小苹果儿歌音乐教案

1. 我是一个大苹果小朋友们都爱我是什么儿歌

我是一个大苹果 歌词 我是一个大苹果，小朋友们都爱我 请你先去洗洗手，要是手脏别碰我

2. 儿歌的歌词中有句是：苹果味道好，请问是什么歌

词:吴嘉伦,郑楠
曲:闫泽
编曲:杨昊东
十里寒塘 红楼灯火阑珊
晓风残月 思念醒了内一半
晨钟催落月容 淑气催黄鸟
而花 千树 而你还 未还
三月烟花 只剩远影孤帆
珠箔飘灯 大雁独自来返

柳絮铺地 桃花落了晼晚
琴声弹起 雨落长安
长夜漫漫 细雨漫过河岸
谁的情思 琴声日夜窥探
愁重 流水 载不动
只想陪你 再游一回江南
长夜漫漫 今夜雨落长安
谁的情思 纸上被风吹乱
天涯 凭栏 望不穿
谁来书信 和我说洛阳牡丹
三月烟花 只剩远影孤帆
珠箔飘灯 大雁独自来返
柳絮铺地 桃花落了晼晚
琴声弹起 雨落长安
长夜漫漫 细雨漫过河岸
谁的情思 琴声日夜窥探
愁重 流水 载不动
只想陪你 再游一回江南
长夜漫漫 今夜雨落长安
谁的情思 纸上被风吹乱
天涯 凭栏 望不穿
谁来书信 和我说洛阳牡丹
谁来书信 和我说洛阳牡丹

3. 儿歌歌词我的脸像小苹果的歌名

歌曲: 小苹果 歌手: 筷子兄弟 专辑: 《小苹果》 作词：王太利 作曲：王太利 我种下一颗种子 终于长出了果实 今天是个伟大日子 摘下星星送给你 拽下月亮送给你 让太阳每天为你升起 变成蜡烛燃烧自己 只为照亮你 把我一切都献给你 只要你欢喜 你让我每个明天都 变得有意义 生命虽短爱你永远 不离不弃 你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多 红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵 春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获 从不觉得你讨厌 你的一切都喜欢 有你的每天都新鲜 有你阳光更灿烂 有你黑夜不黑暗 你是白云我是蓝天 春天和你漫步在盛开的 花丛间 夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼 秋天黄昏与你徜徉在 金色麦田 冬天雪花飞舞有你 更加温暖 你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多 红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵 春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获 你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多 红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵 春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获

4. 贝瓦儿歌第几集是小苹果

你可以来4399儿歌故事大全看哦，我们的卡通角色喵喵全新演绎的小苹果，欢迎来小朋友来看

5. 草莓小苹果大苹果小冬瓜大是什么儿歌里面的

推荐儿歌 甜蜜水果派 歌词 我是你的水果派喔样子真可爱 营养美味好吃解渴模样也很乖 我是你的水果派喔样子很可爱 虽然有时也顽皮请不要太奇怪 苹果 香蕉 草莓 西瓜 12345 54321 玩了一整天 却不想回家 我的心情七上八下稀哩又哗啦 谁能猜透我的心思我就奖励他 (奖励什么呀？) 苹果 代表我美丽的梦想 香蕉 证明我和别人不一样 草莓 那是我纯真的一颗心 西瓜 做一个甜甜的梦 一起分享吧 我是你的水果派喔样子真可爱 营养美味好吃解渴模样也很乖 我是你的水果派喔样子很可爱 虽然有时也顽皮请不要太奇怪 相关的儿歌请进入4399儿歌故事大全。

6. 大苹果圆又圆,阿姨带我上公园是什么歌

歌曲：大苹果

作曲：佚名

作词：佚名

演唱：华语群星

歌词：

大苹果圆又圆，阿姨带我版上公园，

我不权哭，我不闹，阿姨说我好宝宝。

阿姨的家，我知道，

东大街十八号，打个电话就来到。

大苹果圆又圆，阿姨带我上公园，

我不哭，我不闹，阿姨说我好宝宝。

阿姨的家，我知道，

东大街十八号，打个电话就来到。

(6)小苹果儿歌音乐教案扩展阅读：

《大苹果》是由华语群星演唱的一首歌曲，收录在专辑《2岁-4岁聪明宝宝学唱歌1》中，发行于2002年1月1日，专辑包括了19首歌曲。

《大苹果》其它版本：

1、冉青霞版《大苹果》是由冉青霞演唱的一首歌曲，收录在专辑《大苹果》中，发行于2014年10月9日，专辑包括了2首歌曲。

2、宝宝爱听的儿歌版《大苹果》是由宝宝爱听的儿歌演唱的一首歌曲，收录在专辑《宝宝爱听的儿歌》中，发行于2016年5月25日，专辑包括了10首歌曲。

7. 小苹果歌词的拼音。这几句歌词中整体认读音节有哪些

歌词【新年打脸歌】（原曲《小苹果》）

填词来自：土豆
曲子重编：专天天Tiliy
曲子出自：箜属篌引音乐工作室《小苹果（中国风版）》

翻唱/混缩：西瓜JUN

放假回到了家里
感觉屋子有点挤
全TM的都是亲戚

七大姑和八大姨
明明关系不咋的
总要逮你问上几句

小的时候他们总要 关心我学习
问我期末考试咋样 班级排第几
我说我是全班前五 她说得努力
我的儿子年级第二 你~吹~牛~B~

从来就没消呀消停过
听的烦躁还不能说
你家的媳妇漂亮儿子钱多
要不要给你广播 播~播~播~播~播~

从来就没消呀消停过
关你啥事问这么多
混的好混的搓有没有老婆
你问了又能做什么

music

不能呆在家里面
相亲对象天天见
没一个能看得上眼

结婚也没好一点
父母还在碎碎念
啥时候怀 定个时间

生了宝宝又要问你 奶粉多少钱
长大一点又要问你 哪个幼儿园
上了小学逢年过节 亲朋来相见
又要问你考得咋样 昨~日~重~现~

从来就没消呀消停过
听的烦躁还不能说
你家的媳妇漂亮儿子钱多
要不要给你广播 播~播~播~播~播~

从来就没消呀消停过
关你啥事问这么多
混的好混的搓有没有老婆
你问了又能做什么

8. 小孩为什么不喜欢儿歌，喜欢小苹果

我家孩子也喜欢

9. 我是一个大苹果的课怎么开

小班语言活动：儿歌《我是一个大苹果》
设计思路：
1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。
2、幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。而我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点（喜欢儿歌，朗朗上口；喜欢角色扮演）和心理特点（活泼、好动；对吃的东西较感兴趣），让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣地尝试仿编儿歌，在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。
3、在教具的制作上，我采用了“大苹果”的胸饰，形象、生动的“大苹果”让幼儿更快的融入角色之中，仿佛自己就是一个大苹果，更利于幼儿的学习和表演。而背景图片（各种好吃的东西），是可以让幼儿动手操作的，更增添了幼儿学习的兴趣。实物苹果更满足了幼儿喜欢吃苹果的心理特点。
4、通过活动，培养了幼儿的创造性发散思维和社会性情感，让幼儿不但喜欢吃大苹果，而且也喜欢吃小苹果。并且愿意请客人先吃苹果。
活动目标：
1、通过

活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。

2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。
活动准备：
食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个、图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。
重难点：
1、重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。
2、难点：尝试改编儿歌。
活动过程：
导入活动，引起兴趣

1、教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？

初步理解
学习儿歌内容
1、教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？
2、（出示图片小朋友）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？
3、老师带军军洗洗手。

欣赏和学念儿歌
1、欣赏儿歌《我是一个大苹果》
（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”
（2）大苹果唱歌。
2、幼儿学念儿歌
（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。
（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

尝试仿编儿歌

1、（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。
2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）
3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。
4、你除了喜欢大苹果、小苹果，还喜欢哪些好吃的东西？ &nbs

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5、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。
（1）今天，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）
“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”
（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。
6、个别幼儿仿编儿歌。
7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。
知识迁移

1、请幼儿吃苹果：“谁想吃？”
2、引导幼儿吃东西前要洗手。
3、幼儿品尝苹果。

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10. 大班音乐教案流行歌曲小苹果

活动目标：

1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。

2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。

活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。

活动难点：尝试改编儿歌。

活动准备：

食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个、图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣

1、教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？

二、初步理解，学习儿歌内容

1、教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？

2、（出示图片小朋友）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？以上内容源自小精灵儿童网站

3、老师带军军洗洗手。

三、欣赏和学念儿歌

1、欣赏儿歌《我是一个大苹果》

（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”

（2）大苹果唱歌。

2、幼儿学念儿歌

（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。

（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

四、尝试仿编儿歌

1、（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。

2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）

3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。

4、你除了喜欢大苹果、小苹果，还喜欢哪些好吃的东西？

5、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。

（1）今天，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）

“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”

（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。

6、个别幼儿仿编儿歌。

7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。

五、知识迁移

1、请幼儿吃苹果：“谁想吃？”

2、引导幼儿吃东西前要洗手。

3、幼儿品尝苹果。