『壹』 高中班级歌唱比赛可以有哪些花样
可以在形式上创新：比如说用一种话剧的形式来诠释《为了谁》，那就会用到些许内道具。可容以平自己的经济实力来准备。
可以集体合唱也可以临场改为个唱啊，恩，多半是合唱比较大可能吧，所以可以选出领唱，然后在过程中添些剧情。
『贰』 学校要举行什么校园歌唱比赛、大家给推荐几首歌曲啊、
我们学校的 中南大学校园十佳歌手大赛策划书 作者：佚名 日期：2007-6-8 人气值： 字体：[大] [中] [小] 我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。 ; 一年一度的校园“十佳”歌手大赛是 我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。 中南大学二零零五年度校园“十佳”歌手大赛 一 活动时间：2005年11月27日 二 活动地点：中南大学铁道校区大礼堂 三 主办：中南大学铁道校区团工委、学生会 承办：中南大学铁道校区学生会文艺部 四 晚会主题： *弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。 *立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。 *积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。 五 思路阐述 1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。 2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，****蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。 3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。 4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。 六 组织形式 1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。 2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。 3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。 工作安排： 办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。 节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。 舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。 宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。（详见“宣传计划”） 外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。 后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。 4、 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。 七 活动安排 1、 2005年10月11号——10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。 2、 2005年10月30号——11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。 3、 2005年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。 4、 2005年11月27号：在
『叁』 学校要举行班级拉歌比赛，请各位推荐歌曲
我们也办过，我们当时用的歌有：《团结就是力量》
如果拉歌比赛最好不过的就回是军歌了，有答气势，合唱的效果一下就出来了，铿锵有力，歌词简明达意
类似的军歌还有很多，军队搞拉歌赛那种场面你看过就明白了，绝对对其它类型的歌曲有压倒性优势
而且对于评审老师的审美眼光来讲综合来说都是最好的，他们肯定不会觉得流行歌曲或者呜哝软语、嘶哑、无病呻吟的好，拉歌就是要有气势，要从气势上压倒对方，祝你们班取得好成绩，勇夺全校拉歌大赛桂冠
其次还有《我的中国心》《五星红旗》《大中国》《一家人》然后姑娘唱《心愿》男生唱《朋友》都要选节选版的不然时间不够而且唱的还累。最后《真心英雄》结尾
『肆』 最后一次班级歌唱比赛，想弄一点创意，请问有什么创意可以呢
让大家找自己喜欢的人合唱~反正最后一次了会有胆大的~
『伍』 有什么歌曲适合班级课前歌唱
推荐一些流行而抄且励志的，或者一些老歌经典的，蜗牛，最初的梦想，隐形的翅膀，光荣，青春纪念册，我要飞的更高 朋友 水手 奔跑 就是我 我的未来不是梦 阳光总在风雨后 Everyone is NO.1 We are ready
『陆』 记一次班级歌唱比赛作文450字
今天是我们学校的歌咏比赛，我们大家都很期待。
每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。
下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，Mr。chen听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。
比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!
这一次的歌咏比赛真是难忘，我想我们班级的同学都会为我们班级自豪的!
『柒』 班级歌唱比赛
分组合作，有奖，利用班费，这个一定要，大家都会心痛这点班费，所以不舍得让别个人拿走，买好奖品。
如何评奖呢？你们有评委老师吗？如果没有建议到KTV里面有自动评分。。相对公平些。。。
『捌』 班级要搞个歌唱比赛，要主持稿 ，歌曲有他的爱，天使，如果当时，夜曲 ，隐形的翅膀，约定，安静，醉赤壁
我爱我的祖国”综合才艺展示文艺晚会主持词
（主持人--甲：罗洪迪，乙：江张越）
甲：尊敬的各位领导、爷爷奶奶、叔叔阿姨
乙：敬爱的老师和亲爱的同学们，
▲合：大家——晚上好！
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这清新、舒适的夏日夜晚，我们舞蹈，我们欢唱；
乙：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，甲：在这美好的日子里，我们隆重的迎来了郎溪县青少年活动中心成立三周年
乙：青少年活动中心自成立以来，在各级领导大力关心和支持下，已初具规模，共开设10多个特长培训班，有2000多名中小学生在此接受了各项专业特长培训，以“质量”为核心，人才培养普及中关注高、精、专，还积极组织学员参加各级各类比赛活动，曾多次在国家级、省级比赛中获奖，艺术活动水平不断攀升，捷报频传！
甲：这些成绩的取得与各级领导关怀、广大的爷爷奶奶、叔叔阿姨的支持和帮助是分不开的，让我们代表青少年活动中心的学员向爷爷奶奶、叔叔阿姨致以崇高的敬礼！（两个主持人同时敬少先队队礼）
乙：郎溪县青少年活动中心的成长，离不开各级政府的关怀和爱护
甲：更是在祖国母亲的怀抱里才能发展壮大
乙：历史走到今天，祖国妈妈已走过60载春秋，六十载风雨兼程，六十载光辉岁月。
甲：为纪念建国六十周年，值青少年活动中心成立三周年之际，
乙：今晚，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞高唱慷慨激昂的赞歌；
甲：今晚，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。
1、乙：“我爱我的祖国”综合才艺展示文艺晚会现在开始。首先请青少年活动中心领导致辞。（第一项）
2、甲：青春的交响绽放华丽的激情，在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地
乙：让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！下面请欣赏青少年活动中心“天翼”合唱团的大合唱《青春舞曲》，表演者：张亦弛、王文倩等， 指挥：李银娉 指导教师：程雯、方明 (第二项)
3、甲：青少年活动中心是隶属教育局领导下的校外教育单位，是国家扶持建设的第二批青少年校外活动场所
乙：活动中心大楼设置有棋室、体育活动室、音乐室、美术室、计算机室、天文气象室、科技室、四驱车室等。
甲：活动中心定期开展兴趣活动，开展特长技能培训，活动形式多样，流金岁月，三年的时光匆匆而逝，我们在青少年活动中心学习、成长。
乙：四季更迭，三年来，青少年活动中心坚持校外与校内相结合，开展校外教育活动，提高校外教育的质量，坚持学习为主，大力弘扬素质教育充分利用活动中心的现代化的教学设施和仪器，组织学生进行校外实践活动。
甲：青少年活动中心的学员，还积极参加各级各类比赛活动，多名学员在国家级、省级比赛中获奖。
乙：跆拳道是近年来风靡全国的体育活动，深受青少年朋友的喜爱，青少年活动中心自2007年3月18日开办七月流火跆拳道馆以来，已开班了9期，全县近千人参加了培训，2008年全省跆拳道比赛中，曾获三金、一银、五铜的好成绩。
甲：年轻就要活力，活力激发完美，自我健康之心，走进跆拳道场
乙：请看功夫小子们带来的跆拳品势舞，表演者：凤旭宁、吕卓等，指导教练：涂义明（第三项）
4、甲：奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符，诠释了他们个性、开朗、热情的青春风貌。
乙：请欣赏青少年活动中心舞蹈班学员表演的牛仔舞 表演者：孙可睿、伍齐岳等 指导教师：王浩俊、桂再林（第四项）
5、甲：英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,是掌握未来的一把钥匙。《清华少儿英语》系列教材是由清华大学英语教授根据全日制小学英语教材专为中国的青少年儿童而编写的。与小学英语课本同步，突出了源于“小学英语新课标而高于小学英语新课标”这一理念；充分地展示了易懂、易学、易记、易用的编写思想
乙：青少年活动中心庆六一活动中，全县有500多名小学生参加了首届“清华杯”少儿英语书法大赛，同学们在比赛中尽享书写带来的乐趣
甲：请欣赏清华英语培训班学员带来的英文歌曲《M erry a Christmas》，演唱者：王晟、张淼等 指导教师：潘棋红、朱亚飞 （第五项）
乙：唱的多好啊！就好象外国小朋友唱的一样。
6、甲：华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。因有明显的升降动作而如一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有既庄重典雅、舒展大方、又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵，享有“舞中之后”的美称。
乙：瞧，青少年活动中心的这群美少女给我们带来的华尔兹—— 表演者：李安琪、郭雅倩等 指导教师：王浩俊、桂再林 （第六项）
7、乙：古人称：琴棋书画不分家，抚琴弄画是人们推崇向往的闲适生活。请大家在千古绝唱的《梁祝》乐曲声中欣赏绘画，体味书画联袂带来的新视听。电子琴独奏《梁祝》、《瑶族舞曲》表演者：罗洪迪 指导教师：方明 书画表演者：鲍倩倩、傅朕 美术指导教师：王太华、张厚、吴云波 （第七项）
乙：太精彩了！谢谢各位同学的表演.
8、甲：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。活动中心以服务学校教育为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。
乙：蜡烛一向是光明的化身，是牺牲自己帮助他人的代名词
甲：有诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙：由清华英语培训班学员郑修成、曹雨萱等演唱的英语歌曲《十支蜡烛跳舞》，请大家欣赏。 指导教师：潘棋红、朱亚飞（第八项）
9、甲：成长的路上有坎坷， 那是我们能力的试金石，
乙：成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，
甲：飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自异国民族的节拍，与梦想一起飞翔！
乙：请看来自郎溪七月流火跆拳道馆带来的跆拳道特技表演 表演者：冯伽舟 陈东、肖泽霖等 指导教练：涂义明 （第九项）
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
▲合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢各级领导对青少年活动中心重视和关心
乙：衷心感谢社会各界对校外教育事业的支持和帮助。
▲合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：欢乐的时光总是短暂的，美好的未来充满了希望！虽然今天的文艺汇演到此就要结束了。
乙：但我们的欢乐将永远延续。让我们一起：
▲合：为今天喝彩，为明天欢呼。祝大家身体健康，合家欢乐！再见！
麻杼蜀烬杼五社礼传社抱颀静毋载圃超麻倌町活
『玖』 班级音乐比赛活动策划
个人觉来得可以在比赛形式上做些自文章：
1、可以是给选手一些提示，根据提示唱歌。比如：抽题目——是一首诗，要求他把这个诗的意思用歌唱出来。或是其中的某个字词 唱出相应的歌曲。
2、可以增加形式，比如：让选手选择个人唱 或是找对手唱 或是找班级里某个同学搭伴唱
3、可以设置场外营救，比如：其亲友团 或同学中的好朋友 可以通过其他才艺方式进行营救 给选手加分
……
『拾』 班级歌唱比赛，急求主持稿！
直接说：各位老师同学大家晚上或上午好，我是今天的这次班级歌唱比赛的主回持人某某，答很高兴和大家想聚在这里...让我们怀着激情，带着微笑来唱响我们的生活，畅想我们美好的明天里...首先就让我们用热烈的掌声请出我们的一号选手.....
结束，今天的这里让我们发现了不一样的自己，更听到了那么美妙的音乐，那是属于我们现场所有人共同的回忆，希望大家能够永远的记住...（就是将一些结束语就可以了）