火警警铃，拱门3个，毛巾若干条。
2．和保安叔叔讨论商量如何让孩子了解消防员的工作。
活动过程
1．认识消防员。
（1） 引起兴趣。请出消防员。
老师问：“今天有一位消防员叔叔要来和我们一起玩游戏。”
消防员问：“你们知道消防员是做什么的吗？
（2）消防员向孩子介绍消防员的工作，观看消防员的工作录像。“什么时候需要消防员，为什么”“他们的衣服是怎么样的”让孩子看看，摸摸消防员的衣服，让他们了解消防员衣服的用处，消防员是用什么来救火的，知道火警电话“119”的用处，讲述消防员救火的故事，让孩子更深刻了解他们的工作。
（3）向孩子介绍遇到火警时的逃生方法和求救方法，假如我们遇到火警时应该怎样做，首先用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰向户外安全地方走去，找电话打“119”报警。发生火警时怎样救火，介绍灭火器的使用方法。
2．游戏“我是小小消防员”。
游戏目的：让孩子体会消防员工作，学习他们的勇敢，感受消防员灭火后的喜悦。
游戏无法：听到火警铃声时，马上用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从最近的通道走到安全的地方，然后找电话报警。
教学反思
优点：
孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。
缺点：
由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

Ⅵ 幼儿园大班公开课发生火灾怎么办教案

活动目标: 1、 通过活动，让幼儿初步了解最基本的防火知识和自救方法，初步形成消防意识。 2、 培养幼儿的自我保护意识和爱惜生命的情感。 3、 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 活动准备： 1、消防标志“严禁烟火”、 “当心爆炸”、“安全出口”、“火警119” 2、收集火灾的案例及录像 3、湿毛巾与幼儿相同 4、电话机一部 活动过程： （一）导入 1.（播放消防车的声音）请小朋友听一听，这是什么声音？听到这种声音你会联想到什么事情？ (幼儿自由讨论) 2．老师也想到一些事情，到底我们想的是不是同样的事情呢？一起来看看。（幼儿观看录像） 3．是不是和你们想的一样？你们刚才都看到了什么？发生了什么事情呢？（幼儿讨论） 4、小朋友说说为什么会引起火灾？（幼儿自由讨论） 原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。（依次出示消防标志“严禁烟火”、“当心爆炸”，教育幼儿不能在出现这两个标志的地方玩火，且要防火。） （二） 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？ 幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片 1、 报警 （出示119标志）火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。 教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。如：“喂，你好！是119火警吗？这里是****，着火了，希望你们快点来救火！ 教育幼儿：119是火警求救电话，没有发生火灾就不能随便拨达119电话。 2、 逃生方法。 除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）怎么逃离火灾现场？ 我们来看看别人是怎么做的。（幼儿场观看“怎样逃离火灾现场”的录像） 3、遇到火灾时，除了报119火警以外，还有哪些逃生的方法？ 幼儿讨论，老师小结： （1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 （因为发生火灾时烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以避免被浓烟熏着晕倒，且火灾发生时，烟气大多聚集在上面，烟是上升的，下面的烟少，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。） （2） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 （3）楼层着火时不能乘坐电梯，应寻找安全出口（出示安全出口标志），走楼梯离开。当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。 （因为烟雾、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。） （4） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑，而且要大声呼救。 (5) 发生火灾时要镇静，不要慌张。 先辨别出口方向，尽量朝着明亮的、空旷的地方跑；在高楼时尽量向楼层下面跑，避免被大火封锁 。 （6）当大火封锁下面出口时， 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。 教师小结： 当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。 （三） 防火演习（结束）。 设计情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

Ⅶ 火灾发生了怎么办幼儿园小班教案

活动目标：

1。乐意参与火警演习。

2。知道出现火警时的应对回方法。

3。愿意讲述参加火警演习的感答受。

活动准备：

1。教师与幼儿事先绘制简单的幼儿园平面图。

2。录制火警信号声，准备红色水笔。

活动过程：

1。教师播放火警信号声，让幼儿猜猜这是什么声音?表示什么意思?

2。启如幼儿说一说，为什么发生火灾时要响起火警信号声?

3。讨论：如果发生火灾该怎么办?

5。火警演习。

(1)演习前，引导幼儿商定逃离火灾现场后的集中地点。

(2)演习开始，警报声响起，表示发生火灾。请幼儿用手巾捂着鼻子和嘴巴，猫着腰鱼贯地由出口“逃离”火场，到预定地点集中。到达后，教师点名，看看是否全部幼儿都撤离了“火场”。

6。演习完毕，教师出示简单的幼儿园平面图，启发幼儿回忆并说刚才撤离的路线，教师用红色水彩笔在平面图上画出来并展示在班级显眼的位置，提醒幼儿发生火灾时可走这条路线离开活动室。

Ⅷ 关于小班的消防儿歌歌词

歌曲：消防安全歌（消防儿歌）

歌手：兔小贝

填词：李一专军

谱曲：李一军

歌词

起火啦起火啦，好可怕属好可怕，不慌不慌

当无情地灾火袭来时，请你，不要惊慌

我来教你逃生的方法，你也是英雄消防员

当起火的时候莫贪恋，快去，拨打119，

浸湿毛巾捂住口鼻，往安全出口弯腰冲冲冲

如果身上着起了火，千万不要再奔跑

就地打滚熄灭火苗，自我保护是关键

*不坐电梯，不急跳楼，呼叫求救，等待救援

关键时刻，拿灭火器，将火扑灭，你最勇敢

你是英雄小消防员，我是勇敢的消防员

保护自己爱护自己，多学习消防安全知识

(8)幼儿园火警音乐扩展阅读

《消防安全歌》，该歌曲收录在专辑《兔小贝原创儿歌》中，由小咪呢儿歌公司发行于2018-07-03，该张专辑包含了100首歌曲。

该歌曲其他版本

1、赵溦林演唱的《消防安全歌》，该歌曲收录在专辑《国贸购物中心》中，发行于2017-07-20，该张专辑包含了1首歌曲。

2、网络歌手演唱的《消防安全歌》，该歌曲收录在专辑《消防安全歌》中，发行于2018-09-06，该张专辑包含了1首歌曲。