幼儿音乐教案小桃树穿件新棉袄

㈠ 抖音里有首歌歌词是我买了件新棉袄是什么歌

㈡ 小树穿了棉袄

[小树穿了棉袄]小树穿了棉袄正文：

秋天一眨眼过去了，冬天来了回，天气越来越冷答了，小树穿了棉袄。凛冽的寒风也呼呼地刮了起来，大雪纷纷扬扬地飘落下来。地面上，不一会儿就白了。大多数人穿上了棉袄。我也不例外，也穿上了厚厚的棉袄。

我家门前有一棵十分细小的树。它孤零零地独自一人站在门前的雪地上。一阵阵寒风呼呼地吹来。这棵小树颤抖、摇晃起来，好象在向人们求助、诉苦：“好冷，我好冷啊！我快受不住了……”我出去看到它那副可怜的样子，就想：“这棵小树真可怜！这么冷的天，连一件暖和的棉袄都没有……”突然，我想到了一个好办法：我自己动手可以给小树穿一件保暖的棉袄，小学四年级作文《小树穿了棉袄》。

这时，风小了，太阳露出来了，好象在为我骄傲。我拿了一桶石灰水和一圈麻绳，来到小树边。我先用刷子蘸些石灰水涂刷在树杆上。等石灰水干了，我又刷了一边。然后，我用麻绳在小树的树杆上一圈一圈地绕，把树杆绕得严严实实的。这时，一阵风吹来，小树点起了头，像在笑着感谢我呢！

以后，每当我从家中望着那棵小树时，它就会舒展它的树枝，向我“微笑”，向我“点头”，向我“敬礼”，又好象在说：“谢谢你，小主人！”

㈢ 幼儿园制作桃树教案小班

活动目标： 1、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。 2、引导幼儿掌握用手指点画的技能。 3、学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。 活动准备： 1．示范画一张。 2．粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、A4纸每人一张、水彩笔每人一盒、蝴蝶贴纸20个、双面胶一卷 3．相关课件、轻音乐 活动过程： （一）老师带领家长与幼儿欣赏春天的景色。（大家围成一个半圆而坐）师：你们认识我吗？（认识）我是什么老师？（黎老师）今天黎老师要带我们小班的小朋友和爸爸妈妈一起来玩一玩，你们开心吗？（开心）黎老师啊今天给大家带来了许多美丽的春天景色，你们看看！（放PPT春天的景色） （二）手工活动 一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。 1．师：黎老师还带来了一幅好看的图片，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？我们来看看。（出示满是花苞的桃树图） 二、在看一看中感受桃花的形态美。 1.师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！（出示桃花图） 2.观察桃花的形状、颜色等特征。 师：桃花是什么颜色？（粉红色）我们看看它像什么？（引导幼儿观察桃花的形状） 三、教师示范印画，教授印画技巧。 1．（配教拿着一棵没有开花的小桃树图）小朋友们看，前面有一棵桃树哦！我们来听听桃树说什么了？（配教哭泣）桃树怎么了？（它在哭）桃树为什么哭啊?我们一起来问问它吧。（配教哭腔：别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。） 2．教师拿来调好的颜料，说：那老师来帮小桃树穿衣服，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服？接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了，我们来看看吧！（教师边说边用手指压印桃花） 3．介绍作画材料，并讲解印画技巧师：你看到黎老师是用什么画的？（伸出食指）我把食指上沾了什么？（颜料）我沾的时候是伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候是用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。 4、引导幼儿观察教师的印画。 师：看看老师印的这些桃花是怎么样的？（有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。） 5、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧。 师：我们再看看黎老师是怎么画桃花的？（边画边念儿歌加深幼儿的印象：颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵红）。 6、画好后，教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上，让蝴蝶飞来采花蜜。 师：小朋友们，待会爸爸妈妈也会给我们带来很多小桃树，可是他们都不高兴，它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花，引来小蝴蝶采花粉呢。 四、家长和幼儿操作。 1、教师提出点画要求师：小朋友在点画的时候，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。请家长们画树干，幼儿画桃花。好，现在就让我们开始吧！（配教搬桌子，大家分组进行操作） 2、教师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，对动手能力弱的幼儿及家长给予一定的帮助，能力强的给予赞赏。 3、看着孩子的桃花画得差不多的时候，可以根据需要，启发幼儿与家长大胆想象，添画小草等与春天相关的内容。 五、体验成功乐趣。 1．作品展示，相互欣赏评价。 教师把幼儿完成的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏。 2．教师讲评。你最喜欢哪一件，为什么？（表扬画得好，有良好作画习惯的幼儿） 3．活动结束。 师：现在是桃花开放的季节，今天我们和爸爸妈妈一起画桃花，那你们想不想去看看真的桃花呢？（想）这个周末我们就让爸爸妈妈带我们去看吧！

㈣ 中班字宝宝《小树穿新棉袄》

1、懂得为父母做力所能及的小事。 2、使幼儿从小有关心、爱自己家人的情感。

㈤ 谁有儿歌《给小桃树穿件新棉袄》的曲谱啊

http://tzblog.com/user1/wangqiaozhen/archives/2011/20111415851.html

㈥ 幼儿园大班我是妈妈的小棉袄教案

这个可以先让同学讨论
自己帮助父母做了什么
在展开教学内容
最后进行总结归纳