① 火影忍者：第一集，鸣人不能毕业，在树下孤独的荡秋千，这时候的背景音乐是什么
HOHO~~~这首BGM是增田俊郎为火影忍者量身定做的悲伤系列之一，叫《Loneliness》
下载地址http://www.bjxwsz.com.cn/mysite/bjwz/04jsj/index.files/Loneliness.mp3
火影忍者里还版有很权多以悲伤为主题的BGM，顺便为LZ推荐一下~~`希望LZ会喜欢~~~~
Hinata vs Neji
Sadness and Sorrow
哀と愁
② 中班安全教案 荡秋千不比高
教学内容：
1. 聆听学唱仡佬族歌曲《荡秋千》
2. 介绍地戏
教学目标：
1. 在聆听|,表演等音乐活动中感受歌曲情绪，并在亲身尝试参与音乐活动的过程中增强对音乐学习的热情和兴趣。
2. 能用愉快的情绪、自然甜美得声音演唱。
3. 掌握八分音符符点和音的高低起伏。
4. 能熟练的演唱歌曲的旋律。
教学难点：
1. 掌握八分音符符点和音的高低起伏。
3. 能熟练的演唱歌曲的旋律。
教学准备：
课件、录音机、钢琴
教学过程：
一、 音乐导入《阿细跳月》
师：“让我们随着音乐动起来”。生跟老师舞蹈。
“你知道这首曲子是哪个民族的吗？”生回答。
师：“对，彝族，我国有56个民族，在贵州有一个神奇而古老的民族——仡佬族，你们不知道吧？让我们去看看。（荡秋千伴奏）让我们随着音乐动起来。
师小结：多么美得音乐，这是一首仡佬族的童谣，你从中感受到了什么？刚才我们的动作像是在玩什么游戏？生回答。
小结：对，感受到了快乐，我们上下起伏的动作感受到了音的高低起伏，像是在玩荡秋千。荡秋千是我国的一项体育运动也是一项休闲运动，今天让我们和仡佬族的小朋友一起在音乐中荡秋千。（板书课题）
二．新授歌曲
1.师：“看、听他们是怎么玩的？”（听音乐）
看到了什么？听到了什么？你们的心情怎样，有什么感受？（板书：欢快、活泼）
2.老师也想参与进去跟他们一起玩，你们帮老师打节奏。（师范唱）
3.你们想在音乐中玩荡秋千吗？一起来吧，用啦来轻声演唱。
4.加入歌词轻声唱。
5.看这一句谁来唱（多媒体展示）注意音的高低起伏，其中这两个音的跨度很大。
全班一起唱这一句。用手势来表示音的高低。这一句在这首歌出现过几次？唱一唱。
6.在看这一句。（多媒体展示）讲解八分休止符。
7.哪一句让我们感受到荡秋千真开心，唱一唱。开心的表情是这样的？（板书图）
8.玩的开心的同学站起来一起唱。
9.让我们带着欢快、活泼的情绪甜美的声音来演唱。
10.歌词接龙游戏（分组和男女来演唱）
11.在歌词中我们感受到了荡秋千，让我们在曲调中感受荡秋千，同学们轻声唱旋律。
12.会唱的同学请站起来一起演唱。
13.游戏（曲调接龙）
③ 求音乐：歌词里有"我们俩一起荡秋千"叫什么歌名
我们
词曲：刘可
编曲：沈丹
天空给了一个秋千
把我放在命回运荡圈圈
不懂疲倦
爱情给了一个眼神
把你放在我答将经过的路
一圈一圈
我们一起荡秋千
我和你和爱情
我们一起寻找
人们说的幸福
我们一起荡秋千
我和你和爱情
幸福却说你们幸福过我本人
天空给了一个秋千
把我放在命运荡圈圈
不懂疲倦
爱情给了一个眼神
把你放在我将经过的路
一圈一圈
我们一起荡秋千
我和你和爱情
我们一起寻找
人们说的幸福
我们一起荡秋千
我和你和爱情
幸福却说你们幸福过我本人
荡秋千 荡秋千
荡圈圈 荡圈圈
不疲倦 不疲倦
转了一圈又一圈
荡秋千 荡秋千
我和你的爱情
呼啦啦 嘿啦啦
我们寻找幸福啊
我们一起荡秋千
我和你和爱情
我们一起寻找
人们说的幸福
我们一起荡秋千
我和你和爱情
幸福却说你们幸福过我本人
荡秋千 荡秋千
荡圈圈 荡圈圈
不疲倦 不疲倦
转了一圈又一圈
荡秋千 荡秋千
我和你的爱情
呼啦啦 嘿啦啦
我们寻找幸福啊
啦 啦啦啦 啦啦
我们一起寻找幸福啊
啦啦啦...
让我们一起寻找幸福啊
④ 大班音乐教案《月亮上面荡秋千》
教学目标：
1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。
2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。
3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受，充分体验成功的喜悦。
教学重点：教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲
教学难点：能用轻快弹跳的声音在结尾演唱"啦啦"
教学方法：愉快教学法、演唱法
教学时数：1课时
教学准备：配套CD、钢琴
教学过程：
一、开始部分
1、师幼问好，组织教学。
2、谈话引题
二、基本部分
1、欣赏乐曲：老师带来了一首乐曲，我们一起来听听吧。
2、教师提问：
你觉得这段乐曲好听吗？那我们再来听一遍这段优美的歌曲，请小朋友为歌曲打节奏。
刚才你在歌曲里听到了什么？
3、教师范唱歌曲一遍
4、教幼儿朗诵歌词，加深对歌词的记忆。
5、学唱歌曲分句教幼儿唱歌，注意强调歌词的准确度。
6、请幼儿和老师一起唱，激发幼儿兴趣。
7、教师弹琴幼儿唱歌，注意强调歌词。
8、尝试伴唱，教师指导幼儿用"嗯"声轻轻伴唱。
9、幼儿演唱，教师伴唱。
10、教师演唱，幼儿伴唱。
11、欣赏合作演唱的效果，感受成功的喜悦。
三、结束部分
教师小结，总结课情教学效果分析：
1、幼儿对所学内容掌握好，课堂效果明显。
2、在课堂中注重了幼儿的个体差异。
3、个别幼儿有个别地方的歌词记得不太好，需强调。
⑤ 赵丽颖荡秋千的歌曲是什么
你有荡秋千的歌曲我们可以在酷狗或者说一个酷狗音乐上边儿学
⑥ 仡佬族歌曲荡秋千
伙伴们呀来把那秋千荡，上下来回荡呀荡，秋千荡得嘎嘎吱响哎呀。嘎吱拉的响来秋千来回荡，慢上慢下心莫慌，秋千荡得心欢畅哎呀。
⑦ 火影忍者第一集 鸣人坐在那荡秋千 的背景音乐非常悲伤的歌
鸣人荡秋千时的bgm是六三四——《孤独》的纯吉他版本，在火影忍者ost1中只收录了吉他+笛子的完整版本，纯吉他版本等变调的并未作收录。
⑧ 世界上最大的荡秋千 ☆—— 求这视频的 背景音乐
Can't Stop Won't Stop是这个组合名字，歌曲名字为Up and Away (feat. June)
找到了 以后发我QQ上 312646246