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小学三年级花城音乐mp3

发布时间:2021-01-22 03:27:22

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像人民教育出版社那样的电子课本都找的到

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『小学音乐说课』小学音乐说课稿《中国民歌》

·音乐说课-:《中国民歌》之二一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐......
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『小学音乐说课』《多年以前》说课稿

·《多年以前》说课稿 教学内容: 1、学习歌曲《多年以前》 2、组织“跳格子”的音乐游戏活动,并从中认识四分休止符,了解其作用。教学目标: 1、在教学活动过程中,学......
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『小学音乐说课』《小动物唱歌》说课稿

·《小动物唱歌》说课稿 一、教材分析: 我所用的教材是新课标人教版小学音乐一年级下册教材,内容是第三单元里的歌曲《小动物唱歌》。这是一首中速稍快,风趣的儿童歌曲。它......
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『小学音乐说课』《小乌鸦爱妈妈》说课稿

·小学音乐《小乌鸦爱妈妈》说课稿一、说教材 1、教材:《小乌鸦爱妈妈》选自义务教育人教版小学音乐教科书二年级上册。 2、教学内容:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》 3、教材简析:(......
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『小学音乐说课』《愉快的劳动》 说课稿 湘版《音乐》三年级下册

·湘版《音乐》实验教材三年级下册第三课 《愉快的劳动》 说课稿 一、说教材 1、教材分析各位老师,下午好!我的说课是湘版《音乐》实验教材三年级下册第三课《愉快的......
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『小学音乐说课』《彩云追月》说课稿 小学四年级湘教版

·《彩云追月》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是《彩云追月》。教材分析:本课是面向小学四年级学生,所用教材是湘教版新编教材民乐合奏《彩云追月......
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『小学音乐说课』四年级音乐课《雨中乐》说课及教后思

·四年级音乐课《雨中乐》说课及教后思 一、说教材 1、教材分析:第四单元《雨中乐》为情境主题,教材安排了歌曲《踩雨》、《大雨和小雨》和乐曲欣赏《电闪雷鸣波尔卡》、《雨打......
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『小学音乐说课』《丰收歌舞》说课稿 人音版小学音乐第五册

·《丰收歌舞》说课稿 今天我说课的内容是人民音乐教育出版社出版的小学音乐第五册的《丰收歌舞》一课,和大家共同探讨教学思想和教学策略。一、 说教材 1、 教材分析 ......
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『小学音乐说课』湘版音乐教材四年级下《江南小曲》说课稿

·说课稿《品茉莉花香,赏江南风情》 开场语:(播放《茉莉芬芳》古筝曲)俗话说:民族的才是世界。聆听民乐,了解我们民族民间音乐文化,有助于培养我们的爱国情怀。今天我就以一节......
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『小学音乐说课』四年级音乐课《雨中乐》说课及教后思

·四年级音乐课《雨中乐》说课及教后思 一、说教材 1、教材分析:第四单元《雨中乐》为情境主题,教材安排了歌曲《踩雨》、《大雨和小雨》和乐曲欣赏《电闪雷鸣波尔卡》、《雨打......
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『小学音乐说课』人教版音乐第三册《过新年》说课稿

·《过新年》说课稿 音乐,作为人类文化的一种重要形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造,是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以人教版小音......
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也许奋斗了,耕耘了,却没有得到应有的收获。但是,衡量一个人有无收获的价值尺度内绝不仅仅是在自己耕耘容的土地上收获谷物的多少。别人也没有权利讥笑你外在食物的多寡。因为他们也许永远也不可能想到,你在耕耘自己那块今生必定要耕种的土地时,你疲弱的双肩变得强壮,你寂然的心变得充满了希望。你开始变得自信,开始懂得了怎么活着。也知道了自己其实和别人一样是完全可以依靠自己的力量来耕耘这块土地的。所以,人在所有的困苦与不幸面前,不必低头,要勇敢面对,坚强站立,比任何时候都要更加相信自己。没有什么可以阻挡你的脚步,除非你自己不想走,不想为此付出努力。任何成功都必须付出代价,有时甚至是极为昂贵的代价。什么都不愿付出的人,那么他只好站在原地,在抱怨中生活一辈子了。如果英雄是对执著者的加冕,只要我们尽力做了,谁都可以成为自己的英雄。

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首先,写的教学目标分析两种材料:教具 4 五,教学过程(详细的文字和简单案件的重点和难点 3制备方法:详细的案例想象每一个字都讲比较麻烦,简写了的情况下,只要时机,而教师和学生活动)六七教学黑板轮廓回馈活动的每个部分(我通常写:阳性或学生良好的班级上课的气氛。事实上,它似乎并非如此,无论如何,我被检查,以应付)等比较完整的教学计划,但这似乎需要一些经验,再加上你对材料的理解,正确的现在我们只能看到更多别人的课堂实录和教案,我不能这样做也无妨

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值得去
主要节目如下:
1、木棉船梦
2、歌曲《天上人间》 演唱:曾格内格,冯晓泉
3、歌曲《上弦月》、《好容得很》,演唱:许志安
4、亚运歌曲《日出东方》 演唱 宋雪莱 冯婧
5、歌曲《安妮》、《一场游戏一场梦》 王杰
6、亚运歌曲《时光》 演唱:李超,威亚表演(类似开幕式的鸟人节目)
7、歌曲《断点》、《酷爱》 演唱:张敬轩
8、歌曲《阳光启航》 演唱:刘菲
7、歌曲《广州之恋》《12345加油》 演唱:何洁
8、歌曲《弯弯的月亮》《天地在我心》 演唱:刘欢
9、亚运歌曲《一起来更精彩》

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第一课时 《摇啊摇》
教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》
2、歌表演《摇啊摇》
3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲
教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,
二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。
三、能听辨音的高低并进行模唱,在听视唱中基本能唱准音。
四、引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。
教学过程:
一、常规练习
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要求,主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2、复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。
3、唱一唱;竖笛练习:吹一吹
二:新课学习:
1、导入:聆听《摇啊摇 摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。
欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。
2、小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。
3、歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。
1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?
2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。
3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。
4)教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;
5)结合竖笛进行视奏练习。

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