① 送别大班幼儿的送别词
活动名称：音乐欣赏《送别》 活动来源： 本学期我们班大班的孩子就要毕业了，在教室里常常会听到孩子讨论自己在哪个小学，和好朋友分开了之类的话题。因此我开展了这次活动，希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情，回忆在幼儿园里和好朋友的快乐瞬间。 活动目标： 1、 欣赏歌曲，理解歌曲的内容。 2、 感受音乐情感，学会珍惜与同伴之间的友情。 重点：理解歌曲内容。 难点：感受送别之情。 活动过程： 一、 导入：全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》，并赋予肢体动作。 “老师今天带来了一首音乐，它的风格与我们刚才唱的歌完全不同，小朋友们要仔细听哦，听完后说说带给你怎样的感觉？以及你听到了什么？”教师放第一次音乐，欣赏完后幼儿举手回答问题。（可根据情况再放一次） 二、 介绍音乐背景：“这首歌曲的名字是《送别》，关于这首音乐还有一个 故事呢！”教师讲长亭送别的故事，帮助幼儿理解歌曲内容。“故事里面的主人翁是怎样送好朋友离开的？假如你的好朋友要去远方，你会怎样跟他道别？”孩子思考后回答。 三、 欣赏视频：“刚才大家都说的很好，现在我们来看一段动画，看看动 画里的人物表情有什么变化？是什么事情让他这样？为什么？”全班 一起观看视频。 四、 教师与幼儿一起围成一个圆圈，每人手里发一个小蜡烛，当音乐响起 时大家一起闭着眼睛欣赏，并在心里为自己的好朋友祝福，音乐结束时大家一起睁开眼吹蜡烛，齐说：“我会想念你的，朋友”，并将许愿蜡烛送给好朋友。（活动结束）
② 幼儿园送别诗歌《再见，亲爱的哥哥姐姐》
再见，我的小木桌， 我会记得在上面写字的午后， 再见，各位小朋友， 我会记得与你们嬉戏的时候。 再见，亲爱的哥哥姐姐， 我会记得你们摸我头时的温柔。 再见，曾经的我， 我也要快高长大不再年幼。 原创。故意写得易懂点，为了符合年龄层。
③ 中班送别大班毕业词
男:亲师
:亲朋友
合:家
男:今值高兴久我要告别幼
园名光荣
:今值纪念即刻我师、
朋友手道别;
男:我即兴奋
:我新向往
男:我幼园留恋
:我更师、同伴深深友谊
男:用我歌声表达
:用我舞姿展示
男:让幼园永远荡
:我悦耳歌声
男:让幼园永远留
:我优美舞姿
合:让我珍惜特殊带师祝福爸爸妈妈
希望走向美起点XX幼园2007届前班毕业典礼现始
二:园向毕业致辞
师:朋友即毕业爸爸妈妈高兴幼园师高兴直关护园更高兴今,我园些要说掌声欢迎……
谢谢园祝福,让我用热烈掌声表示谢
三:教师代表发言:
师:朋友幼园每照顾饮食起居、习谁呀些直着关着舍师今我x师要嘱咐家几句掌声欢迎……
四:家代表发言:
师:爸爸妈妈启蒙师今硕累累相信爸爸妈妈许想说面请家代表前X班XXX朋友妈妈发言让我用热烈掌声表示欢迎……
五:前班幼朗诵毕业诗
师:四离师辛勤教导离别际孩许要说给师听,声声谢化作美丽诗篇面请欣赏诗歌朗诵:《毕业诗》全体起立
六:歌曲:《师再见》
师:今我要放飞群希望我孩要走进校殿堂, 快毕业我要祝朋友快快祝朋友要太胖要变近视眼祝家健健康康美每请欣赏节目《师,再见》
七:颁发毕业纪念册(背景音乐:毕业歌)
师:毕业典礼意味着幼园结束始论走哪看毕业纪念册定想起幼园想起亲师伙伴,面请园领导我朋友颁发毕业纪念册
八:典礼尾声(背景音乐:恩)
师:优美旋律听歌曲唱朋友声唱
朋友与师间依依离别情朋友现给曾经教、
带、关师、阿姨、领导鞠躬表示深
深谢意
再见亲孩师打底永远关着
祝健健康康快快乐乐
前班毕业典礼结束谢谢家
④ 幼儿园大班古诗易水送别教案
活动目标 培养幼儿朗读古诗的兴趣。 幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 材料准备 电脑课件；轻音乐。 活动流程 一、 初步感知理解古诗内容，激发幼儿学习兴趣 1、出示电脑课件，讨论：“画面里都有什么？” 2．教师有感情地朗诵整首诗歌，初步欣赏古诗。 二、 反复聆听作品，学习古诗 1、反复跟着电脑听古诗，感受古诗的韵律。 2、教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。 三、 交流讨论、表演、表现 1、集体大声的朗读古诗。 2、分小组进行比赛朗读古诗，比一比那组朗读的有感情。 3、讨论：古诗里都讲了什么？小草都经历了什么样的变化？你要学习小草的什么精神？ 活动延伸 教师播放音乐，幼儿到前面表演古诗。