幼儿园音乐课比赛评分标准

① 歌唱比赛评分标准

歌唱来评分标准细则：自

1、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（20分）

、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（20分）

2、歌词吐字咬字清晰（20分）

3、在唱歌过程中不跑调,离调（20分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（20分）

5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处（20分）。

(纯粹分享,如有异议,敬请批评指正)

② 蜂鸟音乐比赛评分标准是什么啊

不清楚，好像是德国的赛制，挺公平的

③ 如何上音乐课优质课评分标准

如何上音乐课优质课评分标准
首先，音乐课和其他课有相通之处。音乐课是学校众多学科之一，所 以它的教学模式应该和其他学科一样有相通之处，不能让其他学科听 课老师感到意外，音乐课的教学流程和其他学科有相似之处。要有导 课、讲授新知识、当堂训练、小结等环节。 2、 音乐课有学科特点。要有歌声，要有节拍声，偶尔还会有舞蹈参与进 来

。 3、 好的音乐教师的课有自己的个性。音乐课是有标签的，当你把音乐课 吃透后，你的课就开始有了你的风格。如有的老师的课的特点是激情 四射，有的风趣幽默，有的轻松自如，有的结构严谨，当你的课有了 自己的风格后，你已经成了范县的音乐教育专家，濮阳的教育专家， 偶尔一不注意在省里也会名声大振。 4、 音乐教学来不得半点虚假。音乐教师在表面风光的背后，要经得起寂 寞与清贫的考验，不要和别人有太多攀比，搞专业来不得浮躁，浮躁 的心态是搞不得专业的，要不断学习，心要沉、要静、要经得起经济 大潮的冲击。 5、 音乐教师要有时代感。走在时代前沿，比如衣着，比如流行歌曲，多 一个“多栖教师”时刻保持新鲜感，不要让学生感觉我们老土。

④ 才艺大赛的评分标准

网络”“未来之星”少儿才艺大赛“评分标准:主要是通过选手的自我介绍和才艺表演，展示仪表形象、表达能力、风度气质等自身的整体形象来打分。

（1） 形象仪表：10分。形象大方，穿着得体。神态自然，富有朝气。

（2） 语言表达：10分。自我介绍时，普通话，语言流畅不呆板。

二、主要才艺展示。（50分）

评分标准：主要通过选手所表演的节目，展示出选手自己不同的节目类型。主题鲜明。节目力求独特，具有观赏性。

（1） 才艺特色：10分

（2） 才艺水平：15分

（3） 才艺的可展示性：15分

（4） 才艺的总体效果：10分

二、 舞台感觉展示。（20分）

评分标准：表演到位，表情丰富，舞台整体感觉良好。充分的表现出该才艺的形式风格。才艺与个人风格和谐，贴切。

（1） 才艺表演技巧：5分

（2） 是否具有互动：5分

（3） 舞台整体效果：10分

三、 节目综合可行性评分。（10分）

评分标准：长短适中，节目总体性良好。

规则：

（1）才艺展示采取现场展示，保证比赛公平、公正。 （2）选手依次上台展示。

（3）本次才艺比赛弧取评委现场打分。分数百分制，取各评委的平均分为选手最后得分。

(4)幼儿园音乐课比赛评分标准扩展阅读

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

本次活动以“有梦想，共成长”为主题，面向3-15岁的青少年和儿童，通过幼儿园、学校、培训机构等统一报名，自愿参加，开设包括音乐、舞蹈、书画、轮滑、武术、英语、表演等七个大项的比赛。活动将进行海选、复赛、半决赛和决赛，在南京进行总决赛。特别注意的是，英语类比赛将由美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚五大领馆共同参与评选。

所有比赛视频及现场花絮由江苏教育频道每周的《未来之星》专题节目呈现，凤凰网（江苏）视频专区同步播出。播出时间每周日上午10点45分。

2015年未来之星才艺大赛苏州赛区比赛由苏州创未来教育承办，孩孩优为媒体合作平台。

⑤ 弹钢琴比赛评分标准

钢琴比赛评分标准
一、作品难易度共20分：根据曲目的难易程度给分。
1--4级程度的曲目得5—10分；
5—7级程度曲目得11—14分；
8—10级程度曲目得15—17分；
10级以上程度曲目得18—20分。
二、基本功及技巧共20分：根据老师掌握的弹奏技巧及基本功程度给分。
姿势、基本手型、触键方法及演绎作品的细节时动作的合理性、踏板运用的合理性基本标准者可得5—10分，标准者可得11—15分，非常标准者可得16—20分。
三、作品完成的完整性共30分。根据老师完成作品的程度给分。
不能完整地完成曲目，有很多错音、错节奏、弹奏断断续续的得0—10分；
基本完成整首曲目，但有几处错音、错节奏、断续不明显的得11—15分；
基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，无明显断续现象得16—20分；
作品完成较好，无明显错音、错节奏。没有出现断续现象得21—25分；
作品完成很好，没有错音、错节奏及断续现象具有一定的艺术感染力得26—30分。
四、艺术表现力共30分。根据老师弹奏作品时对音乐作品的理解和演绎的艺术表现能力及程度给分。
基本演绎作品者获8—10分；较好地演绎作品者获11—20分；作品演绎的非常优秀的获得21—30

⑥ 简述幼儿园音乐教育活动评价的内容

主要从幼儿园音乐教育活动的评价和幼儿音乐学习的评价两个层面展开，前者从整体上对幼儿音内乐教育活动的内容容和评价方法进行了分析、阐述，包括幼儿园音乐教育活动的评价理念、内容和方法等；后者从幼儿个体音乐学习的角度进行现状分析，包括对幼儿音乐学习过程、幼儿音乐能力发展状态、幼儿学习能力及个性社会性发展等多方面的评价。

⑦ 请问,一般来说歌唱比赛的评判标准是什么

评委一般会从以下几抄个方面来打分：

1.演唱技巧。这是一名歌手最基本的。也就是我们所说的唱功，这需要和所演唱的曲目相结合。歌曲想表达什么，歌手就得让评委乃至观众能从你的歌声中体会出什么样的感情出来。所以，唱歌一定要拿出自己的真情实感，把自己融入到歌曲当中。 所以在选择歌曲上要注意要选择一首自己很拿手，对那首歌有感情、很喜欢的歌曲，这样才能演绎得好！

2. 台风。作为一名歌手，台风非常重要，主要表现在对于所演唱歌曲所表达的意境作出协调的肢体动作，但是强调要自然、大方、得体，不能太做作。如果你台风好，你一站台上，人家就会有一种明星上场的感觉，这就是人们所谓的“气场”。

3.咬字。没什么说的，就是普通话好点就行了。

4.服装。对于比赛来说，服装也很重要，在服装的选择上也需要根据自己所选歌曲来定，一般唱流行歌曲的就多准备几套潮流的衣服，建议要穿亮一点的，因为在台上演唱时你需要成为场上的焦点！如果选择了黑色的衣服，也应该多搭配一些亮的饰品。要是唱民歌，就得准备一些民族服装了。

⑧ 如何对幼儿园音乐教育活动进行评价

幼儿园音乐课程教育，是整个幼儿教育活动中不可或缺的重要内容之一，它是通过音乐的形象思维来启发和引导和激发幼儿的智力开发，也就是说，它必须是以引导幼儿参与唱歌、音乐欣赏、音乐游戏、舞蹈、乐曲演奏等音乐实践活动为基本教育内容，以期在教育实践活动中对幼儿进行美育教育。这也正是《幼儿教育纲要（试行）》艺术教育要使幼儿“初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”所要求的教育目的。