❶ 用箫独奏的纯音乐
轻音乐 - 纯音乐 - 排萧
纯音乐 枉凝眉 萧曲
星语星愿 笛萧版
明月几时有洞萧版
神话 - 萧演奏
洞箫演奏家谭炎健 洞萧演奏红楼梦之
萧和笛子演奏来生缘 这个挺伤感的
容易受伤的女人箫声版
❷ 箫乐器的曲子，好听 的
蝶恋 洞箫乐曲
织梦行云 箫曲
寿阳曲 洞箫音乐
红豆曲 洞箫独奏
梅花引 箫曲欣赏
涛声依旧 箫演奏曲
我是不是你最疼爱的人 洞箫音乐
迟来的爱 洞箫曲
女人花 箫曲欣赏
小城故事 箫演奏曲
向往神鹰 洞箫音乐
四季歌 洞箫曲
灰姑娘 箫曲欣赏
妆台秋思 箫演奏曲
霓裳曲 洞箫音乐
春之海 洞箫曲
天风 箫曲欣赏
四大景 箫演奏曲
鹧鸪飞 洞箫音乐
怀古 洞箫曲
熏风曲 箫曲
箫声红树里 箫演奏曲
香篆曲 洞箫音乐
小河淌水 洞箫曲
一帘幽梦 箫曲
香格里拉 箫演奏曲
虞美人 洞箫音乐
双声恨 洞箫曲
梅花三弄 洞箫独奏
淡水暮色 箫曲
妆台秋思 经典箫曲
熏风曲 洞箫音乐
佛上殿 洞箫独奏
梧桐月 箫演奏曲
平沙落雁 洞箫曲
傍妆台 箫独奏
良宵 筝、箫合奏
苦雪烹茶 洞箫
妆台秋思 洞箫曲
岫壑浮云 洞箫乐曲
梦幻欧罗巴 洞箫音乐
绿野仙踪 箫曲
虞美人 洞箫
遥远的旅途 洞箫曲
爱的赞歌 洞箫乐曲
风的颜色 洞箫音乐
多情人间 箫曲
❸ 关于箫的轻音乐有哪些
我只有排箫a morning in cornwallbeachrunnerCeltic Myst------------这个去土豆找，别的地方没有，想要加我Indian CanyonJungle Flightmelida's songSong Of Forest飞逝的雄鹰-----------老鹰之歌是这首音乐的另一个版本，两个风格差很大，但都不错孤独的牧羊人班得瑞-寂静之声---------这里也有，不过我听不出来是排箫还是笛子
❹ 箫和鼓音乐
应该是《飞越北缘》吧
❺ 我没音乐基础，想学箫，开始要怎么学
没什么，喜欢就练吧。
乐理，不懂未必不能练箫，但了解一下懂点更好，因为乐器教材或者教程基本上与乐理有很大关系的，要不有些并不复杂的东西可能会看不懂或者要琢磨很长时间才能弄明白。实际上你完全可以一边练习箫一边了解一下乐理。
至于箫入门，估计很多朋友都是这样的：先弄懂口型口风怎么样吹响，然后摸清指法，接着基本上就是从简单的曲子开始入手练（相当于练指法），以后可能就有区别了，有人会花时间练各种指法包括半音指法，特别是练长音（就是练气息），坚持练下去一般气息会较稳定绵长；有人一直就这么吹曲子，最初可能觉得进步快，但以后就很难说。
再往后练得怎么样，看个人的努力了。
❻ 为什么上音乐课说到吹箫，有许多人都笑了就只是一种乐器，有什么好笑的
笑的人都想歪了，你真的想知道吗？
真的想知道吗？
好吧我告诉你吧，就是女性用嘴去刺激男性下面的部位
❼ 你好，我看过你回答了别人的那个问题，我也是想要雍正王朝里面的有首很好听的背景 音乐用笛子或者是萧演奏
楼主移步这里吧，这是雍正王朝的所版有音乐权
http://www.51t.com/list/fe09d924/
❽ 小学二年级音乐下册教案
教学目标 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。
2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。
3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。
教学
重难点 1、能唱好歌曲中出现的一字多音处
2、渗透传统民族音乐。
教学准备 电子琴，幻灯片，多媒体、电子琴、洞箫、竹笛。
教学过程 复备
一、组织教学
1、教师弹琴师生问好
师：同学们好！生：你好！你好！张老师你好！
2、教师弹奏音乐
发声练习
lu.-lu.lu-la.la.la-wu.lu.-lu.wu.lu-.lu.wu.-lu.-lu-
3、复习敲打乐曲《小星星》
师：好！同学们，我们来复习一下上节课我们用酒瓶琴学打的《小星星》，谁来敲打？
生：学生敲打
二、问答式导入、师生问答互动
1、说说自己认识的民族乐器
师：好！同学们敲打的很好！这是我们自己做的乐曲‘酒瓶琴’。我来问同学们，咱们中国的民族乐器很多，谁能给我们讲一下你了解认识几件乐器？生1：有笛子，生2：葫芦丝，生3：二胡
师：我们中国的民族乐器很多，除了刚才同学们讲到的，像古筝、琵琶、唢呐、箫等等，好多好多的。今天呀我带来了一件乐器，
2、辨别“箫”和“笛子”【教师出示民族吹管乐器箫实物】
师：谁知道这是件什么乐器？生1：笛子，生2：箫
师：好！箫、回答对了。
师：有的学生说是箫，有的学生说是笛子、不好辨认，【教师出示笛、箫实物】
师：笛是横着吹、箫是竖着吹。
三、渗透民族传统音乐
1、教师现场演奏箫
师：我来吹一下你们听一听、它的音色是什么样的、【教师用箫示范吹奏古曲《春江花月夜》片段】怎么样？生：好听！
师：它的音色是什么样的？生：是低沉的。
2、教师现场演奏笛子
师：好！下面同学们再听笛子【教师用笛子示范吹奏民乐曲《喜洋洋》】生：真好听！
师：笛子的音色是怎样的？生：明亮、快捷
师：好！明亮快捷，回答的很好！
3、出示课题，学生试吹
师：今天呀、我们就以箫做主题展开。教师播放课件“箫”图片
师：下面请哪位同学来试吹一下，生：学生试吹笛、箫。
师：好！有问题，刚才前面几位同学没吹响、而后面的一个同学吹响了、为什么？谁来告诉我？生：方法不对
❾ 萧这首音乐
不知道。你觉得呢
❿ 铁齿铜牙纪晓岚4 中的一段背景音乐（箫）
这里有,难道不是红叶,我实在找不到了,只找到这个内:
http://www.kkplayer.com/songlist.asp?class=singer&classid=22041#(主页容)
http://www.kkplayer.com/songinfo.asp?songid=108554(下载)